拔苗助长

450字
主题:尊重规律、循序渐进、教育智慧、欲速不达、理性行动

“拔苗助长”这则成语的意思是将苗拔起,帮助它生长。比喻不顾事物发展的规律,强求速成,结果反而把事情弄糟。

这个成语来源于《孟子。公孙丑上》,宋人有闵其苗之不长而揠(ya)之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。

《孟子》是一部儒家经典,记载了战国时期思想家孟轲的政治活动、政治学说和哲学伦理教育思想。这部书中有个故事十分有名:宋国有一个农夫,他担心自己田里的禾苗长不高,就天天到田边去看。

可是,一天、两天、三天,禾苗好像一点儿也没有往上长。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我的想办法帮助它们生长。”

一天,他终于想出了办法,急忙奔到田里,把禾苗一棵棵地拔,从早上一直忙到太阳落山,弄得精疲力尽。

他回到家里,十分疲劳,气喘吁吁地说:“今天可把我累坏了,力气总算没白费,我帮禾苗都长高了一大截。”

他的儿子听了,急忙跑到田里一看,禾苗全都枯死了。

孟轲借用这个故事向他的学生们说明违反事物发展的客观规律而主观地急躁冒进,就会把事情弄糟。

精选读者点评

这个“揠苗”故事讲得真顺溜!连农夫喘气的声音都仿佛听见了,结尾那句“禾苗全都枯死了”戛然而止,有劲儿!可,“《孟子。公孙丑上》”中间的句号该换成间隔号才对哦~

六一儿童节

400字
主题:童年欢乐、集体记忆、节日仪式感、成长体验

今天早上,我高高兴兴的来到学校,书包里还装了很多好吃的,老师说要和同学们一起分享。因为我们学校要举行庆祝六一儿童节的活动。

我来到教室,同学们都坐在桌子上,他们个个脸上洋溢着笑容,显得很高兴,有的说:“你说今天有什么好节目呀?”“我不知道!”我说。李老师来了,她带我们来到操场上,坐在椅子上,等着看节目。主持人说:“敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!明天就是六一儿童节了,我们在这里欢庆自己的节日,下面,我宣布六一儿童节表演会现在开始。”第一个节目是课本剧—《狼和小羊》。我惊奇地发现,有我们最喜欢的灰太狼和喜羊羊呢,可真有趣!表演的节目真多呀,二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩,我最喜欢郭林艺演的老虎,因为他把老虎演的活灵活现,还在地上翻了几个跟头,把哥哥姐姐们逗的哈哈大笑,也让我明白了狐狸是借着老虎的力量吓跑百兽的。

表演会结束了,我们回到教室,和同学分享带来的食物,这个“六一儿童节”真快乐!

精选读者点评

“灰太狼和喜羊羊”时眼睛肯定出彩亮眼!把课本剧演成动画片,多鲜活的童心呀~客观来说“敬爱的老师们,亲爱的同学们”后面那句“明天就是六一”,和开头“今天早上”撞车啦,时间线悄悄打了个结,得理一理。

小学生作文我的课余生活

550字
主题:诚信、谦逊、反思、成长、阅读乐趣

我的课余生活丰富多采。我爱唱歌、跳舞、看书、画画、看动画片、拾积木……而看书是我最喜欢的。

我喜欢看故事书《狼来了》和《龟兔赛跑》。《狼来了》是讲有一个小孩把羊赶上山坡吃草,他两次骗种菜的阿娘,总是喊“狼来了!”,吓得种菜的阿娘拿着锄头,带着刀,急忙赶到山坡上,可没想到,却是小孩在骗人。直到第三次,真正的狼出现了,小孩连忙喊了几声:“狼来了!”虽然人们听到了,可是这时再也没有人相信他的话了。最后狼把羊全吃光了,而且差点把小孩也一起吃掉了。这个故事告诉我们不要总是骗人,否则等到真正有危险的时候,连命都丢了。《龟兔赛跑》讲的是一只兔子自以为了不起而轻视别人,结果在跟乌龟赛跑的时候输了比赛。有一天,乌龟想和兔子赛跑,就去找兔子,兔子却笑着说:“老乌龟走路慢得要死,还想和我这聪明灵活的兔子赛跑,赢得了吗?死心吧!”乌龟听后,严肃且认真地回答道:“不,所有人都不可能是十全十美的,每个人都有弱点”兔子听了,很生气,狠狠地说:“老乌龟,你现在敢不敢就和我赛跑?”乌龟信心十足地说:“我当然敢了!”兔子说:“好,有志气,可惜你会后悔的,老乌龟!”结果在比赛当中,兔子因为睡觉而输给了乌龟。读了这个故事,我懂得了每个人都有弱点,切不可骄傲自满。

这就是我的课余生活。

精选读者点评

这个“拾积木”写得真可爱!是不是笔误?该是“搭积木”吧?需要注意的是读着像小朋友蹲在地上一块块摆的样子,就在眼前。

争强好胜惹的祸

600字
主题:谦逊、自省、虚荣、成长、道理启示

话说这北极熊和鲸鱼是一对冤家,两个人都争强好胜,而且都很喜欢吹牛,就连芝麻大小的事儿也要分个高低。

为了真正地一决高下,两个准备进行一次比赛,首先是跑步。北极熊毫不费力地就跑完了全程。而鲸鱼则还在原点扑打着翅膀,都快虚脱了。

于是北极熊便宣布说自己比鲸鱼强上几倍,鲸鱼却大喊不公,要求在比一场,一决高下。

这次比的是游泳,北极熊一开始还悠闲无比,可到了后面就不行了,呛了好几口水。再看鲸鱼呢,正在悠闲自得地在水中嬉戏呢!

这几次比赛,一胜一负,两人都吹嘘自己不过是一时大意,下次准能赢。

北极熊心想我家有只小船,如果我把它拿出来给那臭鲸鱼看得话,它不就会觉得我很牛吗?!鲸鱼此时也在想计谋;我还有一台电脑,想必那土老冒肯定不认识,这样我就能出风头了!

第二天,两人齐刷刷地来到了比赛的场地。北极熊一脸得意:“你看我这只小船,多厉害啊,划起来快着呢!我牛吧!”

“你这算什么?”没等北极熊说完,鲸鱼就插上了嘴,“我的电脑查什么就查什么,方便着呢!”

“你的电脑能载人过河吗?”

“咋不能,看着!”说完,鲸鱼就一_坐了上去,结果电脑到了水中出了问题,“嘎吱嘎吱”冒烟坏了。

“哈哈!”熊笑得肚子都疼了“笑什么笑?你的船能查资料吗?”鲸反问道。“当然了!”于是北极熊学着鲸鱼打字的样子在船上敲敲打打,却把船弄的粉碎。

望着地上自己心爱物品的“残骸”,两人也深深地低下了头、悔之不迭,而这一切,都是——争强好胜惹得祸呀!

精选读者点评

这故事真逗!北极熊和鲸鱼较劲的样子灵动传神,连“打字敲船”这种神操作都写出来了,想象力像开了闸,唯独“扑打翅膀”那句得改改,鲸鱼可没翅膀呀,小朋友是不是把海豚记混啦哦!

六年级改写揠苗助长作文

600字
主题:尊重规律、循序渐进、理性实践、欲速不达、实事求是、成长节奏

宋国有个农夫,靠庄稼为生,每天必须去田里劳作。

有一天,农夫照常上地里去劳作,勤勤恳恳,火红的太阳高高悬挂在上空,得意地炙烤着大地,又没东西遮阳。农夫又热又累,调皮的汗珠一个个地向下滚,全身都湿透了,农夫就坐在田埂上休息:我的禾苗怎么就不往高长?他急得抓耳挠骚,左思右想,可是怎么也想不明白。突然,他想到了:如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻,我真是太聪明了!于是,他高兴地弯下腰,将禾苗全都拔高了,还边拔边说:“庄稼苗呀庄稼苗,你知道我有多辛苦吗?为了你的成长,我浇水,我施肥,你总是不长,我要把你拔高,叫你不长!哼!”拔完后,他气喘嘘嘘地跑回了家,对着家人说:“好消息,今天虽然累坏了我,但是我却帮庄稼苗长高了。”妻子听后问:“那你是怎么帮他长高的啊?”他回答:“拔苗。”“啊?”他儿子说:“爸,看你做了什么傻事!”然后急急忙忙跑到地里,禾苗全都枯死了,儿子伤心的回到家,说:“死了,完了!”农夫一想才知道自己做了傻事。

这个故事告诉我们,客观事物都有他自己的发展规律,光靠良好的愿望和热情是不够的,很可能效果还会与主观愿望相反的道理。

拔苗助长是贬义词,指把苗拔起来帮他长高的意思。它是用来比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而失败。它同欲速不达相近,与因势利导相反。因此,我们在学习上,可千万不能学那位农夫哟,万万不可急于求成,要实事求是否则非但不能把事情做好,反而会把事情搞砸。

精选读者点评

“拔苗助长”演成小剧场啦!汗珠“调皮”、太阳“得意”、禾苗还会被训话,一个童话农夫~结尾那句“死了,完了!”太有戏了,喘气都听见了。

小学二年级元旦晚会的作文

400字
主题:自欺欺人、认知差异、行为后果、成长启示

小学二年级关于元旦晚会的作文

今天我们举行了元旦联欢会,里面的节目非常的精彩。

我很喜欢里面的掩耳盗铃,里面的那个偷盗的人他非常的愚蠢,他是一个农民,可是他很不爱劳动,别人都下地干活去了,他却想要睡觉,他觉得只要自己都看不见自己在睡觉,别人肯定也看不见他自己在睡觉,一直睡到太阳西下的时候,大钟敲响的时候,他才醒来,等到别人都走回家了,他就觉得那个大钟是用从铜做成的,所以就想要把大钟给砸碎掉,然后卖成钱,到处旅游,结果他刚一敲,耳朵就别抄得不得了,于是他、不自己的耳朵给堵住了,他觉得自己听不见,别人也就听不见,于是他用力一敲,结果大众的钟声把附近的所有村名都给招惹来了,等到那个人被抓的时候,他还不明白,自己明明听不见声音,可是别人为什么会听见声音呢?

这个故事告诉我们,自己看不到的或听不到的,别人不一定会看不到,因为你不是别人,你也无法控制别人,所以请大家不要莫放上面那个人。

精选读者点评

这个“掩耳盗铃”讲得灵动逼真!农民偷钟时捂耳朵那段,我边读边笑出声,孩子把荒唐劲儿写入木三分。结尾那句“你不是别人”,真有小哲人味儿。美中不足“莫放上面那个人”是想说“别学上面那个人”吧。