古樟年华

800字
主题:成长、温情、坚守、告别、青春、记忆

苏教版八年级上6单元作文:古樟年华

在古樟树下透过那斑驳的阳光,看见年华的色彩,以及那些定格的温暖。——题记

阳光的韶华隐于生命细微的角落,如同飞扬中裙裾的飘逸,沉淀在光影中的宁静,绽放在枝头芬芳的年华。那些岁月里的阳光,灿烂的微笑,照入人的心田,给予温暖。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯

季节花开,生命拔节。我们相识在古樟飘香的九月,定格成友谊的温暖。校道上,我们缓步走来,课室里,我们一起学习,操场上,我们一起放歌,古樟下,我们幻想着未来……那棵古樟下,有你稚嫩的面容。还记得我们的初相遇,那一回,我遗失了一本书,找得很着急,甚至急出了眼泪,又气又急之下,把气都撒在同学身上。这时,你来了,站在我们班门口腼腆的问:“__在么?她掉了本《年华》。”那样温柔的声音,瞬间浇熄我所有的怒火。为了感谢你,我留下你的名字,看着娟秀的字带着笔墨的馨香刻进我的生命。那一刻,我们相视而笑,因为你的善良,我的感恩。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

临近中考,担子越来越重,我们的负担越来越重,不想要艰辛,不想要劳累,但却只能为之奋斗。为了升学,为了未来,我们毫不犹豫踏上奋斗的征程。青春的年华开始一条崭新的路,满洒牺牲的“血雨”,提醒着我们这场战争将会有多么惨烈。但我们义无反顾,不能后退,前进是的选择,只有弱者才当逃兵。

悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程

古樟下,飘扬的落叶在空中飞扬起华丽的舞蹈,绽放的花儿奏响希望的协奏曲,我们即将挥别在烈日吐焰的时节,即将分别独自奔波在不同地点,看见蓝色校服还以为是我认识的谁,最后只剩泪水与思念。从此以后,天长水阔,悲喜不知,经年一别,江南江北,万里相思……

友谊是天长地久的温暖,奋斗是镌刻未来的温暖,分别却是一个人独自坚强学会微笑的温暖……校园里的温暖无处不在。古樟之下,我们荏苒了年华,透过了温暖!

精选读者点评

古樟树影里藏着好多小心思啊!“娟秀的字带着笔墨的馨香刻进我的生命”,这句亮眼吸睛,像阳光突然穿过叶缝,照得人心里一颤。后半段“血雨”“惨烈”“逃兵”用力过猛了,喘但是气来,试试把刀收一收,让光透进来。

玉屏公园

550字
主题:乡愁、成长、自然、记忆、家园、温情

开化是钱江源头的小县城,这里山清水秀,城中央一座小山静静地矗立着,山中多奇花异草,山状似玉屏,故人们称之为“玉屏”。很久以前,这本不是什么公园,看到这里风景独特,花香鸟语,人们闲暇时偶尔上山玩玩走走,走的人多了,便渐渐地有了“玉屏公园”这一美称。这儿是我儿时的乐园,公园中的古樟树、寺庙、八角凉亭,至今仍让我记忆忧新。

小时候,有空,便约上几个小伙伴一块儿登花山。迎着灿烂的阳光,嘴里哼着儿歌,有说有笑地开始快乐之旅,前方笔直挺拔着一棵古樟树。那是一棵很大的樟树,就如一位历经沧桑的老人一般,它静静地站在那儿,树的表面密密层层地覆盖着树皮,树枝向前伸得老长,它就以这样的方式向人们传递着自己的年龄。树干自然也十分粗大,得需三四人伸开手臂,彼此手拉着手,才能围住。

浓密的树冠则像一把巨大的遮阳伞,遮天蔽日。我们常常手拉着手,围着树干又唱又跳。男孩子们则你追我赶地绕着树干转着圈,调皮地在树干后向伙伴做鬼脸,直跑得筋疲力尽,玩累了,我们常在樟树底下歇息,仰面躺在草地上享受舒适的阳光,一根粗粗的树干,一片碧绿的草地,一束美丽的野花都足以让我们着迷。女孩子们喜欢聚在不远处荡秋千,或是三三两两地在周围摘些美丽的野花,趁着男孩子们不注意,冷不丁将野花插在他们头上,惹来一阵哄笑。

精选读者点评

这棵樟树写通了!“像一位历经沧桑的老人”,树皮、树枝、树干都跟着这句话喘气儿了。后文围树唱歌、做鬼脸、躺草地上晒太阳,全是它撑起来的,树不是背景,是主角啊!

古樟年华

700字
主题:青春成长、同窗情谊、生命韧性、时光哲思、校园记忆、告别与启程

阳光的韶华隐于生命细微的角落,如同飞扬中裙裾的飘逸,沉淀在光影中的宁静,绽放在枝头芬芳的年华。那些岁月里的阳光,灿烂的微笑,照入人的心田,给予温暖。

桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯

季节花开,生命拔节。我们相识在古樟飘香的九月,定格成友谊的温暖。校道上,我们缓步走来,课室里,我们一起学习,操场上,我们一起放歌,古樟下,我们幻想着未来……那棵古樟下,有你稚嫩的面容。还记得我们的初相遇,那一回,我遗失了一本书,找得很着急,甚至急出了眼泪,又气又急之下,把气都撒在同学身上。这时,你来了,站在我们班门口腼腆的问:“__在么?她掉了本《年华》。”那样温柔的声音,瞬间浇熄我所有的怒火。为了感谢你,我留下你的名字,看着娟秀的字带着笔墨的馨香刻进我的生命。那一刻,我们相视而笑,因为你的善良,我的感恩。

衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴

临近中考,担子越来越重,我们的负担越来越重,不想要艰辛,不想要劳累,但却只能为之奋斗。为了升学,为了未来,我们毫不犹豫踏上奋斗的征程。青春的年华开始一条崭新的路,满洒牺牲的“血雨”,提醒着我们这场战争将会有多么惨烈。但我们义无反顾,不能后退,前进是的选择,只有弱者才当逃兵。

悲欢聚散一杯酒,南北东西万里程

古樟下,飘扬的落叶在空中飞扬起华丽的舞蹈,绽放的花儿奏响希望的协奏曲,我们即将挥别在烈日吐焰的时节,即将分别独自奔波在不同地点,看见蓝色校服还以为是我认识的谁,最后只剩泪水与思念。从此以后,天长水阔,悲喜不知,经年一别,江南江北,万里相思……

友谊是天长地久的温暖,奋斗是镌刻未来的温暖,分别却是一个人独自坚强学会微笑的温暖……校园里的温暖无处不在。古樟之下,我们荏苒了年华,透过了温暖!

精选读者点评

阳光、古樟、《年华》,这几个词在你笔下像被风拂过的纸页,沙沙作响。尤为是“娟秀的字带着笔墨的馨香刻进我的生命”,真好,有温度,有气味,有重量。

校园访友

500字
主题:童心、自然、友情、成长、诗意、守望

走出家门,带着满怀的好心情,一路嗅着泥土的芬芳和花儿的气息,踏进我美丽的校园,拜访我的老朋友。

那棵古樟,是我要拜访的第一位老朋友。啊!古樟,你如一位德高望重的老人,邮箱一位忠诚的老战士,在这校门口站了有几百年了吧?您送走一批又一批的老生,迎来一批又一批的新生,您笔直的站着,岁月悠悠日复一日,年复一年唯有你依然如旧。

来到三友园,虫儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。每一种植物都是我的知己。我靠在梅花树上,静静地,仿佛自己也是梅花树。我脚下长出的根须,深深扎进泥土;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,看着同学们嬉戏。

校园中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地更他们打招呼:你好!青翠的草儿,你随风摆动,是邀我与你共舞吗?你好!可爱的蜗牛。你背着小房子慢悠悠地爬动,是在观赏风景吧!你好,美丽的花朵!你穿一身花衣裳,是要和我比谁的衣服更漂亮吗?嗨!勤劳的小蜜蜂,你们嗡嗡地在讨论什么?我猜你们津津乐道的,是又找到一块采蜜的好地方。

“叮铃铃”上课铃响了,我该回教室了,我挥挥手,告别校园的朋友,带回来满怀的好心情、好记忆。

六年级:俞曦茹

精选读者点评

古樟那段文风扎实!“德高望重的老人”“忠诚的老战士”,两个比喻叠在一起,不啰嗦反而有分量。再想想,“送走”“迎来”是不是可以换个更活的动词?比如“目送”“静候”?试试看。

游庐陵生态园

750字
主题:家乡美景、文化传承、自然趣味、亲子共游、生态之美

我一直都很想去庐陵文化生态园游玩。我一直认为螺子山森林公园和庐陵文化生态园是一个样。

今天妈妈带我去生态园游玩后,才发现原来生态园比螺子山森林公园漂亮多了,比螺子山美丽一百倍、一千倍!

我们来到生态园,还没有进园我就看见两块又长又大的巨石和一颗迎风而立又高又壮的千年古樟,古樟旁边还有一些比它矮小的树木,这些树木的手臂上挂满了可爱的小红灯笼。我再往里一瞧,里面已经是人山人海了,我就迫不及待地跑进园里,妈妈看见我跑,就把我叫住,告诉我,不要跑,生态园是一步一景,需要一边慢慢地走一边慢慢地欣赏这些美丽的景观。听了妈妈的话,我放慢脚步,放眼往四周一看,生态园的左右前后果真是一步一景,我的左边的草坪平台上有许多名人的雕像,全是我们吉安的民族英雄、科学家和思想家。我一边走一边看,我发现在这里有我许多从未见过的奇石怪树,还有一些连妈妈叫不出名字的奇花异草,特别是那座石拱桥和那座朔料桥让我非常惊奇和惊讶!这么多人在桥上走来走去、蹦蹦跳跳,桥也没有变形,我觉得工人叔叔可真伟大,能打造这么结实牢固的桥。看的还是全省的湖中音乐喷泉,它能喷出一百三十 八米 的水柱,每当夜幕降临,湖中的音乐喷泉就会开启,水柱与电光随着动听的音乐交织成一片,跳起了好看的舞蹈,水柱随着音乐时而雷霆炸响,直冲云霄;时而随风轻轻舞动,舞出了千变万化的形态。

千亩大湖不但徇烂多彩的音乐喷泉,大湖里还有许多各种各样的鱼在湖中欢快地游来游去,它们就好像在捉迷藏,白鹅和野鸭也赶过来凑热闹,在湖中尽情玩耍……里面的景色美不胜收,令人叹为观止。

如果你有时间还可以在湖中划划船,很好玩呢,不过要经过允许哦!

今天,我还有许多美丽的景色没有看到,因为妈妈催着我回家。我真希望下个星期妈妈还能带我到生态园游玩,欣赏这美不胜收的风景。

精选读者点评

“螺子山森林公园和庐陵文化生态园是一个样”,这句写得真像孩子心里话!后文的“一百倍、一千倍”也够劲儿,夸张得可爱。只是“朔料桥”三个字,铅笔圈出来啦,擦掉重写哈~