返回—由王国维之死想开去

1050字
主题:远见、担当、理性、变革、历史、生存

一如鹳鸟,大儒王国维也是短视者。

人说,现代中国从未产生过走得这般匆忙又涉猎如此丰富的博

学者,所以,王国维是不该沉湖的。关于他的死,有“殉清”说,

有“殉文化”说。这些都不重要,重要的在于他有走在前面的预见

,却还是做了中道弃世的精魂。

仔细想想,王国维该有鹳鸟“洪水将至”的预知本领——也就

是他能够知道一个腐朽王朝(包括它的烂了的文化)终将被取代,

尽管其过程是万分痛苦的;王国维该有子游“君子善假于物”的聪

明做派——也就是他其实不必对曾处身其中的王朝及其文化作太多

的担待;那么他或许就不会在清政权崩毁后选择解脱。

比起来,同样是一介文人,屈原的死却来得悲壮,他以死成全

了个体对浊世的抗争也成全了人生于政治的理想。王国维的死则不

同,至今还没有见一种关于其死因的解释,说他的死能脱了有所“

殉”的干系。而我要说这种无法解释,正好证明了王国维其实死于

他的短视。

如果王国维没有选择沉沦,以他的睿智,积极作为,也许他会

是另一种文化(民主革命)的先驱,会给更多的翘首企盼的人们带

来新生活的希望。一如子游有憾于鹳鸟,历史原来总给后人带来无

尽的愁思吗?

涓生,是鲁迅《伤逝》里的人物。他有预见也敢追求,与子君

在一起时是快乐的。“人必生活着,爱才有所附丽”,这是涓生说

的。他说得很对,于是,我便知道涓生最初是想给子君以幸福的,

但他竟没有能吃准在那个封建礼教“吃人”的社会,子君最终会走

向死亡的殿堂。他真的没有看到生活是否允许他这样做,社会是否

允许他这样做。涓生所见不深,所知有限,所为太少,竟加速了子

君的死啊!

人哪,为什么跳出自己的那个窠巢、那个短视就那么的难!鹳

鸟预知到了洪水的将临,最终仍逃不过失去家园的痛苦,它的巢实

在是沉沦于自己的短视;子游未知洪水的来袭,因鹳鸟搬家而避免

了一场大难,他的成功就在于见之远、知之深、做之当。这则寓言

难道不值得我们深思吗?

见之远、知之深、做之当,并非很难的事。日前从国家统计局

获悉,四川省有一个地区对退耕还林的后续产业发展缺乏长远规划

,致使部分农民的生活失去保障,开始出现“退林还田”的倒反现

象。同在四川,泸定县退耕还林后,调整农业产业结构,以推动后

续发展。从1999年至2026年,该县通过退耕还林开发经济

林木,桑、花椒、核桃、板栗等均在万亩左右,农民受益,温饱基

本得以解决。

环视我们现实的社会人生,太多的时候,太多的人因为短视而

后祸无穷。他们每为眼前的浮云所障,看不到未来的发展、事物的

必然。他们也像鹳鸟一样,对于骤至的洪水有所知,却所为失当,

最终只能在天空中留下哀鸣。

其实原因只有一个,他们能先见,却还是眼光短浅。

精选读者点评

这个“短视”扣得刚好!把王国维、涓生、退耕还林全串起来了,不像拼凑,倒像自己心里早烧着一把火,火苗蹿得稳,灰也落得实。结尾那句“能先见,却还是眼光短浅”,写完我划了三道线。

五年级上册冀教版第四单元作文伤仲永读后感

300字
主题:先天禀赋、后天培养、家庭影响、人才发展、教育观、成长规律

读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁。方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力。否则,早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。

天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢?我觉得这是方仲永父亲的错,方仲永最终“泯然众人”,他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图小利,在仲永年小的时候,每天带着他四处拜访,寻求利益,而不让他去学习,耽误了他学习的机会,白白荒废了一个天才的一生。这也告诉我们,作为父母的应该给子女的教育,而不应该着重与眼前的利益。

精选读者点评

仲永父亲那段酣畅淋漓!把“贪小利”三个字圈出来,再加个叹号,你咋一眼就盯住这个要害了?下回试试把“四处拜访”改成“拎着娃串门要钱”,画面更扎眼。

二年级小学生读后感作文

300字
主题:目光长远、防患未然、知错明理、善察言行

二年级小学生读后感作文

今天我读了一则寓言故事,名叫《螳螂捕蝉》,它使我深受感触。

记得前几天,有一个和我差不多高的男孩到一位老奶奶开的小店买东西。他见老奶奶正在看电视,就悄悄地把两根香肠和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜:这个老奶奶真笨,连偷东西都看不见!可他不知道,他的所作所为全被我看在了眼里,我将这件事悄悄地告诉了老奶奶,老奶奶狠狠地教训了他一顿。看来,那个男孩就是“螳螂”,他只想着“捕蝉”,却没想过防备可能会出现的“黄雀”。

这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会,教育了我们不要只专注眼前的利益,而不顾身后的隐患。

精选读者点评

这个“小店抓小偷”的例子太鲜活了!把古文里的“螳螂”直接换成班门口小卖部那个踮脚塞香肠的男孩,眼睛一亮,你真看见生活了!

三只老鼠

250字
主题:贪欲、理性、取舍、因果、自律、成长

有一天,三只老鼠去偷油喝,第一只老鼠想:“油这么点,幸好今天是我第一个喝,如果第三个的话,就没有我的份了”,第一只老鼠进去喝的了。

第二只老鼠就想:“等它喝完了就没有我的份了,还是进去喝为好”,第二只老鼠也跳进去喝的了。

第三只老鼠又想:“油只有这么点,等它们两个喝完,可能就没我的份了,我还是进去抢着喝吧”,他们三个都进去了,喝完了没法出来,它们只好等到猫来了,猫把它们一个个都吃了。

小朋友,听了这个故事,该做的事你就去做,不该做的事,你千万别做呀!

指导教师:贾爱华

语重心长的嘱咐,小朋友们可记住了。

精选读者点评

这个“三只老鼠偷油”的故事讲得挺顺溜,动作和心理都写出来了!值得注意的是呀,“喝的了”“跳进去喝的了”,“的”字用错了,该用“了”或“过”。再翻翻课本里“吃了”“去了”怎么写的?