小学作文打乒乓球

350字
主题:童年游戏、竞技乐趣、临场智慧、雨中活力、伙伴情谊

小学作文打乒乓球

今天,我和汤豪打乒乓球,打的真爽啊!

中午,我邀请汤豪到球桌那里打乒乓球去了,一开始,我们打的时候人比较少,所以我们抢了一个好的球桌,他总是喜欢打扣球,所以我就尽量不打高球。汤豪看到我不打高球,就故意把球抬的很高,想让我打羽毛球一样,把球打在他球桌上,他就可以来一个扣球,所以我就让球多弹一下,等弹低了,在打过去。汤豪打着打着,就着急了,然后他就会很冒失的一扣,他就会输球。

打着打着,天上下起了毛毛细雨,正好,在雨中打着乒乓球是一件多么爽的事啊!这时左鹏成他来了,他说他也要打,我们就来了一个11球的制度,我们打到一半的时候汤豪6球,我5球,我以为我要赢了,可是到了后来我11比9输给了他,这时,上课铃响了,我们迅速回到了教室。

这次我们打球打的真好啊!

精选读者点评

“打的真爽啊!”,这句开头太有劲儿了!后头写雨中打球、左鹏成插队、11球制,全是真实可感校园味儿。就一处小建议:把“他就会很冒失的一扣”改成“手一急,球就飞出界了”,动作立马看得见。

老师迟到了

450字
主题:校园生活、师生关系、课堂秩序、童年趣味、时间感知、集体情绪

老师迟到了

“叮铃铃”上课铃响了,同学们都飞快地坐回了自己位子上。

过了五分钟,老师还没有来我心里想:“老师怎么还不来呀!会不会忘记今天要来上课呢?大家也议论纷纷,有的人说:“老师会不会今天不来呀?”有的说:“老师会不会在办公室吃水果呀?”还有的说:“老师难道在改作业?”

又过了5分钟,还是没有老师的踪影,我们班的情报员自告奋勇地走到门口瞄了外面一眼,然后他高兴地说:“老师还没来,我们可以再玩一会儿!”突然教室炸开了锅。调皮鬼突然跳了起来,满教室乱跑,体育健将也飞快地在教室跑起来。这时我们的两位班长站了起来,大声地喊:“安静,大家都安静!”大家哪里在听班长的话呀!还是不停的闹,歌神把讲台当成舞台了,把铅笔盒当成话筒。欢快地唱起歌来。大家都开始欢呼。贪吃鬼竟然把老师给它的零食拿出来吃?

门外传来“咚咚咚”的脚步声。一声重重地推门声,进来是老师?全班立刻安静下来了,老师怒气冲冲地说:“我不来你们就不安静了吗?”我心想:今天的作业肯定更多了!

今天放学回家作业真的多了很多。我做到八点才做完。

精选读者点评

老师迟到了?你把教室写亮了!“情报员”“贪吃鬼”“歌神”,这帮同学太有戏,连铅笔盒当话筒都让我笑出声。可是呀,“咚咚咚”之后那句“我心想:今天的作业肯定更多了”,怎么不接着写写你攥着铅笔发呆的样子?

规矩何在

850字
主题:规则意识、公共素养、责任担当、行为自律、文明养成、敬畏之心

事事都需要规矩,规矩约束着每一个人!俗话说,”没有规矩不成方圆”,可是我看到却是很多不守规矩的人,那么规矩何在?

让我们来看一位“非同一般”的人。

今天早上我过马路时,正在等斑马线上的红绿灯,红灯过了,好啦,绿灯了,我可以过去了。一步、两步、三步,刚走到第四步的时候,一个骑着电动车的阿姨正疾驰而来,像一匹受惊的野马一般冲了过来!我见此状,连忙吓得退后三尺,可她还在向前骑着,连看都不带看我一眼的,直到她看到前面有车时才停下的!此时她的电动车已超过了斑马线,更可笑的是,她竟然又回头瞟了我一眼,好像是说我的错一样!她有看红绿灯吗?没有!她根本没看!他忽略了红绿灯,无视了斑马线,更违反了规矩!是拿自己的生命和别人的生命开玩笑的人!非要与规则”非同一般”,规矩何在?

我再来说一位“手痒”的人!有的地方告示牌上醒目的写着四个大字:“请勿摘花!”可是有人就是喜欢摘花儿!有个小姑娘却把那一朵朵月季花花瓣儿集成一起!看着那些正花团锦簇的花被摘下来时,她的心中就没有一丝怜惜吗?当我看见下一幕时,心中又一阵痛——一片片花瓣儿被抛起,接着就变成了垃圾……花花草草也是有生命的,规矩也是有生命的啊!你怎么忘了规矩呢?规矩何在啊!

最后我再来说大家最致命的一个违规,是无视上课铃声,还是不会自觉?“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,大家都陆陆续续的进了教室,文艺委员起了歌,有同学在好好的唱歌,可有的同学却在议论着,有的同学还在教室里左跑右跑,他们不知道上课了吗?还是老师没来就可以随心所欲?而教室里乱成了一锅粥,简直管都管不住!各种杂音聚在一起,真是震耳欲聋!你简直无法想象那种声音!接着老师来了,“警觉”的大家立马变得安静起来了!吵闹的声音戛然而止!文艺委员又重新起了一首歌......

规矩被我们抛之脑后了,规矩到底何在啊?是规矩,让外国人看透了我们中国人。是规矩,让他们厌恶我们中国人。也是规矩,让他们看不起、藐视我们中国人。生活的点点滴滴,需要规矩,每个人按规矩做事,那么我们中国不就文明一大步了吗?所以,守规矩,从我做起!

六年级:周情缘

精选读者点评

观察真细!电动车阿姨那个“瞟一眼”的细节,写得我后背一凉,活了!后面摘花、课前吵闹也全是亲眼所见,不是编的。就是结尾喊口号有点急,像跑步撞了墙,缓一缓,把“我退后三尺”那种身体记忆再挖深点,味道更足。

四年级课间十分钟作文

350字
主题:童年乐趣、校园生活、课间时光、成长细节、师生日常

“丁铃铃”,啊!终于下课了!我们像一群小鸟一样,直向外面飞。

我们学校新建了教学楼,真是太让我们开心了!因为,我们班的“地盘”又多了不少,我们玩的空间也就大啦!可惜,我们却不能跨进操场!操场上有好多好玩的呢!

下课的时候,我们经常玩跳皮筋,我们女生玩女生的,男生玩男生的。女生呢,都在玩跳皮筋,而男生呢,有的玩跳皮筋,有的玩“转转球”。不过呢,有一些认真的同学,就会在教室里学习,就比如像我的同桌陈婷。还是让我揭穿他们的老底吧。其实,他们是为了晚上轻轻松松的玩,才会像现在这样疯了似的写作业。

他们在那玩跳皮筋,自然也不能少掉我哦!我自己带跳皮筋的,所以,我也会组织一个小团队来玩的。可是,上课铃声总是会在我们最开心的时候而来临。

“丁铃铃”,这不,来了吗。我们便从快乐的小鸟变成了速度缓慢的蜗牛。我们极不情愿地回班级了。

精选读者点评

“像一群小鸟一样,直向外面飞”,这个“直”字用得生动逼真!下课那股子急劲儿全出来了。后面“蜗牛”和“小鸟”一对比,也挺有意思。就是“揭穿老底”这句有点跳,小朋友心里咋想的,换个说法试试?

调皮的皮皮队

300字
主题:童真、恶作剧、校园趣事、同学互动

我们班有一群调皮的“皮皮队”,就喜欢搞恶作剧!

有一次,我们在宿舍,上课铃响了,我向门口走去,在离门口只有一米的时候,“皮皮队”怀着高兴的心情看着我,我见了,停下脚步,催他们赶快走,他们慢慢地跟着我走,当我看见门口有线的时候,知道了“皮皮队”的坏心,就假装被绊倒,其实,我是轻轻地碰了一下,油桶根本没掉下来。天真的“皮皮队”以为我已经摔了个嘴啃泥,而且已经被油桶砸到了,就嘻嘻哈哈的走过来,躺在地上的我懒洋洋的拉起线,哐当当!哐朗朗!两个油桶同时砸到了“皮皮队”身上。“哼!”我说“自作自受!”我撒着欢儿去了课堂。

“皮皮队”真调皮!

一年级:田雨禾

精选读者点评

这个“假装被绊倒”真有神小脑袋瓜转得快,还带点小狡猾,读着就忍不住笑出声~然而“哐当当!哐朗朗!”这俩拟声词挨太近,像筷子夹住了一样,留一个就够响了!