关于高考改革的作文

河南省政府新闻办召开新闻发布会，河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰介绍了河南省高考综合改革工作有关情况。

改革统一高考招生录取制度

一是明确统一高考科目设置。统一高考科目为语文、数学、外语3门，使用全国统一试卷，不分文理科，成绩当年有效，每年按国家统一安排进行。

二是明确考生总成绩构成。考生总成绩由3门统一高考科目成绩和3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩构成，满分750分。其中，统一高考科目中语文、数学使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；外语科目满分150分，其中听力部分30分、笔试部分120分，我省2026年、2026年仍延续现行计分办法，自2027年起听力成绩计入外语成绩总分。选择性考试首选科目使用原始成绩计入考生总成绩，再选科目使用等级转换分计入考生总成绩，每门满分100分。

三是明确招生录取方式。自2026年起，在我省招生的普通高等学校要根据学科专业需要，科学合理设置选考科目要求，提前向社会公布。合并本科一批、本科二批录取批次，按照首选科目物理、历史两个类别分别编制招生计划，分别划定录取控制分数线；实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式。

进一步完善高职院校分类考试招生制度

健全与普通高校考试招生相对分开、符合职业教育类型特征的高职院校考试招生制度。完善“文化素质 职业技能”的考试评价方式，其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。进一步扩大高职分类考试录取比例，坚持分类考试作为高职院校招生的主渠道，同时保留高职院校通过统一高考招生的渠道。分类考试一般安排在每年春季进行。进一步完善面向普通高中毕业生、中职学校毕业生和社会人员的高职院校考试招生办法。

俗话说“学好数理化，走遍天下都不怕”，而现在，英语已是当代人不可或缺的技能，我们重视英语当然毋庸置疑，但似乎这份热情过于高涨。水能载舟，亦能覆舟。对于这过分的热情，不禁问到：难道不该给英语降降温吗?

对于个人，英语作为高考的重要科目，所占的分值不容小觑，在高考这道坎前，英语的重要性不言而喻。如此一来，便有了千军万马过独木桥之势，不为其他，为了高考，为了分数。当然，也许还为以后的工作。如今的我们，便如那乌鸦一般，明知道自己不是雄鹰，却硬要像雄鹰般俯冲取食，最终只会得不偿失。我们今日一味地追求分数，一味地想要提高成绩，一味地做着今日播种、明日收割的美梦，但到头来，却因为自己急于求成、急功近利而收效甚微。对于这种情况，我们要大喊“停下!”我们花费了时间，却未取得预期的效果，着实让人感到失落。而上海外国语大学有研究表明，在所有学英语或其他外语的人中，真正能学会一门外语并能用外语流利表达、无障碍“跨文化交流”的，最多不超过5%。倘若我们坦然地看待分数，从容地对待考试，把用在英语的大量时间抽出一小部分用在自己感兴趣的学科上，反能有更大的收获，还能取得事半功倍的效果，何乐而不为呢?而最近北京市的高考体制改革实施的2026年给英语降分，这一举动不也正表明了我们开始给英语降温了吗?

对于国家，早在鸦片战争时，中国在坚船利炮面前，发现西方先进的科学技术，提出要“师夷长技以制夷“，英语是必需的”敲门砖”。而在如今的一股股英语热浪下，许多国人热火朝天学英语而冷落了母语，开始趋之若鹜地报考托福雅思，报名的队伍蜿蜒数十米，而母语的等级考试却鲜有出现，许多的学生这不正是“邯郸学步”真实写照吗?尼采曾经指出：“母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象。”正如其所说，我们万万不要捡了芝麻而丢了西瓜。英语兴，多少出于现实需要，弱者向强者学习，必然要屈尊纡贵，而当风水轮流转，失去的自信加来了，重新审视英语，是必然的事，当然也是一件好事。中国要走向世界，融入国际大家庭，而英语作为最重要的世界性语言，固然需要学习，要有专门人才做翻译、交流工作，但是未必需要全民学习，花大量的时间学习。耕别人的“田”不仅浪费时间，也荒废了自己的“自留地”，让汉语立于“危机”境地。我们应该在融入到全球化的同时，不是盲目地学习英语，而是取精去劣地学习，这样才会真正吸收这种文化。

一、观念转变，早作准备

如今的高考形式，历史作为高考科目是一个不争的事实。由于中考在去年才考历史，而且作为综合科来考，初中课时安排少，许多学校又缺乏专业教师，历史在有的学校形同虚设。学生初上高中后，对当前高考改革形势一无所知，在学习方法上，视机械背诵为法宝，不愿认真听讲，缺乏积极的思维习惯，认识不到训练的意义，不做平时积累、循序渐进的打算。高一《中国近代现代史》属新编教材，从观点到史实，从容量到质量，从广度到难度，都跃上一个新的台阶，这是历史学科本身发展的必然，也是社会进步和高考改革带来的结果。缘于此，对学生的学习提出了更高的要求，特别是在课时少，进度紧和高考能力考查要求日渐扎实的情况下，如何更新观念，适应新形势，学好新教材，是摆在每一个高一新生面前一道难解的方程式。

二、讲究方法，注重理解

对高一新生来讲，学习历史是一个循序渐进、长期积累的过程，决非一时一段的努力所能达到的。初中历史教材注重史实，形象而生动，而高中教材则注重理论概念，较为抽象。因此，高一新生接触《中国近代现代史》时较为头疼，只有注重学习方法，方能事半功倍，适应高考形势的要求。具体来讲：①要培养自学能力。高中历史教材每章前都有引言，它有提纲挈领的作用。同学们在学习每章之前，要认真阅读一下引言，把每章内容的线索和重点了解清楚。形成习惯后，有助于培养分析、概括能力。另外，每章选用的插图、表格、史料都要认真理解领会，以帮助加深对教材的理解。所以课前预习、课后复习是必须的。总之，自己掌握了主动权，养成了良好的自学、独立思考的习惯，对学习历史至关重要。②注重知识的联系结合，树立整体知识观。首先，高中历史许多概念比较抽象，诸如革命、改革、改良等，必须结合政治常识方能理解。在目前各类历史试题中，理解性的题目占据了主要地位，如果对教材处理不好，做选择题时，就会出现判断错误，做材料题和问答题时则容易答非所问。其次，注重知识的纵横联系。平时，在学习中应注重多分析、多比较，找出其异同处，加深对史实的理解，培养自己的发散性思维能力。③注重跨学科的联系，学以致用。高考实行大综合的趋势，要求各科加强渗透。学生在平时应关注当前国际国内重大时事等热点问题，多角度去研究、分析所涉及的问题，拓宽自己的视野，提高分析问题、解决问题的能力。

三、理清主线，建构体系

系统的知识是能力的基础。知识的掌握离不开记忆，但记忆并不等于死记硬背，透彻的理解是记忆和掌握知识的前提。对高一新生来讲，教材内容看来是支离破碎的，只不过是按顺序进行了编排，这种错误无疑是学习的障碍。因此，高一学生首先应在章节内部理出清晰的目，务必因果关系明了、逻辑清晰、概括精练、重点突出，这是学习历史最基本的要求。其次，给章节以准确的定位，即阐释清楚每一章节在教材知识体系中的位置，犹如电脑网络，随时可调用自己所需要的东西。第三，牵出串在章节之间的纲，即教材的主线。如新编《中国近代现代史》（上）一至四章，展示了中国半殖民地半封建社会形成的四部曲：中国开始沦为半殖民地阶段（18401864）中国半殖民地程度加深和半殖民地半封建经济的形成（18601895）中国半殖民地地位的确立阶段（18951901）中国半封建社会形成的阶段（19011912）。这样的揭示犹如登高鸟瞰，让高一学生克服不识庐山真面目，只缘身在此山中的困惑，历史的脉络清晰可见，历史的规律了然于胸。当然，高一新生要在短时间内达到这种境界是不可能的，但至少为他们指明了一个努力的方向。

考试结束后，家长们在考场外排成两队，夹道欢迎走出考场的考生。

3月1日上午，北约、华约、卓越三大自主招生联盟的笔试在河南省实验中学开考，来自全省各地的5389名优秀高三学生同台竞技，一场激烈的“掐尖战”拉开帷幕。经过3个小时的激烈角逐，考生们普遍觉得自主招生考题的考查面广、且注重活学活用，考题和生活联系紧密，并且紧跟时代步伐，还不忘传统文化。像“马年春晚吐槽”、“外星人来地球”、“高端大气上档次”等时下最流行的事件及语言出现在了卷面上。

看看三大联盟的试题都啥样

“北约”

吐槽冯氏春晚 写外星人来地球的故事

当日中午12点，考生陆续走出考场。考试题中，以“北约”的语文卷最有意思。第10题填空题为：“高端大气上档次，低调奢华___。光鲜亮丽___，清新乡村非主流。”“这是在考查我们对流行语的掌握程度啊！看来回去得交代下届考生记得没事多刷微博。”有考生如是戏称。

另外一道饱受调侃的题，是要求文科生吐槽春晚的简答题。根据考生回忆，该题以两个有关李敏镐和小彩旗的吐槽段子为例，请考生以类似方式吐槽马年春晚。

今年“北约”关注的作文题，是要求根据翁贝托·埃科的《矮人星上的矮人》一文，创作“假如矮人来到地球”的主题作文，即要求考生想象并写出一位外星人在地球的生活经历。

“华约”

物理偏难像竞赛语文阅读量很大

与往年无异，今年华约的数学和物理仍是7道大题。大河报记者采访了十余名考生，虽然题量不大，但难度颇高，大多数考生都没做完。“看着不难，做着不会。”郑州外国语学校的小李这样评价。

相比数学和物理，文科范畴的阅读与表达就容易多了。不少考生表示，这次出题贴合实际，挺好发挥。有考生说，“双十一”也编进考题了，要考生分析，为什么“双十一”期间快递变成慢递，还要求考生对“电子商务最终会完全取代传统商务”这个观点发表看法。

比较“头疼”的是阅读部分。考生王天浩说，自己没那么幸运：“今年的语文与往年比有很大的变化，就考了阅读，可是阅读量很大，第阅读就占了5页考卷，时间太紧张了。”

“卓越”

作文写对中国汉字书写大会的看法

参加“卓越”的理工类考试的考生反映，数学试题的题量和难度与往年相当，但物理部分的考题十分灵活，还出现了有关打台球的内容。

语文试题则不忘传统文化，试题主要由现代文、文言文、作文三个部分组成，其中作文题目要求考生写出对中国汉字书写大会的看法。

“理科难度与前几年的差不多吧，难易相当，没有偏题也没有怪题。物理的最后一题考光电知识，我不会。数学不会的就更多了，虽然题目都没超纲，但我还是没思路。”一名卓越考生说，虽说卓越联盟的考题向来是三大联盟中难度系数最低的，但还是有几道题让她解不出。

高考加分政策“缩水”竞赛生更有优势

今年令家长和考生比较头疼的仍是三大联盟笔试时间“撞车”，可选择机会不多。

洛阳市第一高级中学的物理老师黄老师表示，对于今年的自主招生考试，竞赛生更有优势。“往年竞赛获奖学生可以直接保送，但今年高考加分政策‘缩水’，规定奥赛获奖不能参加保送，导致竞争更激烈。”黄老师说。

“如果没有参加过竞赛，又没接受过专门训练，想在自主招生考试中脱颖而出，是比较难的。”长垣一高带队老师这样说道。

家在洛阳的杨先生介绍，他的女儿去年暑假就开始参加自主招生的培训班，20天学费2000元左右，再加上资料费、路费等，已经花了三四千元。大河报记者现场采访也了解到，约有半数学生参加过学校或者社会培训机构举办的辅导班，且花费不菲。

两耳不闻窗外事难得高分

河南省郸城一高校长刘成章带着该校30名学生来郑州参加自主招生考试，听到学生回忆的考题后，他表示，很多题目不仅要求考生学好书本上的知识，还要有一定的生活经验，联系社会现状才能答好，两耳不闻窗外事是行不通的。

他表示，自主招生的初衷是“不拘一格选人才”，高校更希望选拔有个性、有主见、具备发散性及批判性思维的学生。