关于蔡老师的作文

对于很多高中生来说，选择文科和理科其实并不是很难的事情，我曾经问过很多选文科的同学，问他们为什么要去读文科呢?是因为文科比较好，比较喜欢文科，又或者是因为物理不好才去读的文科呢?我问过的所有人的回答都是：物理太难太麻烦了，没有办法。

由此观之，看来很多学生都是被物理折翼的天使啊，毕竟物理是理科的核心，相较其他两门生物和化学，物理多少会显得枯燥一些，难学一些。但是说真的，我其实还是挺喜欢物理的，刚开始的时候我和大部分人的感觉一样，觉着有些理论化和机械化，后来才慢慢喜欢上了物理。

我第一次上蔡老师的课是在高一，那时候因为老师请假了，因此蔡老师来代课，早就听说隔壁班的物理老师上课与众不同，激情澎湃。果不其然，第一堂课，我就觉得这个老师讲的很棒，听她的课我觉得很有趣也很好玩，而且第一次我觉得她上课特别搞笑，可能她自己不觉得，但我们都觉得特别有意思。后来她来带了我们班半个学期，蔡老师教书教的真是没的说的，听她讲课会让你有一种豁然开朗，茅塞顿开的感觉，上完课之后练习一下，看看书，就能较为熟悉的掌握知识要点了，我的物理就是在那个时候慢慢好起来了。

虽然蔡老师的教学方式和其他老师不同，但她教学的水平真的是很高的，她很好学，就算当了老师，她还是很好学，而且当她看到我们中的某些同学不认真上课的时候会很生气，因为她觉得，人生只有一次，青春也只有一次，现在好好学习就不会让自己后悔，她告诉我们，生活中的物理是很多的，学物理其实是一件很有意思的事情，后来跟着蔡老师学，我不知道其他同学是什么感受，反正我对物理的兴趣是浓厚了许多。蔡老师非常尽职，她愿意花出自己的时间和精力，只为给我们多讲一些东西，我们都明白，她这样辛苦教学，被其他比不上她那样努力的老师说，她都能坚强地忍下来，在我眼里，蔡老师真的是一个很好很好的老师，只有在不上蔡老师的课的时候，你才会想起蔡老师教的有多好。

蔡老师是一位好老师，希望她身体可以好一些，这样工作起来也不会太累，这是我最想夸一夸的老师，也是我最敬佩的老师。

那一刻，我流泪了作文（1）

乌云密布，冷风嗖嗖，我不经打了个寒颤“今天是什么鬼天气啊”，我埋怨道。

到了学校，学校里异常安静，保安室。办公室只有保安叔叔在泡茶，其他老师呢？难道他们也学会了赖床？操场上只有一，二年级的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上楼梯，哎！教室里闹哄好的，还亏是5年级的哥哥姐姐呢。我平静地走进教室可是心里却在想着“今天老师怎么了，老师真的赖床吗？可往常老师但是比我先到的呀！”不知不觉走到座位上，我i个同学叫住我“__你是傻了吗，呆呆的”“你才傻了呢”。就这样带着疑问埋头早读。

直到上第二节课，还是没有老师来，我心里想是出了什么事吗？果不其然，保安叔叔上楼来到我们的教室门口说：“安静点，你们老师有事不能来给你们上课，你什么自习吧！”“哦，是出了什么事，是老师感冒了吗，那也不能集体感冒吧？到底是有什么事？”我胡思乱想着。

放学了，回到家中，我跟妈妈说：“我们今天全体老师都没去上课，你知道是怎么一回事吗？妈妈”“你们蔡老师去世了，老师们当让没给你们上课啦”“什么？哪个蔡老师？”“就是你一年级的蔡老师啊。”我一听眼泪不时地滴了下来

今天，天气依然是灰蒙蒙的，下起了细雨。今天是蔡老师的追悼会，我走路去参加。刚上学的时候，刚跨进小学大门的时候，迎来的是蔡老师的笑容，那微笑即甜美又和蔼。蔡老师把我牵到教室，我坐在第二桌。蔡老师细心的教学，让我拼音那么好，世上再没有这样的老师了！蔡老师曾跟我说过一句话：相信自己，一定行！给自己一个机会。蔡老师的话一直陪伴我长大。不知不觉中我到了蔡老师家，鲜艳的红领巾挂在胸前，时时飘扬。我们给蔡老师鞠躬3次。默哀，我眼泪流了下来。

那一刻，我流泪了。

初一：郑欣悦

点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕蔡老师进行。重点突出，详略得当，内容具体。结尾处对人物的还念，情真意切，感人至深。

美中不足的是：点评老师：苏璐璐文章前部分对蔡老师的去世做铺垫埋伏笔不是很明显，以致被告知真相时有些突兀，作者的心理描写太少，感觉对于蔡老师的去世，只有作者自己再难过，别人只不过在陈述转告事实。

作者在对自己描写的同时也要对身边的人或事做出刻画。

点评老师：苏璐璐

从一年级到五年级有不少的老师教过我，但使我难忘得是蔡老师。

蔡老师身高1。72，眉清目秀，年近30岁，叫我二年级的数学。虽然只教了我一年，但他那充满微笑的面庞却是常浮现在我的眼前。

还有一次，我没有完成作业，组长报告了蔡老师。那时，我的心里有后悔又害怕，坐在见识里默默的等待老师的的处罚。出乎我的意料，蔡老师没有严厉批评我。而是和蔼的为我“你为什么没有完成作业呀？”我惭愧的低下头，承认错误。我内心激动不已。

啊，蔡老师，您虽然不教我啦，但是那充满微笑的脸庞会深深留在我的脑海里。

初二:乐观皇族

我们班同学特别喜欢议论老师，特别是对有点“特色”的老师。古往近来，我们议论最多的是我们的数学老师--开江中学高1.8班的班主任老师蔡小江了。

我们相处快到半年了，当他往在高1.8班的讲台一站时，全班就一片哗然，怎么这么年轻哦。年轻的让人怀疑他的能力，还这么的时髦，时髦的让人怀疑他的深度。个头一般般，别看他身材“苗条”，到挺结实。整日穿着一套黑色西服。内配白色衬衣。走起路来神气十足，在大宝的精心呵护下，有一张白净的脸。浓浓的眉毛下，带这一双变色眼镜，那隐藏在眼镜片下的“激光”。与众不同的是，他的目光随时调换的。每当他面带微笑的经过我的视线时，就不由的联想到-蜡笔小新这个搞笑的家伙。真是越看越像，越像越想看。还有他那响跟皮鞋。到还很有特色的咔，咔的。成了我们的忠实的“哨兵”。只要那甬道传来那有节奏的不急不缓的声音，教室里立即呈现出一片“这里的黎明静悄悄”的场景。这戏剧般的游戏和那“咔”式的悦耳的脚步声音，成了一种温馨的记忆，流在我们的心中。

开学不久，老蔡就搞“公投”。这民主选举在学校不在“热门”了。这可追溯到初中的朱老班。不出几日，老蔡就别出心裁，竟选班长，民主定班规......还有最近的“学分制”，搞的我们是人心恍惚。嘿！他的用意是不言而喻。早得到年级各老师的表扬。8班的纪律好得到整个年级都出名了。

老蔡很偏心。自“盘古开天劈地”以来......我们班就“阴衰阳盛”的。班上的女士很少啊。色彩的12朵“金花”。质量尚且不谈。所以得像频危物种一样的保护起来。每当老蔡为此忧虑的时。也是我们8班的男生叹息的时刻啊！

某人曰：什么鸡毛蒜皮都推给班委。参加艺术体节的事不闻不问。说他脱离群众吧！他有经常在教室里游转游转的。好好的当好他的数学教员吧！他又经常来给我们讲点英语改错。哎！什么动动嘛！

跟他一起闲聊，可谓是如沫3月之风，他到像个天才的演说家。上下五千年，波横数万里。涉及到经济，文化，军事各个方面。无论是事实直通车之“神舟五号”，或是军事情报站之“中台局势”，还是娱乐乐翻天之梅艳芳之死他都倪倪而谈。办公室出了他激情的演讲外，还有他优美动听的歌声，演出唱出了伤感男人绝世界版本的“单身情歌”。估计跫音绕楼房，三日不绝啊！

半年来，我们一起共出玩过，也一起玩过电脑，一起听过音乐。在他的举手同足潜移默化下。我们意外的发现自立中我们学会了处世。学会了交往，慷慨的老蔡拿出了微薄的工资，变成了我们秋游的可达胶卷。留心下快乐的高一，留心下青春的见证。

蔡老师是我的语文老师，英俊不足，潇洒有余。

他身材微胖，油光满面，脸上总是留着一圈胡茬，眼睛不大然而黝黑明亮，还有那大嗓门，用学校贴吧上的话来讲，就是“在校门都听到他上课嘎嘎笑”。他站在讲台上，说不上高大挺拔，但十分精神，手撑在讲台的两边，就开始上课。

还记得那第一节课，蔡老师在黑板上写下他的名字：蔡启者，然后来了一段让所有学生都记忆犹新的自我介绍。

“……我小时候是想当警察的，因为‘蔡’，谐音是查，‘启’拆开来就是‘户口’两个字，‘者’解释为‘…的人’，所以连起来就是‘查户口的人’，这不就是警察嘛!所以说，我的名字非常好记，就是‘查户口的人’!”

正襟危坐的同学们都绷不住笑脸，终于破功，笑得前仰后合。我边笑边在心里想，就蔡老师这熊样，没被歹徒追着跑就不错了!

蔡老师还讲到以前的学生，都喊他“老蔡”，同学们没大没小，也起哄着要唤他“老蔡”，蔡老师一脸严肃地说：“那可不行!等你们长大了，上了大学了，再叫我老蔡吧!”大家一脸失落遗憾。

蔡老师上课时，班里总是笑声不断，有时，看着被逗得大笑的我们，蔡老师也会咧开嘴笑得十分得意。

记得在第一次期中考前，蔡老师还特意站在讲台上鞠了一躬，说：“至少也给我这个语文老师一点面子吧，要不然我在家长会上可抬不起头了!”

那滑稽的模样，可逗笑了一批人。只是，当我们拿着不太光彩的成绩重回课堂时，总觉得有点对不起老师。

蔡老师也有严肃的时候。虽然上他的课，同学们都十分放松，但蔡老师讲得正认真时，谁也不敢放肆。他不常生气，但拉下脸的样子也有点可怕，有时，哪个老油条又不交作业、嬉皮笑脸时，就能看到他虎着脸的模样。还好，他平常都是笑嘻嘻的，大家也都很喜欢蔡老师。

一次上课前，蔡老师突然神神秘秘地从口袋里摸出手机，说：“今天有一位同学的家长给我发来了短信，写得挺有趣的，我给大家读读。”

里面的话都文绉绉的，还挺长，具体的我也记不全了，只有那四个字我记得最牢，就是“启路之者”。读到这时，老师还特地讲解了一下：“嘿，‘启路之者’，我叫蔡启者，启者嘛，启路之者。”这下老师的名字又有新的解释了。

老师读时，还特地把名字隐去了，读作“某某某”，同学们自然是不甘心了，叫嚣着要知道到底是哪位高人写的短信。

我听着听着，心中莫名地涌起了一种不详的感觉，回到家，正看见爸爸拿着手机炫耀呢，一看，这不就是那条短信么!我顿时心情有点复杂，不知道该说什么好，爸爸听说蔡老师还读了他的那条短信，显得更加得意了。

只可惜，蔡老师才教了我们一年，就因为合并的事情调到本部去了，虽然心里有点遗憾，但还是经常能碰到，看到他脸上一如既往的潇洒自得又带点自信的笑容，心里也倍感亲切。

只可惜，没能再上一次老蔡的课了!

我们班的蔡老师，虽然已过不惑之年，但仍是单身一人，好像从未把婚姻当回事。几个星期前，蔡老师告诉我们要去杭州学习，需离开一个星期。

从蔡老师去学习的一周里，我们过着无拘无束的学习生活，好轻松好自由。直到星期四，我阿姨对我说：“可滢，你们蔡老师结婚了。其实她不是去学习，而是结婚呢。”我听了大吃一惊，原来去学习是个借口呀，但我还是半信半疑。阿姨还说：“我都收到喜糖了呢！”我好像得知了一个天大的秘密情报似的，手中的笔也惊掉在地上。阿姨还提醒了我一句，不能去和同学说这些哟。

我，“曹侦探”开动脑筋了，再也无心做作业了，脑中一刻不停地推理着：蔡老师为什么对我们隐瞒这么大的喜事？难道是不好意思，害羞？不对，其实跟我们说这些有什么用，还不是给我们增加了闲聊话题。可让我想不通的是，蔡老师平时也不胆小，可这回却……嗯——蔡老师其实是位表面严厉，内心却一样会害羞、胆小的人。

次日，在学校里我实在是憋不住这个秘密了，第三节一下课，我就和我的一位好朋友吐出了真相，她听了也大吃一惊，不敢相信自己的耳朵。但我再三叮嘱她不能说出去。

一周很快过去了，蔡老师来上课了，我仔细地打量着她，发现蔡老师和以前不一样了。左手的无名指上戴起了闪闪发亮的白金戒指，还涂起了很亮丽的指甲油，这三年里从没见她涂指甲油呢。哇！好耀眼，一种不寻常的耀眼。老师上课不再和以前那样一脸的严肃了，脸上总是带着幸福的笑容，有时还会开几个小玩笑，看上去是那么的精神。

有些同学也觉察到蔡老师的变化，下课后跑去问蔡老师了，“蔡老师，你是不是……”话没说完，蔡老师便摇头手，微笑着说：“不是，不是……”哈哈，蔡老师难为情了。

现在，蔡老师不再像以前那样out了，开始变得时尚起来了。我终于明白了，结婚的力量可真伟大呀……

乌云密布，冷风嗖嗖，我不经打了个寒颤“今天是什么鬼天气啊”，我埋怨道。

到了学校，学校里异常安静，保安室。办公室只有保安叔叔在泡茶，其他老师呢？难道他们也学会了赖床？操场上只有一，二年级的小弟弟，小妹妹在玩耍，走上楼梯，哎！教室里闹哄好的，还亏是5年级的哥哥姐姐呢。我平静地走进教室可是心里却在想着“今天老师怎么了，老师真的赖床吗？可往常老师但是比我先到的呀！”不知不觉走到座位上，我i个同学叫住我“__你是傻了吗，呆呆的”“你才傻了呢”。就这样带着疑问埋头早读。

直到上第二节课，还是没有老师来，我心里想是出了什么事吗？果不其然，保安叔叔上楼来到我们的教室门口说：“安静点，你们老师有事不能来给你们上课，你什么自习吧！”“哦，是出了什么事，是老师感冒了吗，那也不能集体感冒吧？到底是有什么事？”我胡思乱想着。

放学了，回到家中，我跟妈妈说：“我们今天全体老师都没去上课，你知道是怎么一回事吗？妈妈”“你们蔡老师去世了，老师们当让没给你们上课啦”“什么？哪个蔡老师？”“就是你一年级的蔡老师啊。”我一听眼泪不时地滴了下来

今天，天气依然是灰蒙蒙的，下起了细雨。今天是蔡老师的追悼会，我走路去参加。刚上学的时候，刚跨进小学大门的时候，迎来的是蔡老师的笑容，那微笑即甜美又和蔼。蔡老师把我牵到教室，我坐在第二桌。蔡老师细心的教学，让我拼音那么好，世上再没有这样的老师了！蔡老师曾跟我说过一句话：相信自己，一定行！给自己一个机会。蔡老师的话一直陪伴我长大。不知不觉中我到了蔡老师家，鲜艳的红领巾挂在胸前，时时飘扬。我们给蔡老师鞠躬3次。默哀，我眼泪流了下来。

那一刻，我流泪了。

初一：郑欣悦

在我的身边，有许许多多值得我感动的事，也有许许多多值得我感谢的人。父母、同学、朋友……其中，有一位最值得我感谢的人，那一个人就是我们的班主任蔡老师。

有一位名人曾说过：“教师是人类灵魂的工程师!”教我们语文的蔡老师个子不高，苍白的脸上露着一种骄傲感，一副眼镜更显出她的博学。她是一位老教师，说蔡老师老，不是不尊敬老师，而是因为蔡老师任教已经有几年了，经历了这么多年的风雨，从她那干瘪的脸上就可以看出，岁月的痕迹都展现在蔡老师那一张饱经风霜的脸。

入学以来，我从来都没有感觉蔡老师是一位老教师，从蔡老师那头乌黑发亮的头发上看，蔡老师跟20岁的年轻老师一模一样。

每一次上学，我都会看一看大厅两旁橱窗里那一块“教师档案”。上面有我们和蔼可亲的蔡老师的照片，那一张照片下，有一句令人刻骨铭心的话：“希望孩子们茁壮成长，这便是我的骄傲!”这句话一直在我耳边萦绕。它时刻提醒着我：“好成绩就是换回老师笑容的礼物。”

清晨，当露水在阳光下面闪烁的时候;当小鸟在空中唱歌的时候;当第一缕阳光照在我身上的时候，我背上书包，踏着轻轻地步伐，走进了我熟悉得不能再熟悉的教室。

顿时，我的眼睛闪过一个阴影，那正是教我们语文的蔡老师。她站在讲台上注视着下面的同学，眼睛里放出的目光既慈祥温柔，又带着严肃惊慌。只要是蔡老师的早自习，教室里都会传出阵阵朗朗的书声。这便是蔡老师令我感谢的原因之一：负责。

踏着轻轻地步伐，来到办公室，悄悄地把头探进办公室的木门。桌前蔡老师正在批改作业，一字一句，不漏过任何一点错误。桌前那堆积如山的作业透露着当教师的辛苦。我此时心中会情不自禁地想：“老师你批改作业多辛苦!”

啊!蔡老师，你身上的有点说也说不完。我想为您高歌一曲，感谢你无私的教育，领导我们走向胜利的道路!

看哪！！那位高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴着一副庄严的眼镜，提着一把小阳伞，在烈日当空下独自走在回家的路上，她就是——我的最最敬爱的数学老师——蔡老师。突然，一个大约11岁的小姑娘钻进她的小阳伞下，与蔡老师对视良久，开始了一段师生的悄悄话......而那个小姑娘便是蔡老师的学生——俺！在印象中，”蔡老“是一位幽默有趣，教学经验丰富的数学老师。听了以上这句话，你一定非常惊讶吧？为什么我称蔡老师为”蔡老“呢？给老师取外号是十分不尊重的行为的。可是，蔡老师却一点也不在乎，反而亲切地接受了我这个外号。

刚上五年级时，”蔡老“就接任了我们班的数学老师。当时，分了班，一切都不熟悉。看到蔡老师那张冷冷的面容和那双锐利的眼睛，心中便掠过一阵凉飕飕的，从来没有感受过的感觉。可是，刚刚上她的第一节数学课，浑身就充满了劲儿。她把“同学们”叫成“亲爱的”，把“数学题目”改成“无关紧要的字”，总之，蔡老师的嘴好像一个遥控器，只要她一开口，同学们就会哈哈大笑。

我很喜欢“蔡老“，她知道我基础蛮扎实，便鼓励我积极参加”快乐数学“兴趣班。下课时，她知道我没有朋友，很寂寞。还会陪我聊聊天，说说话。这让我一下子爱上数学课。初来乍到，我遇到难题起先问周围的好同学。后来，我大胆起来，试着问”蔡老“，每次，”蔡老“都认真的解释给我听。当然，我也免不了”蔡老“的批评。

有一次，上数学课。我以为”蔡老“不会提问我数学问题。开始与同桌讲起悄悄话。还自认为神不知鬼不觉的。不过，这一切都在”蔡老“的法眼中，她先提问我的同桌刚刚在教什么数学题，同桌答不上来。我看着同桌那副不知所措的模样，真当心”蔡老“提问我，果然，糟透了！我呆呆的站在那里，小脸儿滚烫滚烫的。比挨打挨骂还难受。以后，我再也不敢在数学课上说话了。

”蔡老“的缘故，我也开始讲笑了。成了班上名副其实的”老小头“了。因为，”蔡老“本来就是我们小朋友中的大朋友，在我们的眼中，她不是蔡老师，而是”假老师“。就是里假外真的”假老师“！

五年级:林昊