高中作文片段写秋天景色

400字
主题:季节之美、自然生机、童年视角、静谧诗意、温情观察

深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!

精选读者点评

“太阳仍旧天天上班”,这句真鲜活拟人用得不着痕迹,还带点小幽默,批到这儿忍不住笑出声。

我就是我

1000字
主题:自我认知、个性张扬、童年记忆、亲情感恩、成长自觉

一个圆脑袋,一双水灵灵的大眼睛,小小的鼻子,一张像抹了蜜的嘴巴,哦,还有一个松鼠似的的尾巴甩在脑后呢!这就是我!我爱穿一件运动衫,一条牛仔裤,再加上一双运动鞋,凑成了一个活泼可爱,聪明伶俐的我,一个没有任何人能够代替的我。

我很爱笑,不管在哪里,只要听到笑声,我肯定在里面,所以,同学找我特好找。不管是什么事,哪怕是一件微不足道的事,我都会笑起来。有次下课,同学们都在玩,我在一旁待着,看着他们玩,(我觉的有幻想症,总爱一个人在那里想事情,搞不好还会说些谁也听不懂的话。)一个滑稽的风景线映入我的眼帘:有些同学在模仿别人做动作,没有人注意他,而我看到了,忍不住大笑起来,他们问我怎么了,我笑的说不上话来。上了自习课,我们正在做题,不知谁说了一句话,让我想起了下午看到的事情,又笑起来,他们都疑惑的看着我,我只好忍住不发出生声音,但发出了很怪的声音,再次忍不住笑出声来。我发誓不再大笑,可江山易改,本性难移,遇到一些事情我还是会笑起来,谁让我是大家的开心果呢?我不知道我这样笑是不是优点,但我永远是那么快乐,没有什么事情能难得到我!而且,只要谁能跟我在一起,他也一定会快乐,他不高兴时我会帮他,说一些很有哲理的话,他一定会笑出来。

我很像一个男生,我喜欢男生那不斤斤计较的心态,喜欢他们的大方,宽容,潇洒,豪迈……别看我表面很斯文,其实我野得很,小时候,爬山,上树,下坡……他们男生都没有我做的快,他们还拜我为师呢!记得自从我四岁起,我就开始乱跑,衣服没一天是干净的。有一天,我们在大街上跑,一边跑一边学别人哟呵,觉得很好玩,有个拉煤球的让我们帮他卸下煤球,我们爽快的答应了,太阳渐渐的落山了,一车煤球卸了下来,我们却成了煤人儿,看着我们狼狈的样子,再嬉戏声中,我们迫不及待的跑回家中,因为我们肚皮都贴着脊梁了!现在我长大了,再不会向昔日那样学别人哟呵,因为我懂得了如何尊重别人,但我还是拥有男孩子的性格。

我手很巧,一教就会,我会用绳子编出不同的东西,我会织五角星,我会画画,书法老第一,还会叠笔筒……有回,我拿出了我的拿手绝活儿,别人都说:“女孩子的手真巧。”我甜甜的笑了。

我爱……反正,我优点非常多,但缺点也不少,我没耐心,而且不尊敬妈妈,还有知名的一个缺点:我不踏实。

我知道,要想改变我是个农村生命运,我要努力学习,报答父母养育之恩!

初三:紫菲灵依

精选读者点评

这个“松鼠尾巴甩在脑后”太灵了!全班就你敢这么写自己,又俏皮又充满力量儿,读着忍不住跟着翘嘴角。后头写卸煤球那段,灰头土脸还“迫不及待跑回家”,一个野丫头冲进纸里来,别改,就这股子生猛劲儿,比啥“端庄大方”都珍贵!

我的假小子同桌作文

550字
主题:个性魅力、真我风采、刚柔并济、友情温度、成长印记

我的假小子同桌的一双大眼睛和一个鼓鼻梁长在那黝黑黝黑的脸上,可惜的是这双水灵灵的大眼睛却要加上一副高度眼睛。她很喜欢笑,可他笑得声音很爽朗,简直是一个十足的假小子!

同学们都说她像假小子也是有原因的。因为她的嗓音很高,而且很厚,和其他女孩可不一样。更重要的还是她那大大咧咧的男孩子性格,总是天不怕,地不怕。就那上次英语考试来说吧,平时一向成绩在班里名列前茅的她考得极为糟糕,差一点就越境了。可下课她还是有说有笑,似乎什么都没有发生似的。唉,说她什么好呢!

其实她这种假小子爽朗性格里面总有着一种粗致。

上课铃响了,因为下节课是体育课,大家排好了队伍,下楼上体育课。到了楼下,体育老师说:跑一圈,走一圈。跑到一半的时候,一个女生啪的一声摔倒在地,她疼得哭了起来。我们几个女生把她扶了上来。卫生委员给她擦拭伤口,她疼得叫了起来。旁边的假小子把卫生委员推开,自信地说:我来。她来?我心想她可倒霉了,还不得疼得晕过去。只见假小子先用湿纸巾帮她擦拭伤口,然后用棉花沾了一些红药水轻轻地抚摸伤口,最后拿出创可贴,轻轻的贴在伤口上。

怎么样?她真是一个粗中有细的真女生!写到这儿,你猜到她是谁了吧?对了,她就是宫雨晴,你也想和她交朋友吧!

精选读者点评

“假小子”这个称呼用得灵动自然!后文摔跤那段,动作拆解得细,“擦→蘸→抹→贴”,连“轻轻的”都写了两遍,手稳心更细。唯独“高度眼睛”“粗致”“越境”这些词得换换,小马虎要不得呀~

最特别的你作文

1150字
主题:青春风采、真挚友情、自我挑战、人格魅力、成长陪伴

最特别的你作文(1)

最特别的你

阳光照着你奔跑的身影,风呼啸而过,吹起你那身红色的运动服,象燃起一团热情的火焰,又象拂动一面飘扬的旗。

——题记

想起你,脑海里就会跳出来一个有着一头清爽的短发,一个挺拔的身姿,和一副常常“未见其人,已闻其声”的大嗓门的“女汉子”。没错,那就是你,我最亲密的朋友。

你天生精力旺盛,只要是运动项目你都爱。不过,你的最爱是——跑步。课间的时候,如果操场跑道上有一个人在奔跑,那一定是你。每次我们在一起玩耍,你都会提议:咱们赛跑吧,你们先跑,我来追!于是乎,我们常常拼命跑,累的筋疲力尽,也逃脱不了轻松被你捉住的“命运”。学校要召开运动会了,谁都知道,咱们学校三个分校一起召开运动会,人才济济,那得多少人竞争啊,想想都害怕。老师刚宣布完这个消息,我立刻找到你,问你报不报名,你笑嘻嘻地告诉我,当然报!我报了1500米这个项目!乖乖!我睁大了眼睛,要知道,1500米这个项目很难跑,既要有速度,还要有耐力。有好多在体校训练的同学,都不敢报1500米这个项目呢。你看出了我的疑虑,对我说:“没关系的,我想挑战一下自己,只要我认真准备,输赢无所谓!”然后你话锋一转,调皮地看着我:“我知道你跑得也很快,你可不许偷懒,一定也要选个项目,我们一起练!”嗯,从那天起,学校操场的跑道上,又多了一个奔跑的身影啦。还记得比赛那天,我坐在看台上,看着你站在一众运动员中,气定神闲。随着发令枪声一响,你就象离弦的箭冲了出去。一圈,两圈,我拼命为你呐喊加油,也不管你能不能听见。最后一圈了,好多同学已经精疲力竭,我想你一定也很累了,可是,突然间,你发力冲刺,超过前面的那名运动员,又超过一名运动员。第二名!我激动地为你振臂欢呼。

你虽然是一个小女生,却没有一般女生身上的娇骄二气。相反,你性格爽朗,天生一副热心肠。记得在小学的时候,有个男同学欺负班里的女同学,你打抱不平,仰起脖子和比自己高一头的男生论理。当那个男生举起拳头的时候,你竟毫不畏惧,与他扭打在一起。当然,结果你输了,你嚎啕大哭,不依不饶。不过,从那以后,那个男生却不再欺负女生,不知是怕了你,还是服了你。你生物成绩一直很好,有一次考完期末考试,我发现你有点垂头丧气,一问才知道,本来你的生物成绩是班里第一,老师说要给考第一的同学拍照留念,可是另一个同学的成绩批错了,改过来以后第一就不是你了。我知道,现在照片谁家没有一摞啊,可是你看重的不是照片,而是这份荣誉。该怎么安慰失意的你呢?我灵机一动,诚恳地说:“虽然你这次没考第一,可是比我考的好多啦,你有没有什么学习经验,说给我听听行吗?”听我这么一问,你的话匣子一下子打开了,滔滔不绝地告诉我应该怎样预习复习,到哪儿去买哪本参考书……

这就是你,我眼中最特别的你,我愿意和你一起,携手奔跑在成长的道路上,不惧风雨。

初二:花翎墨冰浅

精选读者点评

这“女汉子”形象真立住了!短发、大嗓门、追着人跑,一个操场小旋风。最妙是扭打男生那段,哭得理直气壮,比不哭还让人记住。结尾“携手奔跑”稍软,不如就停在“第二名!我激动地为你振臂欢呼”那句,喘口气,更有劲儿。

夸夸我的同学

550字
主题:榜样力量、全面发展、勤奋坚持、集体荣誉、成长风采

每节课我都能听到她那爽朗的声音回荡在教室里;每次点名表扬我都能听到老师微笑着点名表扬她;每个活动都少不了她的身影,你们猜她是谁,她就是我们班的班长----李君。

李君她是一个热爱学习的人,课上能认真听讲,非常积极地回答老师的问题,作业本上的字迹干净、端正,深爱老师的熊欢。这也正是她成为班长的重要原素。

李君个子很高,所以她最擅长跑步,由于各种优势,她进入了田径队,体育老师最喜欢李君了,你们可别以为我在吹牛,李君她可是名副其实的跑步高手。忘不了她在武进区运动会上一举夺冠的场景:“嘭”的一声枪响,运动员像离弦的箭一样飞奔出去,一开始别的同学遥遥,可李君毫不气馁,费力追赶,快到终点时,其他同学的体力有点不支了,李君看准时机,腿上生风似的飞跑起来,超过了第一个人,轻松的夺得了冠军。我们都高兴地为她欢呼,因为她再一次为我们学校赢得了荣誉。

她还是一个爱看书的女孩,每看一本好书她都会向大家推荐或看到好词好句她都会划下来,并牢牢记住。所以,李君在写作文的时候,经常冒出些精彩的词句来,而且,她还是我们班的“成语大王”呢!这些成语,全都是她平时看书积累下来的,看来看书对我们来说是多么重要啊!

怎么样,你是不是很容易就记住她了,别忘了!她就是我们班的班长------李君。

精选读者点评

李君跑步那段力道十足!“腿上生风”“离弦的箭”,画面一下就活了,连我读着都跟着喘气。稍显“遥遥”后面是不是漏了字?再瞅瞅~

变换多变的我

350字
主题:自我认知、成长个性、青春萌动、性别表达、同伴关系

我是一个多变的女孩,在女生面前我是一个可爱活泼、幽默、爽快、外向、长得不错的女孩,但在男生面前,我是暴力、可爱、幽默的一个假小子。我这人我知道为什么,喜欢和男生玩,女生呢,只喜欢和自己最要好的两个好朋友玩。

我的幽默——中午,你如果一进我们班,就会听到一阵阵爽朗的笑声,那就说明我正在和男生混在一块,讲笑话给男生听,那笑话不是我自己编的,就是我在网上看的,男生们都笑岔了气,所以呢,男生们很爱和我交朋友的啦。

其实我还有一个特点,只有我两个好朋友知道,就是我这个人是很不专一的,但我相信我只是现在不专一,长大了就会很专一了。每当我看完一本言情小说,就会喜欢上一个人,嘿嘿。

其实我还有好多特点,比如乐观自信,大家想认识我吗,一个成绩不错可爱的我。

湖州市爱山小学5年级 钟有生

精选读者点评

小钟同学,你写自己“在男生面前是假小子”,这个观察真有意思!但“暴力”这个词用得有点吓人,换成“爱打闹”或“动作大”是不是更贴切?还有,“长得不错”“成绩不错”这种说法太笼统啦,能举个小例子吗?比如哪次考试让你尤为有成就感呢!

聆听昨夜的风雨

650字
主题:听雨、净心、诗意、人生境界、自然共鸣、文化浸润

聆听雨声,可以洗耳;聆听雨声,更可以净心。

-----题记

喜欢听雨,因为雨声是一种与繁杂社会格格不入的天簌之声;是一种悠悠的爽朗之声;是一种洒脱澎湃之声。雨声,是净之曲,永远地牵动内心深处的那一份纯真。

聆听柔情的小雨,小雨的脉脉绵绵。“随风潜入夜,润物细无声。”听春雨,似乎听到小草在沙沙发芽的声音。这种雨声好像夜晚茉莉花飘出淡淡的清香,不绝如缕。听小雨让我想起李清照,她的词与人一样,给你留下淡淡的景,淡淡的愁,打在梧桐叶上,点点滴滴,永远牵动了离人的心。想起了柳永,“对长亭晚骤雨初歇”把对朋友分手的依依惜别的哀愁在凄清的环境发挥得淋漓尽致,令人融入悲凉的场面中去,是离愁。这时,静谧无声,倚着窗儿,一夜听雨静无眠。这雨声,可以拂去纤尘。

“帘外雨潺潺,春意阑珊”这是聆听中雨的利索和爽朗。中雨声就是打在芭蕉叶上的清脆,均匀细腻,犹如潺潺流水。正如沈从文先生笔下给我们谱就了一曲清新爽朗的乐曲,听到湘西水轻轻流淌,听到船夫纯朴的歌声,听到翠翠和爷爷美好生活的心声。又想起王维,他的诗是“清泉石上流”的清快。诗中有画,画中有诗,谱成了一曲自然的乐章。聆听中雨,让人感觉爽朗欢快,冲走心灵的烦恼。

“雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。”是聆听大雨的洒脱,大雨的激昂澎湃。听大雨声让我想起李白,他梦游天姥山像一位登山者的无畏无惧在倾盆大雨向上攀爬,任衣衫尽湿,像大雨纵横肆虐一样豪迈放纵,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”的肆无忌惮让人变得洒脱奔放。

精选读者点评

雨声细得传神小雨像茉莉香,中雨似潺潺水,大雨如李白醉,三个层次清清楚楚。但是“天簌”错啦,是“天籁”哦,下次默写时多看两眼。

我就是这样一个人

800字
主题:自我认知、阅读感悟、亲子关系、劳动收获、童年心性

我就是这样一个人

大家好!我叫冉思童,我的性格很爽朗,比较外向,在班上人缘还可以,假如大家想和我交朋友,我可是很乐意的哦!

虽然我已经六年级了,可是我还有一颗贪玩的心,很喜欢玩,也很喜欢学习,在玩的过程中我也会想到学习。我的成绩在班里不是顶好,可也不差,就算中等偏上吧。我的爱好可多了:比如说游泳,逛街,看书,玩电脑等等。有时候就拿看书来说吧,我很喜欢看书,比如讲为了某件事物而辛勤付出的人,就在这几天,我看了一本《谁动了我的奶酪》,这本书让我丢了魂儿似的,连妈妈叫我吃饭,我都没听见,因为这本书真的非常好看,而且这本书是一本教育人的书,很有欣赏价值的。然而这本书的内容是:有两只老鼠一生就在寻早它们期盼中的奶酪。有一天,这个愿望终于实现了,这两只老鼠在一个迷宫的尽头找到了它们期盼以久的奶酪,于是,它们从今以后就在也不去寻找比这更好的奶酪了,就以这堆奶酪生活,可谁都没有想过,假如奶酪吃完了怎么办?终于有一天,它们再次来到放奶酪的地方时,奶酪却全都不见了。两只老鼠就很奇怪,它们等啊等,等了很多天也没来,肚子也饿了,于是,它们决定出发去找,真是黄天不负有心人啊!两只老鼠终于用自己的辛勤劳动换回了更好的奶酪。

这本书教育我们不论何事,都要用自己的辛勤劳动才能换来,假如没有付出,就不会有收获,也就是得到的东西是不劳而获的。

每个人都有缺点,我也有,那么我的缺点就是很贪玩。每次都是为了这件事,妈妈就会正经地教育我,说:“女儿啊,你现在已经六年级了,主要的任务就是学习,一定不要把心思分为几半,有一半放在学习上,而那几半则放在其他东西的身上。”每次我都会微笑着回答:“恩,妈妈,我会的。我一定会把心思放在学习上的,你不必担心。”只要每次妈妈听到我说的话后,就会像雨过天晴一样,非常的满足。而我也会露出甜蜜的笑脸。

请问,你们了解我了吗?

精选读者点评

冉思童同学,你写自己时眼睛是亮的!“连妈妈叫我吃饭都没听见”,这句特生动,立体鲜活。但《奶酪》故事讲得太满,像把整本书嚼碎了喂给读者,留点空白,反而让人想翻原书看看。下次试试只抓一个镜头写透啊!