秋颂---罗兰

550字
主题:秋之神韵、生命哲思、超然境界、清寂之美、自然律动

写景作文:秋颂---罗兰

秋天的美,美在一份明澈。

有人的眸子像秋,有人的风神像秋。

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽。

当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。

最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。

最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。

秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参预,不必留连。

秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。

精选读者点评

这篇《秋颂》读着真舒服!“酡红如醉”“淡淡然、悠悠然”这些词儿像小钩子,一下就勾住人眼睛。最妙是写秋风那段,“季节就是季节”,干脆利落,有骨头!下次试试把“秋院”那幅画里你悄悄迈进去的脚印,再踩实半步!

秋季

500字
主题:秋之哲思、内在丰盈、物我交融、生命节律、静美境界

在我认为,秋天是四季中最美得季节,当然,在秋天也不乏萧瑟,凄凉。

但是在我看来,秋天是一种萧瑟之美,是一种凄凉之美。

秋天的美,美在一份明澈。

有人的眸子像秋,有人的风韵像秋。

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。

秋天的风是最纯净的,不带一点修饰,那么爽利地轻轻掠过校园,对潇潇落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢,无需参与,不必流连。

也有某些人,具有这些秋之美,也必须是这样的人,才会有这样的美,这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何,那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。

秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节。它经历了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣,它把一切的赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光外,只愿做一个闲闲的,远远的,可望而不可及的秋。

秋天,步入树林,放眼望去,到处一片金黄,漫天纷飞的落叶好像在向你问好,到处飞舞的蝴蝶在欢迎你的到来。

花园中,朵朵菊花争相开放,好像在向人们展示她们的美。

我爱秋天,爱她的硕果累累,爱她的喜悦丰收,爱她的一切。

初一:丁良秀

精选读者点评

“秋是成熟的季节……却也是淡泊的季节”这段写得真好!把秋天的气质摸把握到位,不堆词,有筋骨。后面“落叶问好”“蝴蝶欢迎”有点甜过头啦,留点余味更好。

母亲节的致意

450字
主题:成长、守护、脆弱、觉醒、承托、爱力

亲爱的,听我说,坚强没有假期

处世不惊

雷厉风行

唯唯诺诺

胆小瘦弱

从来没有人告诉我

什么是坚强

只是一个奢望

无法企及的梦想

后来开始独自遥望

你的背影

充斥魅力的阳刚

和挡不住的芬芳

我张开翅膀

要去翱翔

本想用生命做最后的绝唱

意外之中

竟学会了坚强

那是一种主张

智者的信仰

莫名的力量

他不崇尚鲁莽

但却不卑不亢

就是有苦有累

也会自己去扛

即使前方的路再迷茫

也不会彷徨

不再遮掩躲藏

可是有一天

我惊讶的发现

居然如此脆弱

那么容易受伤

你说到底谁在佯装

我驻足在了半道上

因为前方的导航

撞倒的灭顶的冰床

只剩残破的木板

漂浮在虚伪的海中央

无助的吱吱作响

昨日凯旋的船长

今日被迫流浪

昔日的目光

燃烧的胸膛

早已冻僵

发露微霜

神色苍苍

多想在你身旁

为你撑起精神的柱梁

上面刻着:请您坚强

或者细细轻唱

虽然不及樊阿玲的响亮

却声声荡漾:请您坚强

要么

我就化作一枚幽幽泉眼

即便干涸

也要替您流尽前世今生最后一滴泪光

只愿您能坚强

因为爱早已在此绽放

所以要拟重整衣装

找回久违的飒爽

就像原来的你

至少现在的我

精选读者点评

“坚强”写顺了!从仰望到发现、再到反哺,情绪层层翻涌,像潮水一波推一波。尤其“漂浮在虚伪的海中央/无助的吱吱作响”,画面感太强,连木板都在发抖,真不是抄的吧呀!

英姿飒爽

600字
主题:热爱、坚持、活力、成长、拼搏、童真

班里有着一位女汉子,她天生十分热爱运动,跑得非常快,名字的前两个字谐音“英姿”,所以大家都管这位女汉子叫“英姿飒爽”。

由于这位女汉子飒爽的飞速,被选入了校田径队,她对田径的的热爱更是强烈了。

一年一度的田径运动会开始了,运动会少不了开幕仪式,前几日,我们在为运动会开幕仪式练习,表演结束了,领队的同学发出了口令“向右转”“列队”。可是,谁会想到这个时候,飒爽手握成了个包子般的拳头,两腿一前一后张成弓步,身子往下沉,表情郑重,几个箭步就飞了过去。这时,在一旁的刘老师哈哈大笑,“殷子涵,你这个跑的有点奇怪哦!跑十米想跑百米接力一样的拼命!”话音刚落,全班人哄堂大笑,可她却不紧不慢地答道:“这样可以练习我的跑步姿势,跑步速度,开幕式那天也有比赛,我练练不行吗?再说了,万一腿上肌肉长时间不运动,抽筋了怎么办?”等她唠叨完,才发现我们回到了起点去练习了她又以标准的百米冲刺的速度跑,哦不,是“飞”了过来。

“预备-----开始!”随着运动会裁判的一声令下,四乘一百米的比赛开始了,飒爽是第一棒,她迈开她那长腿“飞”了出去,把其他班的人甩得远远的。可这也是飒爽的努力换来的,田径队的成员要早早地来到学校进行训练,先要跑上五圈,然后是跑,跳,接力等运动,每次训练了之后,她的头发就被洗了,被汗水洗了。加油!飒爽,你的努力不会白费!我在心里默默为她加油。

瞧,这就是班里的运动狂人,这就是班上那位女汉子-----英姿飒爽。

五年级:雪中飞翔

精选读者点评

“英姿飒爽”这外号起得活灵活现!后文全在撑它,不是贴标签,是拿弓步、包子拳、被汗洗过的头发一点点焊上去的。尤其刘老师那句“跑十米想跑百米接力”,太有现场感了,改掉“的的”“了了”,节奏就更利落啦!

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