一次有趣的课本剧表演
陈珊珊
就在上一星期二中午，我们学校举行了课本剧表演，虽然有的同学没参加，但是我们看得非常开心。
先上场表现的是一年级的小朋友，看！他们上场了，他们走了一横排，是多么整齐。接下来是二年级的小朋友，看！他们上场了，这么多的小动物头饰，有猴子，斑马、孔雀、狮子、熊、兔子。他们讲的是狮子要竞选王位，最后猴子当上了森林。三年级同学要上场了，他们讲的是陶罐与铁罐的故事。
接下来我们四年级上场了，我们四年级演的课本剧是《巨大的花园》，讲的是从前有个花园，那里住着一个巨人，巨人外出旅行好久，那里每年就是孩子们的乐园，所以孩子们非常快乐......
然后是五年级，他们的服装非常好，就像真的服装。六年级的也非常好看。
今天中午可真快乐！
听着校领导教育着初一新生的话语，我不禁想起了我的初一，还记得初一军训时，我们排在最后的汇报比赛中赢得了第一名呢！
望着这群初一的学生，一个个的那么低，看起来就像四五年级的小学生，我才发现我已经上初三了，我已经“老”了，那我上初一的时候会不会也这么低呢？
初三报到时，老师发下新书，多出了一本化学，却少了生物和地理。记得上初一初二，为了学好生物地理，我下了好大一番功夫呢……
书发下来，自然是要写班级姓名的。我随手拿起一本，翻开第一页，在往常写名字的地方工工整整写下了自己的名字，紧接着又自然娴熟地在下面中间位置写下了“8.11”。我望着它，总觉得有什么不对劲。愣了几秒，后自嘲地笑了笑，拉开文具袋，拿出涂改液，轻轻地涂在了“8”上，轻轻地把它吹干，又提起笔，缓缓地写上了“9”。
这本书写完了，拿过其他书，还是那个位置，脑子时刻提醒着自己，果真没有再出错。
老师布置了作业，来到学校，发现作业本没有写名字，组长又急着收，我便在“年级”处不假思索地再次犯错。我没有再涂它，而是在“8”上划了两道，又在旁边写上了“9”。我又想起了那提醒——
我上初三了。
初三:张飞帆
黑红的头发，带上一副厚厚的眼镜，虽然很严厉，但我也喜欢她。不是那么乌黑的头发，但是都是小卷，有什么事情好商量。稀疏的的头发，短短的，性格古怪。这就是我的四个老师，四个我最爱的老师！
你们肯定会问我：“我们只有一位班主任，一位副班主任，你怎么会有两个正班主任，两个副班主任呢？”告诉你们吧，第一个我描述的老师，是第一个手把手教我们的老师，可以说，她是第一个教我们的正班主任，一直把我们从一年级教到三年级就转走了，当时我们班同学哭的好伤心，好无助。第三个我描述的老师是从我们一年级就开始教我们教到四年纪就直接走了，连一点消息都没有。戴眼镜的老师是四年级新转来的，我也很喜欢她，我爱我的老师，每个都爱！
羡慕我吧，有这这么多好老师，不说了，省的羡慕死你，还想听，来我家！
我们五年级很有趣，听我慢慢介绍给你听。
我们五年级一共有四个班，各有特色，而且每个班都多姿多彩。
一班人称“零食班”。因为一走过一班，就会有一股零食味扑鼻而来，所以······
二班的绰号叫“垃圾班”。因为二班的精人不多，但是二班人很上进，所以······
三班嘛！应该是“早熟班”。因为三班传出来的绯闻最多，制造出来的绯闻也是最多，所以······
四班的“名字”应该叫“‘精人’班”因为所有老师都说四班人太“精”了，所以······
我们五年级“有趣”吧！
我的校园生活就像一块大馅饼，它的外皮被人烤得金黄，可仅仅是这样也就没有一点儿味道可言了。你会认同我的观点，所以还要再适当地洒把青椒和腊肠，随后添油加醋一翻才会更美味。我每天都吃一个馅饼，用一天的时间哦!每个味道都不同，酸甜苦辣咸样样都有。
一二年级，人小鬼大的时代。小鬼们鬼点子多得真是数不清啊!你想象一下吧，若是眼前“呼”的一暗，头上疼晕了过去，那还好;你正在写作业呢，头一抬，眼前却浮着一只蚂蚱;更令人无奈的是，你想把眼前的人揍一顿，不料他却把老师请过来，把你的意思添油加醋地说一遍，这样你便少不了家长的一顿“皮蛋炒肉丝”和老师苦口婆心的一遍教导了。当然你的名声也因此被糟蹋……
三年级，机灵鬼的天下。不知是谁的一句“你个荷包蛋”;外号就像种子一般种在了我们的教室。不过一天的功夫，我们就开始背底下给对方取绰号了;一方人是为了亲昵，而另一方人则是为了捣蛋啦!一回，俺班潘彦成欺负了一个小同学，这位同学恨得牙痒痒，却无法找个词来反驳，只好背过身小声骂着：“哼，潘彦成，潘长江”。不知是哪个偷听墙根儿的，奔去打小报告了。于是，当天下午潘彦成就来了，可想而知这个小同学定被整的很惨了。经过一系列的闹剧，最后还是老师结束了这场“外号风波”。
四年级，流行小商务。不知从什么时候起，班上就开始流行玩踢毽子了。自打从听说过流行歌曲、流行χχ款式的衣饰，便不知道踢毽子也可以流行，不过流行踢毽子也会很疯狂。瞧!“把口袋里的东西都拿出来!”体育老师又是一阵怒喝，让即使是围在一旁看戏的人也不禁向后退了两步。一个不知死活的人蹦出来说了一句：“老师，你看他也拿了，是毽子!”等于火上浇油;被指出的人用威胁的眼神瞪了他一眼，那人尽管被瞪的头皮发麻，可还是不甘心的回瞪。老师的脸色又沉了沉，已有火山爆发的前兆啦;哎，无奈之下还是把袋里的毽子给扔在地上，另几人见状也都依次把各口袋里的毽子扔在地上，老师的脸色也渐渐有了好转。
五、六年级。唉，做作业哪!我们已经脱去了三四年级时的稚气，身上增添了一些成熟。早晨，源源不断的作业;晚上，枯燥无味的兴趣班随之而来;周末，特长艺术班挥之不去。可是我们仍然努力着、坚持着、学习再学习!成功了，大家的夸赞、心中的激动;失败了，人们的安慰、心中的酸楚。
我问你：“你在校园生活中难道没有过心中的酸酸甜甜吗?”
我的课间活动内容多丰富。
瞧！一年开级的小同学在比跳绳呢，他们玩得真高兴！五年级的大姐姐可开心了，她们在走廊上踢毽子。
咦？学校的操场上怎么传来了喝彩声，原来六年级的大哥哥正激烈地比跑步呢！三年级的同学正住准备做仰卧起坐，“预备开始”老师发出了命令，他们就拼命做，有些同学做了几个就吃不消了，躺在垫子上，可有些同学就不一样了，他们做几十个都不累，但是，到了最后几秒大家都气喘吁吁了。
呀，我的课间活动的内容真丰富！
一年级前，我还是刚上一年级的小女生，我总以为我在学校是个“小不点”，一转眼我成了二年级的“大姐姐”。
当我背着书包进学校的时候，看到很多一年级的小朋友，我心里美滋滋的，因为现在他们成了“小不点”。我喜欢的两位老师跟班了，我高兴极了。我以前的教室一楼一（2）班换到了三楼二（2）班，连班牌也换了。
我现在已经是二（2）班组长了，我要好好学习，做同学们的好榜样，当老师的小助手，因为我长大了，读二年级了。
二年级:李婷