夕阳中的歌声

850字
主题:生命活力、精神丰盈、代际温情、岁月从容、艺术滋养、乐观情怀

秋高气爽,煦暖的阳光照在身上,很是惬意。我轻松地漫步在公园的小路上,仰望苍穹,红红的圆日隐在碧蓝的天层上。真该好好感谢它,给世间凡人多少恩泽啊!

曲径通幽,我随意中走向了公园深处,隐隐地,有一阵修扬的歌声传来,悦耳动听。歌声招引我走到了它的源头。坐落在假山上的一个亭子,周围的小灌木,郁郁葱葱的,从润湿中透出几分油油的绿意。映入我眼帘的是亭子里晃动着的满头银丝,在蓬勃的绿色中,愈加显眼。十几个老人团团地坐成一圈,既认真又自豪地跟着节拍在演唱。随着单簧管的伴奏,一位老妈妈神态自若、得意洋洋地唱起了日本民歌《北国之春》,在其他老人浑厚嗓音的烘托下,这歌声更显得清脆高亢。随着抑扬顿挫的节奏,她轻轻地晃着头,在绿的衬托下,那一头银丝更显得美丽。她边唱边用目光鼓励着其他老人,好像在说:“勇敢些,大家尽情地唱!”显然,她是这个“合唱团”的领队。歌声渐落,浓郁的异国情调还未散尽,带着清新乡土气息的《篱笆、女人和狗》的插曲,又把人们带入了那个遥远的小山村。这发自内心、流露真情的歌声,表现了人们对生活的热爱,对青春的追忆。是呵,老人们的歌声不仅仅是发自嗓间,更是心曲的震荡。

一曲《小草》响起,一位身材高大、精神抖擞的老人“霍”地站了起来,打着节奏有滋有味地演唱。有个可爱的小男孩循着歌声好奇地走了进去。老人和孩子便面对面地唱了起来。老人那青筋显露的大手和男孩的红润肥胖的小手合在一起,按着节拍,边歌边舞,真是一幅“老少同歌乐融融”的风俗画!

“你们是专业团体?怎么组织起来的?”我好奇地问。

“不是。”老人含笑说,“我们是自发组织起来的‘天天唱’,已经坚持了好几年了。”

“爱唱歌呗。我们人老心不老,一唱歌就像焕发了青春。”

“一唱歌,什么不顺心的事,全都抛到九霄云外了。”另一位老人得意地说。

单簧管又吹响了美妙的旋律,歌声又洋溢在绿树丛花之中,老人们个个脸上漾着幸福的笑靥,他们的歌是淳朴的,心是充实的。蓦地,我想起了叶帅的诗句“满目青山夕照明”。此情此景,是多么生动的写照啊!

夕阳的歌声,甜甜的,美美的。

精选读者点评

这“夕阳的歌声”写得真甜!银丝、绿树、单簧管、小手大手拍在一起,画面全活了。最妙是“霍地站起来”那个“霍”字,像看见老人精神头儿“噌”一下冒出来。结尾“甜甜的,美美的”,不绕弯,就是心里头滚烫的感觉。

最美的独白

450字
主题:自我认同、精神韧性、内在光芒、生命共鸣、诗意成长

最美的独白是什么,是发之肺腑的誓言,是在长跑过程中摔倒后说的一句:“没关系的!我可以的!”还是那简简单单的对大家的“iloveyou”!我觉得最美的独白是心曲中的那些常常失败后的最美的音符,如果拥有这最美的音符,那么我们将谱写出人生中最美丽的乐章!

在这些乐章中,每个音符必然都是有低有高,有抬头有低头,当然只要用心去倾听它,去想象它,去弹奏它,它就不再是那么的遥不可及!

在我们的人生成长道路上,有些事是我们必然要经过的,不要对它感到可怕,不要被它所打败,不要让它萌发出歪歪扭扭的音符。就算如此,你一定也要用自己的独一无二的嗓音把它进化,让它飘扬世界,在世界上播散最美音符的种子。这些种子不会辜负你对它们所做的一切,他们会将你最美的精神广发于世界上的每一个生命,他们会像你一样叙写出最美的独白!

除了我们人之外,或许你身边花花草草,树树木木,山山水水都会因为你有过最美的独白,让它们生命力变得更加旺盛,外表变得更加秀丽和美丽!

让最美的独白,最美的音符,最美的自己聚集在一起唱出最动听的心曲初三作文:最美的独白。

精选读者点评

“iloveyou”打错成小写啦!还有几处标点粘连,比如“没关系的!我可以的!”,感叹号前别留空格哦。略显“歪歪扭扭的音符”这个说法表达真妙,像你悄悄把心事折成了纸飞机。

四季的心曲

650字
主题:生命哲思、自然人格、时间意识、心灵共鸣、季节隐喻

四季的心思谁能懂?它让万物经历生死轮回,却又给过万物辉煌的时刻,是该爱是该恨?不同的季节中有着不同的角色,四季的心曲还要用心灵来聆听。

春天的雨快乐而宁静,雨丝中夹杂着春风的身影,这是万物复苏的季节,忍了一冬而抽发出来的幼苗,站立在大地上接受着春的洗礼。春雨是亲切的爱的使者,淅淅沥沥,绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤的脚步,藕断丝连的雨丝将天地织在一起,弹奏起了属于春天的交响曲。

“噼啪噼啪”这是夏雨来临的开头曲,那声音响亮而密集。“轰隆隆”的是个敲架子鼓的好手。当夏雨的脚步来到这里,知了停了声,炎热也停滞了它自己,只剩那雨声在空中敲击。她给夏日的大地带来凉爽的气息,给大地的万物有了一次免费的洗礼。夏天是热情的角色,她让大地感到她那热情的心曲。

秋天,被秋雨摘下的黄叶,飘飘然洒向大地。大地是她的友人,是她让落叶回归到土地母亲的怀抱里,温暖而舒适的安息。几多忧愁几多困惑,几番潮水落,几番夕阳红。深沉的黑夜中,黄叶随着秋雨一起化去,秋雨不是慈母,倒像严父,她的爱着眼于未来。

“呼呼……”冬风把树间最后一片叶子吹落。随着枯黄的叶子落在地上,顺着叶边看去,在无边的旷野上,在凛冽的天宇下。是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。呼啸的风雪像一群恶狼在嗥噑尖叫。冬天的乐章由此开启,用肃杀而凄凉的声音回应着大地母亲。

四季的心曲要用心灵来聆听。她用纯净的韵味一次次的道破我的心思,一点点的诠释着我的疑惑,生活是一本太过复杂的书,自己解脱自己,就听听那雨声吧!

初一:沫迦妖王

精选读者点评

春雨“淅淅沥沥”真有味,像听见了;可“噼啪噼啪”夏雨那段,拟声词堆太满,耳朵要打架啦!后头“秋雨不是慈母,倒像严父”这句突然亮起来,有想法,但没接着往下挖,你心里其实想说啥?

雨的诉说

700字
主题:生命哲思、自然礼赞、默默奉献、诗意栖居、心灵唤醒

雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。它们从天空飘落,伴着欢快的足音,和着自然清新的空气,将温柔的胸脯轻轻地贴近土地,在泥土中消融。啊!这就是雨儿快乐而沉静的一生。

清风吹拂,春雨潇潇。整个大地都弥漫在斜风细雨中,小雨欢快地从天空落下,它们是春姑娘带来的天使,去履行它们的职守——酝酿生命,带来苏生!

雨儿们洋洋散散,落到小草的身躯上,落到树木的枝干上,落到干涸的土壤里。它们呼朋引伴,在空中跳着、跑着。渐渐地它们的伙伴多了,滋润着大地,带来了生机。小草在它们的冲刷下挺直了腰杆,青得逼人们的眼睛。田野在它们的滋润中,散发出泥土的幽香。空气在它们的洗涤中变得清新而自然。

它们不仅浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,更浸润了人们的心田。它们是爱的种子,是无私奉献的使者,用灵动的声音,奇异的形体和清透的心灵滋润了大地,更唤醒了人们沉睡的心灵。在它们极其短暂的一生中,听到的只有欢声笑语,却没有丝毫的哀愁与抱怨。每滴雨水都带着爱和祝福,唤醒沉睡的种子,唤醒沉睡的大地。其实,在生活中,又有多少像雨儿一样的人呢!他们默默地在工作岗位上奉献。虽然生活贫困,生命短暂,却从来没有任何的抱怨。倘若我们能像雨儿那样,有着平和的心境,旷达的胸襟,乐观的态度和无私奉献的意识,那么我们的生活也将多姿多彩,丰富而快乐。忘记忧愁与烦恼,作一个快乐的人吧!

雨儿!在夏日的午后,在凉凉的秋夜,在茂密幽静的竹林,在悠长寂寥的小巷,我又一次次听到了雨儿纤细的足音,听到了雨儿深深的呼吸。我把这段最动人的雨声深深地印在心中,并永远珍藏起来。

噢,我明白了,我真的明白了,这便是雨的心曲!

精选读者点评

雨是大海的叹息,这句透着灵气!后头“田野的微笑”也俏皮,但“胸脯贴近土地”有点怪,雨哪来胸脯?孩子,比喻要像糖纸包糖,甜得自然,别裹出塑料味儿。

雨的诉说

600字
主题:生命哲思、自然礼赞、真善之美、诗意栖居

听,我低落在屋檐瓦楞之间那灵动的声音;看,我飘荡于林间原野之中那奇异的形体;悟,我停驻在脸颊之间那清透的心灵……

听一听我的声音吧!像一粒粒珠子嵌入玻璃,像一首首乐曲吹入心田,像一滚滚浪花涌入岸边,闭上双眼,聆听我的足音,细做猜想,是一首被风吹散的诗?是一片被浪花打翻的花儿?还是一条奔流不息的小溪?啊!原来是我,悄然临于你面前,给你带来繁花野草间轻轻抖落的声音,为你披上清爽舒适的外衣,愿与你在这窗前倾谈,你听到了吗?

看一看我的形体吧!像利剑,像花针,像丝线,像轻纱,敲击着你的窗口,落下来,由丝变成滴,由滴变成串滑下,我在跳舞,我在飞窜,在孩子们面前,我也带了些稚气,不甘心于消融于泥土和水泊之间,便溅起水花,或弄出声响,在大人面前,我也不甘示弱,用我的身躯润透路人的脸颊,打湿他们的衣襟,装点他们的眼镜,敲击他们的额头,但有形的我终会汇入江河湖海中,变成无形,漠然消逝,而当时的形体,你看见了吗?

悟一悟我的心灵吧!旱地时,我愿润土,洪灾时,我便收藏好自己,宁化蒸气,也不愿洒落劫数,于是,我的心灵是清透的,是善意的,我用生命来换取人间真善美,妄弃假丑恶,我要反驳一句诗“夜来风雨声,花落知多少”。我的到来怎会令花儿残落呢?而应改为“夜来风雨声,花开知多少。”才对,我的心灵的清透,你悟到了吗?

我,雨儿,洒落心扉,浸润了大地,浇灌了心田,在春夏秋冬四季变迁的日子里,轻轻地走来,却不曾回去,你是否读懂了我——雨的心曲?

精选读者点评

“像一粒粒珠子嵌入玻璃”,这个“嵌”字用得真脆生!后面几个比喻也亮,但“利剑”“花针”堆一起有点打架,留两个最疼的就够。

雨的诉说

550字
主题:生命律动、自然之美、奉献精神、诗意栖居、成长哲思

九年级上册人教版第一单元作文:雨的诉说

我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!“滴答滴答”,这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我——雨的心曲?

精选读者点评

这篇《雨的诉说》真像春水初生!“吻着花儿,抱着叶儿”这句我划了三道线,多灵巧的拟人啊,连标点都带着雨丝的轻颤。美中不足“四月的绵绵细雨”和后文“几根细线”有点打架,细线是看得见的,绵绵是摸得着的,下次试试让五官一起说话哦!

初中写心中的雨作文

700字
主题:成长、孤勇、诗意、怅惘、自省、坚韧

夜,巴山夜雨,西窗红烛,闲敲棋子……伸手触摸那美丽而略带忧伤的诗句,微凉的水声淹没了我的思绪,炽热与真诚已散失在夜的苍茫中,雨的浸透,所有的期盼换来的似乎只有无言的对白与结局,故事的篇章一页页翻过,沉积在生命的岩层,不愿被惊醒。雨夜里飘出一只只扑翅的蓝鸟,沿着青苍的雨梦飞翔。静听夜雨,翻忆着往昔的故事,岁月如烟似梦,虚无缥缈。不曾理解和参透,一株丁香在深深的小巷哼着无言的曲,开起哀伤的花,结满忧郁的梦。烛下静坐,生命似乎如那株丁香一般,淡泊而青葱。

苍,油纸伞下,寂寥巷中,匆匆走过,烟雨蒙蒙,人烟浓浓,屐过无迹。悠悠地走过,身后甩下一行足迹,虽不清晰,寂寞的气息,不曾把无奈的背影留在谁的目光里。独自惋惜,纸伞轻旋,我似乎听到自己的脚踏石的步履声息,如竹露滴音,划过岁月的痕迹,斑驳的石地,能载多少人的叹息,自己也挥不去青石砖的记忆,走过雨巷,雨,急。

林,欲留一脉清泉,漾成心曲,心,以雨滴为词,和一首青春的小诗,摘一片嫩叶,带走一树沧桑,夏夜的苍凉与炎热,蒸腾着曾经的心语,透过飒飒的风和雨,转过身来,梦中,再度嬉戏,梦醒,踌躇于原地,隐痛划过心灵,似在呓语,不哭,摔倒后再度倔强地站起,明白在这个季节里,可依靠的只有自己。那就做一个,独行者吧,即便风大,即使暴风雨,但昂然起立,随风向前走去。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。杜牧迷茫雨中,肝肠寸断……雨打芭蕉,那是一种情趣,雨浇人愁,那是一种惆怅,小雨淅沥,不忍瞧那“一池萍碎”,漫步在雨中,偶遇佳境,怜那“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。

我在雨中漫步,留下人生的一段记忆。

精选读者点评

雨写顺了!西窗红烛、青石巷、蓝鸟、丁香……意象密得像雨点,但不乱,每处都带着呼吸。尤其“竹露滴音”这个造词,脆生生的,老师写在备课本上了。

雨的诉说

550字
主题:生命律动、自然礼赞、谦卑情怀、时节哲思、物我交融

我是快乐而沉静的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我从天穹上撒下大地,我告别了我那甜蜜的白云襁褓,开始了我的成长之旅。

听!“滴答滴答”,这就是我欢快的足音。看见我们,山河在欢笑,花草也昂起了头,就连那空气,也变得清新湿润。

我,不是七月的雨……

七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……

而我,四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,我吻着花儿,抱着叶儿,使得他们更加清新,更加迷人。花儿羞红了脸,树儿涩青了脸。我来了,万物都复苏了……

我不是十二月的雨……

十二月的雨,寒冷而刺骨,它来了,尽管不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不时嘴里还冒着烟,庄稼冻得钻进土里。

而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;花朵挺起了腰,荡漾出美丽动人的微笑来迎接我的到来;树林也扬起了手臂,希望给我一个热烈的拥抱。

我陶醉着,幻想着……终于,太阳出来了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成长之旅!

我甘愿做一颗小雨滴,为世界增添一份美丽的!

我用灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵向你诉说,不知你是否读懂我———雨的心曲?

精选读者点评

“四月的雨”这个主意灵气十足!把雨写成有脾气、有心事的小人儿,读着读着就笑了。但是“吻着花儿”“抱着叶儿”用得有点密,试试留一两处呢!

初中以秋雨为题目的作文

650字
主题:生命感悟、情绪转化、自然启迪、内心觉醒、成长契机

秋雨,是带寒意的萧杀和悲凉的缠绵细雨,它不像春雨那样温柔体贴;不像夏雨那样暴虐和无情;也不像冬雨那样充满刺骨的寒冷让人难受。秋雨伴随着萧瑟的秋风,淅淅沥沥地下着,像一幅没有尽头的画卷,使我感受到秋雨的气息,感受到了秋雨的意境,感受到了秋雨的心曲。

一天下午,“我应该怎么办呢?爸爸妈妈会不不骂打我呢?”我的心忐忑不安,我一边背着书包一边想着令我愁苦的事:爸爸妈妈肯定会骂我的,因为我……我竟然把爸爸给我的书费的钱弄掉了,我为什么会弄掉的呢?什么时候弄掉了呢?我反复又反复地想,泪水情不自禁地从眼里流了去来。这时,秋雨好像看去了我的心思,它像牛毛,像锈花针,像细丝,淅沥地斜飘下来,飘进我的心田,使我的心更加悲凉。我顿时感到回家的路很迷茫,我独自一人来到了公园,看着那黄昏时公园的景色:路两旁的柳树低垂着枝条,枯黄的树叶“叭嗒,叭嗒”地从树上飘下来,鸟儿也不叫了……万物都在成熟和金黄,真可谓“山山黄叶飞。”,充满萧杀凄凉,也如陆游所写的“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”唉!这公园的景色使我的愁苦更愁。

我轻轻地走出了公园,向回家的路走去。这时,夕阳的光芒在秋雨的伴随下照射出我的背影,我转过身向夕阳望去,它如同一团燃烧的火,越烧越旺,把西天烧成血红色;它仿佛一颗跳动的心,正在同黑暗作顽强的斗争。我看出了神,我突然感悟到:秋雨是萧杀和连绵的,这是它创造的意境,其实它的心曲是让人在寂寞时觉醒过来,寻找一条前进的路。

我的心猛扎了一下,我加快了脚步,朝着回家的路走去……

精选读者点评

秋雨刻画入微牛毛、绣花针、细丝,三个比喻挨着排下来,像小珠子滚玉盘,清脆又妥帖。后头“山山黄叶飞”“已是黄昏独自愁”用得不硬套,自然融进情绪里了。就最后一句“心猛扎了一下”,扎得我手也跟着一缩,好!

梦里的七夕

1200字
主题:思念、孤寂、坚守、清高、岁月、深情

今夕何夕,可是我梦里的七夕。

蓦然,你的笑容绚烂,影子忽远忽近,怎堪时光奈何,光阴远去,星月挂寒空,只在梦里弹奏一曲风歌,遥祝送给远方的你,指尖弹奏源自我内心的关爱,你的脚步也渐行渐远,人在天涯,远如隔世。

七夕,你可听见,那梦之奏,瞬间迸发的火花,令人羡慕,却注定只是匆匆而过。

如若这烟火也是这般绚烂美丽,那只是我残梦的余韵,而我却是你终生的铬印,在你我心里,岁月光阴旋转,恍惚里、绪如迷雾,只是重蹈零落了一地的疼痛和深情。

七夕、鹊桥,是否只是牛郎和织女的故事。在你转身的那一刻,曲曲诉说着沧桑和清醒,走,不再回头,不再执迷,不再后悔,一切都烟消云散了。浊骨的悲凉渗入游子的心,曲曲无奈,无计可施,烟火短暂的美丽已留在心间,何必再去苦苦追寻。

人生独处,寂寞不已,心如死水,再也激不起一点涟漪,哪怕沿途的旖旎,那只是属于曾经的沧海,我和我的孤影独处,你也是。

一曲轻歌曼舞,苍凉幽咽,泪结盈袖,记忆里缥缈的无限美好,揣在胸口,凉意无限,你可忆起初识时对你的一番短评,那是我用心为你弹奏,似高歌一曲;

历经几十个春夏秋冬岁月蹉跎与人间沧桑,出生起开始挨饿,上学时_,趟过泥泞的河,走过埦蜒的小路、耕过田间的黄土地等。虽事业有成,也是从困难中求成功,汗水的结晶,点点滴滴苦水往肚里咽,成果靠的是坚毅执著,来之不易。

丰富的知识和阅历,有太多的思考,所以太多的懂得迁让、容忍、衡量、随遇而安、遇事不强求、小事不认真,一番绅士作派,表面没有激情和冲动,但内心涌动的是火热滚烫的,不服输、不甘心的精神和欲望,加之对现实不屑一顾的清高和固执。成熟、坚定却不圆滑、世故,是种无可奈何、或者其他因素,这也是解不开的谜、、、

性格沉稳,不是波涛滚滚的大海而是风平浪静的小溪。很少真情流露、甜言蜜语,其实坚强的外表背后有一颗脆弱的心,每时每刻,像个年长的智者,不显山不显水,宽厚挚诚。

爱好广泛,琴棋书画等,充实的生活让你活力四射,深沉中高渺。深厚的文学素养虽口才一般但笔下开花,可以让灰暗的天空燿燿生辉,能让贫瘠的土地录意匆浓、繁花似景、、、’

当满心的欢喜和愉悦近乎接近雏形的时候,一轮弯钩照窗棂,虚幻的美梦随了烟尘,不起波澜,飞灰湮灭得不可思议,只留下这残零的佳句,星星点点、无头无绪、破碎的残音。

弹奏声在风中摇曳,缭绕不散、隐隐约约、朦胧而真实的感情像潮汐一样涌上心头的时候,令人心力交瘁,时醉时醒。

我的妩媚在那一盏昏黄的凄迷里弹奏,我愿意纤尘不染、平淡无奇的沉淀下去,甘愿当个忍受寂寞和孤独的小精灵。

曲调似是而非,淹没在银河重重里,遥远得连末梢都听不到的距离。

兜兜转转的岁月,如风一样,自如来去,人来人往,春夏秋冬也是种勉强的回忆。

为你弹奏七夕心曲,是风,是曲,是丝丝缕缕的问候和温情。

为你弹奏七夕情曲,惟平淡自然才有真切切,遥远的你,可洞澈我意识的表里,托鹊桥带去一封问候你安好的信。

精选读者点评

这“弹奏”二字用得灵气十足!通篇没写一个音符,却让读者听见了风里的曲调、梦里的余响。极其是“指尖弹奏源自我内心的关爱”这句,把抽象情感具象成可触可感的动作,小学生能想到这个,厉害!只是后面几段“铬印”“浊骨”有点超纲啦,换成“刻痕”“沉甸甸的凉意”更贴切哦~

生活真好

300字
主题:自然之美、生活之乐、诗意感知、时光韵律

雨是自然的心曲,听雨的声音感觉真好;雪是大地的新衣,赏雪的感觉真好…生活中无处不存在各种美好的事物,美好的情感。

雨天时,雨滴打在各种东西上面,会发出各种清脆的声音,雨忽然大时,是歌曲的高潮,雨忽然小时,是歌曲的末尾,生活也是这样,太阳升起时是歌曲的开始,到月亮升起时,中间那一段都是高潮,月亮升起时,歌曲渐渐进入末尾,生活就像一首歌,每天都是一首新歌,每天都生活的非常快乐。

当冬天来临时,雪花轻轻飘落,使大地穿上了一件雪白的新衣,当你从窗户往外看,面前一片雪白,你会不禁感叹,生活真好!

雨天,听雨唱歌;冬天,望雪景…都是生活的一部分,让我们感叹,生活真好!

五年级:星光公主

精选读者点评

雨打屋檐像鼓点,雪落窗台似白糖,这比喻多灵啊!后半段“生活是歌”有点绕,要是配上你放学踩水坑、堆雪人的小镜头,歌就唱活啦!