欢庆六一儿童节的作文

650字
主题:童年欢乐、集体记忆、爱心传递、成长体验

今天是什么日子,六一儿童节,专属于我们儿童的节日!

上午,学校举行了一场丰富多彩的活动,全校师生都拿着椅子在操场上整齐的坐好。主持人走上来说:“今天是我们的节日,就让我们尽情欢乐吧!”操场上爆出一片欢呼。台上开始表演了,小品使我们开怀大笑;舞蹈使我们遐想无限;篮球操表演,让我们见识了他们强健的体魄;英语课本剧把大家都给逗乐了;优美的歌曲让我们都陶醉其中……,不时的从台下爆出一阵阵笑声和掌声。同学们的表演真是精彩!

节目刚刚表演完,我就拿着“感恩卡”进了微格教室,进行“情暖六一?爱心认领”活动。这是红十字会为了实现孩子们的梦想而举办的。孩子们的梦想各种各样,那么礼物也各种各样:书橱,自行车,照相机,书,书包,甚至还有点读机……,那么为了感谢红十字会的帮助,我们每个人自己做了一个感恩贺卡表示感谢,谢谢红十字会的帮助,也谢谢学校给了我们这次机会,同学们都领到了自己心爱的东西,一个个非常高兴。我们会好好学习,以此作为回报。

下午,我们班级举行了“游艺园”活动,老师给我们每个人发了一张“游艺园”券,每到一个班级,都可以参加一次趣味活动,不管是通过还是没通过,都有奖品,(1)班是滚垒球;(2)班是在酒瓶里投筷子;(3)班是拿个乒乓球拍,乒乓球放在上面,绕桌子走一圈;(4)班是两个人,夹个篮球,过去就可以了;(5)班是巧算。同学们真是玩的不亦乐乎。

今天的六一真是开心快乐开心,礼物、零食、趣味的活动。开心快乐的六一,开心的六一!

精选读者点评

这个“六一”写得真热闹!操场上的笑声、微格教室里的感恩卡、游艺园里滚垒球的紧张劲儿,都像在眼前晃。尤其那句“书橱,自行车,照相机……”,不加修饰,反而分外有孩子气的真实感。结尾连用三个“开心”,有点重复,但恰恰是小朋友心里压不住的高兴呀。

小学生三年级感恩节作文

250字
主题:感恩、亲情、师恩、友情、成长、温暖

今天是感恩节,又是一个热闹的日子哦!瞧,小朋友们早早地就来到学校,把教室打扮得绚丽多彩,有五光十色的彩带,有五颜六色的气球……

小朋友还带来了自己制作的各式各样的感恩卡:有写给父母的,有写给老师的,还有写给朋友的……我首先要感谢我的父母,是他们给了我生命,又含辛茹苦地把我养大;我还要感谢老师,是老师传授我知识,教会我许许多多道理;我还想感谢帮助过我关心过我的每一个人,是他们给了我温暖。

这次感恩节活动让我感觉自己又长大了不少,它让我在今后的生活中学会感恩,心怀感恩。

精选读者点评

彩带、气球、感恩卡,画面感强!第二段三个“我……”排比,像小鼓点一样咚咚敲在心上。话说回来“含辛茹苦”这个词,和你三年级的语气有点不搭调,换成“天天早起做早餐、晚上陪我读故事”,老师眼前立马浮现出你家厨房的灯光。

感恩的日子

250字
主题:感恩、亲情、师恩、成长、温情、责任

今天是感恩节,又是一个热闹的日子哦!瞧,小朋友们早早地就来到学校,把教室打扮得绚丽多彩,有五光十色的彩带,有五颜六色的气球……

小朋友还带来了自己制作的各式各样的感恩卡:有写给父母的,有写给老师的,还有写给朋友的……

我首先要感谢我的父母,是他们给了我生命,又含辛茹苦地把我养大;我还要感谢老师,是老师传授我知识,教会我许许多多道理;我还想感谢帮助过我关心过我的每一个人,是他们给了我温暖。

这次感恩节活动让我感觉自己又长大了不少,它让我在今后的生活中学会感恩,心怀感恩。

精选读者点评

彩带、气球、感恩卡,画面感有了!但“五光十色”和“五颜六色”挨得太近,像俩双胞胎站一块儿,换个说法试试?比如“扭动的彩带”“飘着的气球”,让它们活起来。