关于琴的作文

在我上铺的女孩静静地躺在舒适的床上，晨曦从窗外隐隐约约地透进来，我感觉心里好像缺少了点什么。闭上眼睛，任记忆回到三年前?初一的时候，琴睡在我的上铺。这个女孩呀，听到名字，就会自然而然地联想到温婉、恬雅、美好的淑女形象，可事实并非如此。琴留着一头干净利落的短发，说话时手舞足蹈，满脸的纯真，一副假小子的模样。提到琴，眼前就会出现这样的画面：她戴着一副眼镜，手里捧着一本书，坐在上铺的边上，双腿前后轻轻地摆动着，一脸认真的样子，可心里却在听着我们说话，时而插几句话进来。那情景给我的印象实在太深刻了。因为初一一年的时间里，她几乎有一半时间就是这副样子，而另一半时间，就是在学习中暗暗地和我较劲。这对我而言，也是一件很快乐的事情。我习惯每天都起得很早。可奇怪的是，每当我起床的时候，琴也会跟着起床：尽管我起来的时候都小心翼翼地，但总会被她察觉。她下床以后，总会向我床上那叠好的被子打量一下，然后再看看她的被子。当她发现自己的被子叠得不够整齐时，她会爬上去再叠一次，但总能赶上我出门的时间。琴的学习成绩没有我好，尽管她总是比我花更多的时间复习。我自己学习比较懒散，因此很佩服琴持之以恒的学习精神，在她的熏陶下，我在不知不觉中也养成了复习的习惯。每次考试前，琴总是满怀信心地对我说：“我一定能赶上你！”可成绩出来后，她总是一脸的沮丧：但很快，她又会像往常一样努力复习了，遇到不懂的问题时，也会问上我几句。每当我想偷懒不复习时，看见琴认真学习的模样，我便在心里暗暗地对自己说：“你不复习，就真的被琴赶超了。”于是又提起精神埋头奋战：体育课上跑400米时，我总会跑在队伍的前列，而琴紧紧地跟在我的身后：每次跑到200米时，看着被我甩在身后的同学，我便放慢速度，而这时候，琴总会突围而出，一步一步地向我逼近。

当琴离我很近时，听到她急促的呼吸声，我的心中就会翻起一股热浪，隐隐之中给了我力量，于是我便以更快的速度冲向终点。回头看着琴，她一手撑在树干上，大口大口地呼吸着，一脸无奈地看着我。看着她，有时候很心疼，有时候觉得她很傻，但却很可爱。我一向喜欢风平浪静的日子，我不喜欢和别人较劲，只有琴，好像有一种无穷的力量，让我的生活像浪一样翻滚，像风一样轻陕。

犯了一个秋天的错，日月如昨，生命恍然如歌。

而我呆呆的望着，窗外的雨慢慢没过泥泞中的车辙，心头一丝丝痛悄悄掠过。过着忘了你却望着你的生活。你的气息我依旧熟悉着，钢琴优雅的声音中听出还是你我最熟悉的那首《童年》。拉着小提琴乱乱的弹奏着《风居住的街道》。你像一片云入尘世遇雨落尘埃。我想化成一阵风伸手接住坠落的你却未来得及。我愤怒，抓起风沙，翻滚起漫天红尘。雨雪风霜笑我痴情，我却知我是多情似秋水。

笛声悠扬独清晨，斜阳迟迟一孤坟。不见风云起蔽日，独留红尘落缠枝。

这样的生活，我应该以怎样的方式来度过？林林总总的风雨无阻却也依然踏不过的坎坷。如今也活成了这样了，一天天的，回不去的过往如昨。长路漫漫风霜雨雪对愁卧，雪中难以留下的车辙。白如凄惨夜黑黑似墨。一路向天歌。人生寂寞微如雪，哪得快乐？总笑他人太冷漠，却不觉自己也是一人冷床卧。

高三:js风淡云轻

清晨。

树儿在风中瑟瑟地摇曳，散落了一地凄美的悲哀。天空苍白得象一张毫无血色的脸。

我可怜的吉他琴在墙上已经染上了一层薄薄的时光的痕迹。拨弄一下弦，发出一声悲鸣。

悲鸣过后，一切，无声，无息…

望着镜子里那张被忧伤爬满的脸，陌生得似曾相识。

黄昏。

天空下起了小雨，灰色降临。乌云渐渐压下来，压下来…心里的感伤也随之袭上来，

袭上来…还记得曾经我总是看到钟摆落漠地在你浅灰色的瞳仁中摇，晃，摇，晃。而如今

只能成为镜子里你眼中的一片忧伤的暗影。我无言以对。记得你还对我说，这个世界上永

远没有人值得你为他哭，而值得你为他哭的那个人，是永远也不会让哭的。那为什么

我看着你现在的样子怎么就心痛得想哭呢？

冷雨弥漫的寂寞黄昏，寒风凛冽的孤单清晨，我就一直这样望着镜子里你的脸，却无

法给你救牍，直到镜子渐渐模糊，最后变空。你直至消失不见…

叮咚，泉水叮咚响，是山泉的叮咛。

叮咚，门铃叮咚响，是问候的叮咛。

叮咚，音符叮咚响，是祝福的叮咛。

我是叮咛，叮咚叮咛。

一双银色的筷子，几只水杯，水花微溅。“叮咚，叮咚”。听着，我“咯咯”地笑了，心中默念：叮咚叮咛，叮咚叮咛。这泛白的记忆，纯真的笑容，已看不真切了。

我的公主，如果你能够一直这样得快乐就好，一直，一直。我对自己说。

是的，我是自己的公主，永远的公主。

雨，淅淅沥沥地下着，一股莫名的伤感涌上我的心头，泪水开始泛滥。模糊了的双眼，看不清事物的真假。我，受伤了。从那一刻起，我要学会保护自己，不受伤。

我，受伤了。是的，我被伤得很严重。她，是我从小玩到大上午朋友，是我认为永远的好朋友，真心的知己。但她，欺骗了我。不是误会，是真正的欺骗。不对！不能说是“欺骗”，是我自己太傻，太笨，太天真，认为世界上有着“永远”。其实，她并没有错啊！断了线的风筝再也寻不回来，如同我和她已越走越远。错过，就不会永远。

安静地弹着琴，十指跳动，回忆着过往的一切。不觉中，笑容浮现，苦涩而无奈。

不哭，不哭！我的公主，不要哭泣。我们说好的，永远也不要流泪。我的公主，你是最坚强的，答应我，永远都不哭泣。我对自己说。

倔强而牵强的笑容，无所谓的玩笑，哀伤的眼眸，还是无法隐瞒。

大家问：怎么啦？发生什么事啊？

遇到什么不开心的事么？

洪说，不要想太多，开心点！

倪说，过去的就让它过去，毕竟曾经只是曾经。

徐说，像我一样，哈哈哈（扮了个鬼脸）

童说，淑女啊，干嘛呢，笑一个哇！

尹说，你不要总是那么忧郁，这样，会让我很担心！

我的公主，看！有尹，大家的关心，你要快乐起来啊！失去了曾经认为的她，但你还有尹，有大家对你的好。其实，你还是拥有很多。我的公主，别让尹担心，也别让大家着急。我对自己如是说。

妈妈说，要多笑，才可爱啊！

我的公主，我们能不能不再忧伤。听，叮咚，叮咛；叮咚，叮咛。叮咚，叮咛

我是叮咛，叮咚叮咛。我要做快乐的公主，奏快乐的乐曲：叮咚，叮咛；叮咚，叮咛；叮咚，叮咛。

王子猷和王子敬都是王羲之的儿子，她们俩兄弟的感情很要好。

有一次，他们都得了很重的病，子敬先死了，家里人怕子猷伤心，就没有告诉他。

有一天，王子猷坐在庭院里闭目养神时，突然睁开眼，多说下的人说：“你说这几天怎么都听不到子敬的消息？莫非是他把我这个哥哥给忘了？”手下的人赶紧接话说：“老爷，你别多想了，说不定过些天他就来看你了。”听了这话，王子猷露出一丝苦笑：“你们别再骗我了，这么多天毫无音讯，子敬恐怕已经先逝，我昨夜做梦，梦见他喊我和他一块儿呢。爱，你吩咐下面的人，给我准备轿子，我要去看望丧事。”“是。”手下的人告退。

在轿子上，王子猷手托着下巴，一脸平静的望着窗外，手下的人不禁劝告道：“老爷，要是再难过，您就哭出来吧，连我看到你这样我都觉得难受。”王子猷瞟了一眼手下的人，还是不语。

到了子敬府上，子猷什么话都没说， 直接走进去，看到满眼的白色，一阵眩晕，他扶住头，摇了摇脑袋，大步向前走，他不顾四周的人，进入坐在子敬的床上定眼看见了子敬的琴，他知道子敬生前一直喜欢弹琴，便拿过子敬的琴来弹，琴声凄凉，断断续续，几乎都谈不出音来，子猷想起以前子敬与琴形影不离，如今琴已经好长时间不弹了，他把这琴高举过头顶，狠狠的砸下去，说道：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”然后掩面痛哭，无论别人怎么拉他都不起来，还几度昏死过去。

回府之后，子猷日日夜夜茶不思，饭不想，望着子敬生前留下的东西发愣，过了一个多月，子猷因过度悲伤也死了。

钟溪楠

“楠木为身，金丝为弦，鸣尽天下，却孤寂无人通”这莫过于一件最悲哀的琴，拥有着千金之躯，却无人能真正的抚出她真正的心声。

脑中总有那么一个画面，朱墙的瓦中，一抹洁白的身影站立在风中，狂风吹动青丝，看不见她的面容。她的面前是一把琴，一把看似陈旧的琴，仿佛早已沉睡千年，只等一时之鸣，而尽倾天下。她坐下了，默默的抚琴，只是一个不经意，断了一根琴弦。如果再换上一根，也终究不是她了，那又何必再去寻根知底呢？她仰面望天而叹。

琴总有断弦的那一天，天下没有不断弦的琴，除非那琴本无弦。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。”人人都希望完美，就像一把琴。她希望自己可以一鸣惊人，但却少不了痛苦的断弦。弦断了可再续，但音色却远不如前，所以，断就断吧，即使弦断尽了，只有孤身了但毕竟过去风倾天下，人们早已记住了她的风华绝代，并且永不会忘。她虽不会是从前的“绝瑟”但她却是今世的“无弦”。

人生不就是如此吗？从前的风华早已过去了，人们会记住。即使现在断了弦，她还是可以像从前那样鸣尽天下。虽如何挽回也不如从前，因为世事变迁，但是还可以演出新的传世佳作，如果把一生都用来寻找那根可以代替断弦的丝，那就真的错了，因为她早已被浪费了她的年华，无弦仍可以奏出名乐，那只是看乐者的心境如何了。

一把琴，终有断弦之日，但那断弦时，难道不意味着重生吗？重生的她已不是当年的古琴了，她的新生才是真正的绝色，“琴弦自古终须断，无弦无声胜有声，前世因果终幻灭，今生情缘才需惜”。

这是一个平静的夜晚。月，依旧是那么的皎洁，往大地上洒下银色的光辉；夜，依旧是那么的平静，如同一汪平静的春水。我躺在床上，迟迟无法入睡，夏天的炎热即使在晚上也让我心中感到一丝烦躁。我躺在床上痴痴的看着那模糊的夜景，突然，叮咚，不知从何而来，仿佛有什么东西落入了这汪“平静的春水”当中，打破了夜的宁静，溅起一阵涟漪。紧接着，这阵涟漪并未很快消失，而是持续荡漾着，叮咚、叮咚、……细柔的雨丝在夜空中斜织着一段曲折的音乐剧。

夜的平静被打破了，四周荡漾起了美妙的音乐声，犹如一场盛大的音乐会，四周的一切随着雨滴的接踵而至变成了大自然的乐器，用音乐诉说着这段曲折的故事：刚开始的雨稀疏轻柔，敲在瓷砖上，传来一声声幽远的琴声，一位美丽的少女隐于茂密的竹林中，在月光的照耀下，拨动着那一根根琴弦，汇成一首深情而又孤独的乐曲；雨渐渐密了起来，幽远的琴声变得杂乱，但杂乱中仍能感到几分兴奋和愉悦，是一群充满稚气的孩童正在好奇地摆弄着那名少女曾经弹奏的琴，他们用那双稚嫩的小手摆弄着那一根根琴弦，你推我、我挤你，玩得不亦乐乎；哗啦啦啦，雨骤然下大，雨声中含有几分怒气，是那名少女回来了，当她看见自己宝贵的琴正在被三个不懂事的孩童玩弄着，俏脸上浮现一丝怒意，那些孩童仿佛也发现了他们正在玩弄的琴的主任——那名少女回来了，急忙停止了对琴的继续“探究”，一个个喊叫着，嬉笑着跑掉了，而那名少女也随之追了上去，嘴上像是喊着什么，琴声也就停止了，只听得见地上的落叶被踩的“吱吱”作响。

夜又渐渐归于平静，只是远远地传来些模模糊糊的说话声……

淅沥沥的雨声再次变得明显，但却更加轻柔，“叮”，远方再次传来一声琴声，是那么的熟悉，是那名少女，只是她的身边多了三个小孩，可不就是当初趁她不在玩弄她的琴的那几个小孩么，前些时候还对这些小孩感到生气的少女现在却如同母亲一般地为他们弹奏着一首首优美的曲子，别且主动让那三个小孩尝试着一起弹奏，琴声中完全没有了之前的那种孤独感，相反，这时的琴声中流露出了浓浓的情谊。我迷迷糊糊地看着窗外，雨依旧下着，外面一片朦胧，在一片朦胧之中，我看见了那名少女的眼睛，那就像在看自己亲弟弟的眼神，充满了祥和与关切，也许是因为他们与她有同样的遭遇，有同样的苦楚，有同样的希望或是说有同样的爱好吧，他们四人之间情同手足。

朦胧的雨意中，弥漫着安定平和的气息……

雨势骤急，原先的细细小雨俨然成了暴雨，硕大的雨点密集的敲打在那厚厚的叶子上，如同打鼓一般，雨势越大、越急，鼓声就越是慷慨激昂，这场音乐剧就此迎来了高潮。听着听着，我仿佛看见了两军交锋擂鼓助阵的景象，双方事态越是紧张，鼓声就越是狂放、激昂，甚至能鼓声中感受到军人们的不屈。风，夹杂着雨呼啸着，战火的蔓延，使得百姓苦不堪言，风的呼啸如同百姓的怨声，四处飘荡。风吹得雨打在窗户上，沉重而短暂。我看见了一个中年妇女和三个青年神情害怕地躲在一间破旧的屋子里，从他们身上我感到几分熟悉。突然，“轰隆隆”天空中传出一阵巨响，暴雨越发急促。那间破屋子的门被打开了，其实更应该说是被撞开了，一群官兵冲了进来，强行带走了那三名青年，我听见了那名妇女凄惨的哭喊声、青年愤怒的喊叫声。官兵压着青年走了，越走越远，只剩下妇女一人孤零零地跪在地上哭泣……

随着雨声的渐渐朦胧，这场音乐剧也已落入尾声，仅存的那点模糊的意识如同观众散场般渐渐消散……

醒来的时候雨已经停了，记忆中昨晚的一切包括那场雨，都如同梦一般朦胧。

初二:倾听叶的律动

夕阳西下，就像天边烧了猛烈的大火，一片血红的远方，还有那正在沦落的太阳，不禁叫人伤感，可你忽略了那一丝凄凉的美。——题记

那是个秋叶飘飘的深秋，一棵树上最后的绿叶危在一旦，渐渐枯黄，直至那腐黄侵蚀它的全身，再叹了最后一口气，缓缓飘落……“落红不是无情物，化作春泥更护花”。转眼就在那个深秋，金黄的世界，十五岁的我，还有，走在枯黄边缘的心。那时是叛逆的，是一颗还未成熟的心得意忘形，它在轻狂时伤害了许多无辜的人，包括我的母亲。母亲是一位从小干苦活长大的女人，在她年轻时也曾美丽动人，可人到了中年便喋喋不休，这是我最苦恼的。我爱好乐器，在音乐中沉迷自我，也曾一阵耽误学业。也因此，母亲总是跟我过不去。我们在一起无不吵架，没有几次是安宁的。那次期末考试我的成绩掉的最厉害，她砸了我的琴。记得当时的母亲，咬牙切齿，眼中满是泪水，瞪着我气得哆嗦，她的皱纹似乎又多了，在眼角凹凸不平的平铺着，皱着的眉头形成了川字型，毛孔也似乎大了。而我，却甩了几个字跑出家门，没有顾忌母亲的感受。出去之后，走在满是落叶的路上，街道两旁的树木似乎也沧桑了许多，天边又是一片红，我叹了口气。树叶被踩碎、蹂躏，“啪塔，啪塔……”，一阵风吹来，又有大片的落叶结束了他们的生命。在夕阳西下的落叶，是有几分伤感，可它们也点缀着整个秋天啊！我像是恍然大悟，径直跑回家中，母亲也正在边抹泪边收拾琴的残骸。夕阳也照在了母亲的脸上，尽管沧桑，不也是很美吗？琴破碎了又怎样，怎能看着母亲的心破碎而无动于衷？她看见我回来了，望着我，那瞬间似乎凝固。我看见母亲美丽的眼睛动人心弦，眼神中带着凄美……那个深秋，我忽略了凄凉、甚至是苍老中的美，谁说秋天就伤感，还有落叶与夕阳点缀着它……

新疆伊犁伊宁市第九中学外国语学校初三:janu_ka

收拾东西晚了，教室里只剩下几个稀稀拉拉的座位。视线锁定在一个角落里——排斥着四周纷闹的噪音，女孩俏皮地眨了眨那双没有丝毫杂质，纯净的眼睛。

仿佛是她，一个小学时我的朋友——“琴”。

悄悄地走过去，默默地坐下，我静静地望着她。她没有察觉出我的到来，只是专心致志地画着漫画。风格，手法，竟连握笔的姿势都与“琴”那么的相似。很陌生，却又那么的熟悉。女孩终于抬起头了，看着我，用甜美爽朗的声音说道：“你好啊！”那声音仿佛来自远方，飘浮于山的那一头。一切仿佛又回到了原点，回到了那时与“琴’的初识。

“你画得真好啊！”我打破了暂时的沉寂，说道。

女孩笑了起来，眼如秋水般，水灵灵的。她笑得是那样恬静，淡雅，却又能透露出一丝活泼，一丝女孩的气息。那么无忧无虑，仿佛将这世间的一切纷乱都置于身之外，只有独自地享受着生活。

或许，是一种缘分，又或许，是上天故意安排的巧合。她成了我的同桌。

如果说初识认识她只是从她身上找到了“琴”的影子，只不过把她当作“琴”的替身罢了。那么现在，我便是彻底地走进了她的生活了。她不再是任何人的替代品，她就是她，独一无二的同桌。

现在，我只愿把“琴”深深地埋藏在心底，开始一段新的旅程。至于以后会发生什么，未来是怎样的，也不再憧憬，仅是脚踏实地地走好每一步，与新的她一起。

也许很多年以后，现在的她也仅是回忆。我不敢说那是回忆中最美的一段，但那确乎是美丽的。

永远。

六年级:冯琴

徒步烟柳，欲揽清流，撷两轮明月，照亮心沟。

——题记

一·画

初秋月下，柳叶未发；

夏末溪旁，幽舟待划；

谦谦君子，心中藏话；

窈窕淑女，豆蔻年华；

七月七日，月老亭下；

相约子时，溪上莲花；

莲子莲藕，情窦出芽；

君子船尾，姑娘舟头；

流溪泛舟，嬉闹无忧；

月下老人，独掩其首；

莲起莲落，此子昏朽。

二·书

七月初七，心心相依。愿借诗人的韵律，描绘缘聚的情景；愿随画家的笔迹，寻找相爱的意境。

可是，诗人的多愁善感，记叙了少女的闺怨；画家的郁郁寡欢，描绘的尽是柳败花残。也难怪，意流笔底，情寄画中。睹物思情，触景伤心。谁叫今夜七夕，今夜本该相聚。

徒有花前月下，更让思念如麻。

曾设想——执子之手，与子偕老；

可怎知，今夜七夕，月老竟已悄然睡下……

百鸟收闹，鹊未归巢，相约天上地下，共建一弯恋桥。何以名之美，何以名之壮，唯爱能解。

三·棋

今生对弈，下相聚离别之情。

来世话语，说天上人间之意。

四·琴

三两声弦，拨弄久违的心田，靡靡之音，倾诉几缕幽怨。

茫茫天河，光行千年，琴声夹杂的哀怨，河的对面能否听见。

是天神们的聪耳不闻，还是他们不懂世间情缘。竟让这么相爱的彼此隔此天堑，若想见面，苦等一年。

众神无欲，月老无心。也许正是他的无心之失，造就了这一段旷世奇缘。

但是，尽管这段恋情惊世骇俗，也不能逃脱命运的玩弄，到最后，终究要向命运低头。彼此将怨恨与痛苦忍受。等到七月初七，将一切的愤怒混合着思念一起泪流。

在这天夜里，没有月老的身影，因为这一切的一切，纵然他无愧于天地，但他必将自责于其心。所以，在此相聚之日，他选择悄然睡去。

后记：

执子之手，与子偕老。

命运在转瞬见碰撞火花，生命在刹那间绽放华美。让沉睡世间的真情重新被唤醒，并给予尊重。将世间的污浊静静的拭去，换取人世间的一次静美！

爱，承载梦想；爱，实现渴望；爱，缔造和谐。

所以我希望世间每个人都拥有爱，并且希望我们能够用爱缔造出一个和谐的世界。

虽然，爱并不单纯！