选择,阳光,未来

1150字
主题:成长、疏离、诗意、坚守、沉淀、清醒

既然选择了鱼肉的美味,也就选择了鱼刺的纠缠。

——题记

简单,不张扬的生活,我想我是快乐的,许多人在时间的纹路里只留下气味,感觉真好,能一个人走过,细细咀嚼昔日走过的感动,我想我在感觉,在经历,在沉淀,这样就足够了,留给自己一份属于自己的天空,不为别的,仅是为了心中的那片灰色的墙角。

华灯初上

喜欢用文字记录生活,感觉白纸黑字的感觉很踏实。我想我就是这样一直走过来的,郭敬明说过,爱写字的人天上就是寂寞的,像是浮在水中的烟火,滑过无痕。诚然只是我在找寻一种方式抵抗呼啸而来的感动和麻木。我选择了文字,于是钟情于它。

翘课单车

我想我是一个孤独的孩子,我喜欢这样形容自己,因为孤独是大片生命中的文字。此时此刻,耳边响起隆隆的火车声,急刹车的一瞬间,海子远去了,海子走了,留给我无限的悲思。我想海子是对的,我也曾想过像海子那样面朝大海,春暖花开。只是当时已惘然。

贵族时尚美女

不知不觉,春意已至,带着点袭人的春意。许多人说我是一个多愁善感的孩子。的确,一直以来,我都把自己封闭于真空之中,将自己的心留给于那一本带锁的日记。于是。将自己与外界隔绝,慢慢地我已经不知道自己已经不在这个世界里了。以为这样自己就不会被伤害,我只知道我的阳光不属于我,阳光在左,我在右。

西藏

心中一直藏着一份期待,扎根于西藏。有人说,西藏是圣洁的地方。圣洁的灵魂,圣洁的天空。但愿有那么一天也曾有过为自己设计未来。那是一张空白的纸,上面有一个孩子,钟情于生活的孩子,就像三毛一样。三毛和王洛宾的邂逅是个美丽的错误,我一直这样认为,现在我还看三毛的文章,只是已经不再从她的书中找寻自己的身影了。就像当初看小四的书找寻自己的影子一样,不过现在我已经不再看小四的书了。有时候就只是随便翻翻而已,仅仅是翻翻,为的只是寻找一下当初的那种感觉。

倒立

倒立,生活的一个缺口,在未来的日子里充满着太多的世俗和肮脏。我选择在物质生活于精神生活并存的世界里过着中庸的生活。有人曾说,“在人之上,要把别人当人,在人之下,要把自己当人。”甚妙。我看不起那些凡夫俗子,尽管自己也是芸芸众生凡夫俗子一个。

哥本哈根的梦

记得曾经问过佳什么叫哥本哈根的梦?他告诉我说丹麦的首都是哥本哈根,而丹麦是童话王国,所以哥本哈根的梦就是童话般的梦。我想一个孩子获得另一个孩子的友情是足以珍贵的。还好,我拥有这样一些孩子,为我痴为我狂的孩子。至少我个人是这样认为的。

末了,我将自己的心情分享给大家,尽管我只是个过客。选择了文字,钟情于文字,钟情于文字记录和填补生活空白的感觉。

阳光依旧刺眼,只是我已戴上墨镜。

至于未来,我想需要爱来沉淀。正所谓“达则兼济天下,贫则悲悯苍生。”我是一个热爱生活的孩子,虽然我已厌倦了尘世。

精选读者点评

笔尖有雾气,读着读着就飘进去了。题记那句“鱼刺的纠缠”真扎人,后面写西藏、倒立、哥本哈根,像在抽屉里翻旧信,每篇都带点灰扑扑的光。只是“贵族时尚美女”这小标题和内容对不上号,是手滑?还是故意埋的岔子?

一路走来

650字
主题:青春奋斗、失败价值、自我超越、教育反思、生命韧性、理想坚守

起航

带着指点江山的冲劲,带着意气风发的青春,带着心中壮志凌云的梦想──我踏上了人生征途。把自己叫做“追梦人”!并写下了自己的座右铭:人生就像航海旅行,风雨险阻、惊涛骇浪……当你驶达成功的彼岸时,彩虹会向你微笑!

追梦

因为开始成绩不错,在外界的压力下“高分、高排名”成了无知的我的追求。面对堆积如山的书本,面对一张接一张的试卷,面对写不完的作业,刚开始我满腹怨气。后来读了学者凌志军的话“你无法改变教育制度,你可以改变对教育的看法”我逐渐学会了坦然面对,因为那是实现理想的必经之路!

风雨

终于到了中考的叉路口,由于没有充分的准备,我倒在了“粗心自大”的门口!与3年苦苦期盼的失之交臂!打击如晴天霹雳!觉得人生突然失去方向!听着“每当只有在考试后才知道该念的书没有念”的歌,含着血泪写下两首诗:

绝句

三年弃置梦未输

卧薪尝胆艰与苦

下帷绝编囊映雪

悬梁刺股苦读书

江城子

十年苦读两茫茫!不自量,苦难忘。三日考场,满眼是凄凉。纵使曾经应多梦,泪满面,心如霜。

几多渴望难飞翔!小寝室,暗推忙。身单心凉,惟有泪千行。期待08中国年,千年梦,今朝尝!

彻悟班主任为了让我能在以后的人生路上有所作为,和我进行了一次促膝长谈“人生中有许多追求和理想,它们就像你肩上的担子。在人生旅途中,我们应该学会在疲劳时放下来,让自己好好休息——以至于后面能重新挑起重担,带着的状态去追逐自己的未来!不要害怕失败!聪明的人会从失败中吸取教训,让自己磨练地更强!去实现更大的成功!要谨记:失败是成功撒的谎!!!”

卸下昨日的失败,背起明天的希望,把握今天的每一分一秒!

精选读者点评

这个“绝句”里“卧薪尝胆”“囊映雪”“悬梁刺股”全堆一块儿了,孩子,典故不是糖豆,抓一把就往诗里倒啊?下回挑一个,嚼深刻独到再写!

高三追忆的作文

1700字
主题:成长印记、师生情谊、责任觉醒、时光感悟、同窗情谊

即将毕业,把这三年的事情拿出来和大家一起分享,希望能勾起大家对往事的回忆。

2026年9月

高中生活已经开始了。看着一张张崭新的笑脸,看着大家三五成群的聊天,感觉自己就是个多余的。

每天都要军训,累坏了,我们训练的科目只是军人的九牛一毛,现在终于明白了军人的艰辛。军训结束后,开始真正进入到紧张的学习中。

2026年10月

我的《神圣的辛勤》一文,被刊登在《晨曦报》上,得到了班主任的夸赞和同学们的羡慕。

晨曦文学社纳新通知下来了。起初并不想参加,心里有太多害怕,也许最怕的是被淘汰,但最后还是克服了恐惧,选择了,成功了。

2026年3月

这个月发生了至今难以让我忘怀的两件事

1、我终于接手了晨曦文学社的资源部,负责校对《晨曦报》也许这是第一次参加工作,但更多的是马虎,没有认真对待,把一个同学的名字弄错了并且报纸已经发到了各个班。然后,我去她班,当着她班同学的面,给她道歉,并且还写了一份检讨交给了原文学社社长王涛。

2、第一次作为一名会议组织者,召开09级,10级各班团支书会议,安排“庆中国共产党成立九十周年试题竞赛与征文比赛”的事情。原定会议最少用十分钟,可是由于我太紧张了,用了不到两分钟就结束了会议。

2026年5月

我和付蒙蒙组建了晨曦文学社的记者站。

学校每天组织课间大休息跑操,可我只顾去食堂吃饭,最后去晚了,被班主任罚跑了六圈。

2026年7月

高一结束,放假……

高一班主任:丁寒老师语文:张吉领老师数学:李志红老师英语:吕峰老师政治:张成华老师历史:韩有煜老师地理:刘西冲老师生物:魏红老师物理:郝敬智老师化学:马遵义老师体育:宋扬勇老师

在我的记忆中,上语文课只有两节课没被张吉领老师揍:一节是自习,一节是他没来上课。

高二开学了,也分班了,班主任是韩有煜老师,早在高一的时候就听说韩有煜老师管理班级很严,当时心里特别烦!为什么把我分到这个班级了呢?总是想逃离,但还是没有逃出韩老师的手掌心。

我和付蒙蒙被同时选任晨曦文学社的副社长,开始忙碌着对11级学生的纳新。

2026年11月

班内值班的时候犯了错误,被班主任罚站在外面一天,并扣了分。

我加入了青年志愿者协会并担任副会长一职,从此开始了我的“奉献”生涯。

2026年1月

准备期末考试。考试的时候去晚了,在去考场的路上遇到班主任,在看到他的那瞬间,突然间懵了。结果被班主任责骂了一顿,罚做值日并写出检讨一份。

2026年2月28日13时

这一时刻被定格在了我的心里。

2026年4月

协助年级部策划“高二年级部校园艺术节”的工作。

经过两年的锻炼,成功的当上了“晨曦文学社社长”及“青年志愿者协会会长”,继而组织了一次演讲比赛。主题是“感恩五月”。那次参加比赛的同学都下了一定的苦功,进入决赛的同学,晚饭后都站在走廊内练习稿子。

17日是自己十八岁的生日。当天除文学社、志愿者部分成员,还有马聪、吴宁、殷子琪、11级高一六班田莉等同学来为我送上了生日的祝福。

在期末考政治的时候,李冉老师监考,她揪着我的耳朵让我认真答题。后来我要交卷她不允许,我趁她转头时偷跑了出去。

高二班主任:韩有煜老师语文:王秀婷老师数学:马后峰老师英语:朱丽老师政治:李冉老师历史:韩有煜老师地理:侯涛老师生物:魏红老师物理:宗恩庆老师化学:刘红老师体育:宋扬勇老师。

我最要感谢我的班主任,是他让我懂得了什么是“善始善终”,是他让我明白了什么是“纪律”。

时间过得真快啊!自己也是一名毕业生了。

高三的同学已经开始了紧张的学习各类复习资料,试题都接踵而至。

迎新年汇演,看到了一个又一个精彩的节目,震撼舞台的大合唱,动人的舞姿,优美的歌声,还有那让人搞笑的“二龙山浩哥”。

许多同学选择了“单招”,而我放弃了这次机会,不知道对自己是有利还是有害,这也许会是一个永远的谜吧!但我不会后悔,因为我对任何事都没有后悔过。

考上“单招”的同学已经陆续离校,看着他们的离去,心里真不是滋味。看来“分离”之神已经来到我的身边。

高考前的最后一个月,同学们都在诉说着自己的不舍,让我们相约六月,再聚未来。

高三班主任:韩有煜老师语文:王秀婷老师数学:马后峰老师英语:朱丽老师政治:李冉老师历史:韩有煜老师地理:侯涛老师生物:魏红老师物理:宗恩庆老师化学:刘红老师体育:宋扬勇老师。

不知这些是否勾起了你的回忆,就让我们利用这高中最后的时光,好好品味吧!

精选读者点评

这时间线拉得真有意思!像翻老相册,一页页都是活的,军训晒脱皮、登报那会儿的得意劲儿、弄错名字后跑人家班里道歉的窘样……最引人共鸣的是“李冉老师揪耳朵”那段,又疼又笑,全是少年气。结尾“分离之神来了”,比写“我很伤感”有力多啦!

青春的随笔涂鸦

2100字
主题:成长、内省、疏离、纯净、哀婉、澄明

青春。就像很多人讲过的那样,我也不晓得如何形容我的青春。形容我那像点滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的药液一样,注入了时间长河的、被人遗忘在角落的年华。

(一)黑色。追忆。殇。

我懂得追忆会让人停滞不前,但我还是固执地看着时光从我旁边匆匆跑过,把我一个人丢弃在后面。它带走了所有光芒,留下了深沉的黑暗,寂寥的我。我抱膝坐下,把头埋在两臂之中。努力地去回想,那叠趁我不备偷偷渗过墙壁,只留下碎了一地的气味的记忆。不断找寻它逃离时留下的痕迹。

终于,我拾起了它遗落在路上的碎片。那排长着白色花朵飘着清香的槐树,那片盛开在草坪上的绒绒的蒲公英,那些玄妙灵性的乐章,那些隐忍晦涩的文字。并着那些人那些事那些不知撒落在何处的泪滴,就像用胶片放映的劣制的电影一般,在我苍白的脑子里一幕一幕间隔地放出。

“忘记了谁,想起了谁,从头到尾,再数一回,有没有荒废”。这是王菲的歌。回忆起那些哀伤的人们,那段苍白的年月、无力的青春。记忆起那些充斥着聚合、离散、泪流的画面,那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非,或物已不是人也非了。

惆怅的年月。

(二)绿色。音乐。纯净。

“我怀念过去单纯美好的小幸福。”燕姿用她独特而纯净的声线、将童谣一般的《天黑黑》诠释得非常美妙。想起了爷爷家那座老房子前的那片杨树林。那种坚强而蓬勃的树。

燕姿的音乐与faye不同。faye的歌声让人想到那种诡异妖艳的黑曼陀,想到华美卓绝、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌声就像马蹄莲,那种半开未开,洁白无香却极易凋零的脱尘植株。纯粹。

觉得绿色是最纯净的色彩。所以搬进新家前让妈妈把我的卧室的四面墙刷成了淡淡的绿色。之后,妈妈还专门经我挂上了米白底色,有草绿、暗绿撒花的麻布窗帘。

“我有一所大房子,有很大的落地窗户”。平淡普通到极致的歌词与曲子,本毫无特色,但是燕姿用她纯粹干净的嗓音的完美演绎,使这首《完美的一天》发出淡淡的绿色的光泽。那是最单纯最贴近青春本色的铅华。

音乐给我青春的日子涂上了一抹纯美的绿色。

(三)紫色。文字。梦魇。

从小学一年级的那篇看图作文到现在正在完成的涂鸦,文字在这青春的道路上,陪我走了很远。

有记日记的习惯。因为总是太孤独。完成一场孤独的自述,书写自己的感情与并不被大众赞同的观点。然后希望有人可以看见我的日记,洞悉我空洞之下暗涌的强烈情感与巨大的空虚感。完成这一场潜在的倾述。

不喜欢对身边的人坦露自己的感情。因为没有人会对我们的失落进行单纯的安慰或同情。

喜欢诗歌,不过不愿意写。安妮宝贝说:“写诗比写任何一种其它文体,都更需要我们内心的强悍的力量。”而且诗歌秉性高贵,世人大多媚俗。以至于普通的人写它,写出来的被他人质疑。高贵的人的诗却无人品评便被不断追捧,使诗歌更显寥落。

有一位朋友写一手好诗,甚至是百行长诗。因为太好了,所以被人怀疑。但是我以一种纯粹的观望者的角度看,我佩服他。面对浮躁的人群,慌乱的心灵,空洞的思想,有勇气维持纯净的灵魂抒写情感。难得。

喜欢紫色。深紫在腻烦阴暗之中又潜藏着莫大的深邃。就像张爱玲、苏童的文字。阴郁美艳之下刺骨的寒气却咄咄逼人。浅紫明媚淡定却哀伤空虚。就像张小娴、叶倾城的文字。安静平实却让人欲罢不能。

一场姽婳的梦魇,一片哀伤的紫色,一纸浮动的悲伤。

(四)白色。心境。安定。

师长们说十六、七岁的男孩们应是桀骜不训,力争上游的。而我却向往那一份澹然,那一份安详。静。繁杂的岁月中,我们需要那一段静静的时光。沉淀思绪。顿悟茅塞。

于是想到了庄周玄学,那些宣扬清静无为的学说。

一本女作家的散文集中有这么一句话:站在一个静的位置上,做一个无言以对的人。一个无言以对的人,不是失败,不是怯弱,而是懂得世界上本无对错的绝对之分。每个人的心中都有一份自己的标准。是非曲直本来就没有绝对的判断与概念。因为人性不具备这样的能力。那些正的或负的观点也不过只是人们一己的虚妄论调。

抱着安静的心境去面对已经过去的,正在承受的以及即将到来的一切磨难。

“风雨过后不一定有美好的天空,不是天晴就会有彩虹。”灾难痛苦是没有止境的,所以应以平和的心态迎接一切。成长与愿望总是背道而驰的。

看见对面图书馆上几只黑色的鸟,在灰蒙蒙的天空下,在荒凉的风中,张开双翅,飞翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀伤却华美的弧线。

刹那惘然,为那些缥渺模糊的过去。若有所失。

那些源于欲望的堕落与沉沦,可以带给人们巨大的安慰与满足。但是尝试减少欲望,学会淡泊,人就可以蜕变成一个洁净而刚硬的生灵。

虽然喜欢安静,可在人群中却总在刻意张扬。因为害怕沉默。在涌动的人群中沉默,空虚与失落会像黑色的浪潮一般朝我袭来,击碎我并不坚固的防线。那些疼痛也会不由自主地流露出来。

安谧的心境,空虚的花朵肆意绽放。

(五)尾声。凌乱。怅然。

想漂泊到地球的另一边,做一个拓荒者。开拓自己的天地。然后看流年从指缝间偷偷滑过。

有太多想要抓牢,有太多想要淡忘,有太多想要理解,有太多想要挣脱。

有太多需要放开,有太多需要经历,有太多需要懵懂,有太多需要束缚。

雨落、花开、腐朽、死亡。一切都有注定。面对注定的事情,选择逃避,等于选择更加痛苦。

青春、年华,究竟遗落在了哪里?

精选读者点评

这个“点滴瓶中的药液”比喻太扎心了!青色血管、冰冷、被遗忘……几个词就压得人喘值得注意的是气。你写青春,不是喊口号,是拿身体在记,真疼,也真准。

萧瑟生活在日子里

1050字
主题:成长困顿、记忆重量、自我确证、现实疏离、青春诘问、存在回响

静静的回味曾经的岁月,岁月里有泪的咸涩,也有清酒的香甜。

一句:“人生苦短”锻造了解忧良剂,它似乎以某中程度早已束缚了我所走的路。青石道被时光深深的镶嵌在记忆的灵敏处,我所放逐的时光把记忆演化成病毒,吞噬着我纠缠着我,它会腐朽你的躯体。

昔日里有人在雨夜发放烟花,绽放的烟花与雨共享这静而有声的夜空…

为何烟花的绽放不是无声而是以烦躁的声响来叩人心弦。是想以这中方式来禁锢萧瑟的生活吗?

如此的时光里,我爱上了一片落叶,落叶上记托着时光残影。就这样一道道华丽的忧伤随着记忆慢慢沉沦,使这忧伤的日子成为用恒。时光背影里的城市颓废在平民窟内。站在镜子面前我轻轻合上双眼透过镜面看到另一扇窗,窗内有天地间的呻吟;有兵马铁蹄踏破那牢不可破的城墙;有狰狞的恶魔在呼啸人间;有所谓的英雄在扞卫世间万物。生活在日子里的萧瑟何时才能划下句号。

镜破了回到现实,现实中在这距高考只有氤氲气氛的日子,我的饿高三被一种以空洞的形式开始,从一开始就注定要以某种方式结束。这一点毫无疑问如此清晰。在以后的那个六月,那些一套一套的教育理念都将成为过往云烟。这一切空洞即萧瑟的生活都将结束。然而一切的一切过后不知道是喜是悲。我恐惧……或许那时我会嚷嚷着自己为何不努力。然而时间年轮成了无法抹杀的厄运。

我坐在教室的某处,座位并不偏。但那却是被老师很容易遗忘的角落。谁都想要受人瞩目!我就像个被抛弃的孩子。庆幸的是我的文字不会将我丢弃。每当我提起笔将文字淡淡的划下,划下了一个有一个的字眼而后开始漫不经心的开始诅咒那些数落过伤害过我的人们。想要他们下地狱然而我无能!吾人痛惜……

痛惜只有在氤氲朦胧的梦中用荆棘刺破他们的体表。梦中我是他们的王,是他们的主宰。梦中他们无处可躲。我将他们导入城堡,城内是那么的典雅高贵。华丽的色彩照得他们心生贪念,看着如此心生贪念的世人。王放下了原有的狰狞笑容,心里的温度一点一滴的变冷,像是即将被扑灭的灯火。恍惚间城堡变成了一座冰城,放淡的晶白散在地上,瞬间地表冰锥绽放,竟如一朵朵盛开着的蔷薇!

为此世人永久的的留下,留下了脸颊上的两行未干的泪痕;留下了腐朽的尸体静静地躺在血泊里……王又恢复了最初的容颜仪态。

这个浑浊的日子造就了浑浊而又渺小的王,我!

梦碎了日子依然随意流逝就像是一位年过中旬的老者全身透着一股泛黄的古老。泛黄的记忆中有无语不说不话不谈的同学,在一起吃过苦受过累,也有一起在夜晚走在冷风刺骨的路上。这些朝夕相处的人。明天注定要分开,会淡忘……

傍晚邂逅的残阳无前奏的挥洒。站在此刻料望昨天……

精选读者点评

心里有座冰城啊……“荆棘刺破体表”“冰锥如蔷薇”,疼得漂亮,冷得透亮。高三的雾里还能熬出这样的意象,真不容易。往后下回试试把“氤氲气氛”“浑浊的日子”这些词,换成你早上啃的冷馒头、粉笔灰落进茶杯的样子啊!