高二选择的作文

900字
主题:信念、担当、成长、超越、责任、生命价值

沧海桑田,时过境迁,这个世界不管怎么变化,人生就是要面临一些选择,在挫折面前,你是选择从容面对还是自暴自弃呢?你降临在这个世界上就不能庸庸碌碌的走过,生命是短暂的,每个人都有自己必须要完成的使命,完成了也就不枉此生。

一个小镇上,三叔和山子两个盲人相依为命买琴艺为生,三叔临死前告诉山子,有一个神奇的秘方只要弹断1000根弦就会显灵。它可以使你重见光明。当他断最后一根弦时才知道根本没有什么秘方,这个只是三叔给他的一盏希望之灯,若没有它就没有现在的山子。他是渴望得到光明的并且他坚信;没有永远的黑暗,只要坚持不放弃,黑暗过去后就会是无限的光明。

希望是支撑生命的灯,有了希望就会有动力,有了动力就会坚持,即便最后并没有得到自己想要的结果,那也是值得的,至少我已努力过,我没有亏待自己的生命。

一个舞台中央掉着一个巨大的铁球,不管用什么办法要让铁球动起来,上来了几个年轻力壮的小伙子可是他们谁也不能使铁球有分毫的移动,在大家以为没人能够成功的时候,一个中年男子走上台,他用一个小铁锤在铁球上敲打,一段时间过去了铁球还是分毫未动,观众陆续离开了,当会场只有几百个人的时候大球开始晃动起来,现在在场的任何一个人都无法使铁球停止下来。

即便简单的事情也要重复去做,保持这样的毅力坚持下去,当成功降临的时候,你根本无法阻挡。坚持是你无法逃避的职责。

人生路上,一群人背着沉重的十字架在艰难行走,一个人走了一会觉得十字架是个负担,它太重了,就锯掉了一截,他又继续上路了,当他走在最前面时他暗暗为自己“明智”的选择高兴,下一秒就把他击入了“万丈深渊”他眼睁睁的看着其他人用十字架搭成桥梁轻松的走过悬崖,自己却因为那一时的轻松败在了锯掉的木块上。

他的放弃最后就差放弃的那一点儿,所以不要放弃那一丁点的努力,不懈的坚持总有一天会看到结果。若抛弃了人生的重负,人生也会在最后抛弃你。

一切都是会过去的就如潮水终究会退去,就得看你有没有挺过去,走出一条属于自己的路,即便死在征途中,总比淹没在人群中好的多。命运靠自己把握,希望靠自己争取,成功是你的报酬。

精选读者点评

这个“铁球”例子用得真巧!小锤子敲半天,观众都走光了,球才晃,你写出了坚持的寂寞感。略显三叔和山子那段,“秘方”和“灯”的比喻混着说,有点绕,圈出来自己读三遍?

雨季里的女孩

800字
主题:青春成长、学业压力、自我认同、梦想坚守、孤独跋涉、心灵韧性

逃避了青春的困扰,拒绝了那不该早早降临的爱恋,却怎么也逃避不了雨季降临时的那一份无望,

我是一个可爱而倔强的女孩,由于对知识的好奇,我背着沉重的书包,缓缓走向学校,怀着好奇之心,一路伴随这泪水与汗水,我爬到了支点(九年级),我驻足在这里,呆望着远方。

秋风吹来,我的心凉丝丝的。回首望望自己走过的路,虽也有过短暂的彩虹,但更多的是暴风雨,它伴随这雨季的降临倾盆而下,恶狠狠的捏碎了我青春浪漫的梦,使我不得不向清纯的梦告别,肩负着重重的担子,缓缓地,向成熟走去……

学会在流淌着苦涩的汗水的日子里煎熬,埋首于堆叠的书本中苦读,毕竟这已经不在是想玩就能玩的年龄了。

浪漫的日子一去不复返了,虽然冰冷的雨滴打湿了我理想的风筝,但希望的绳子始终被我紧紧抓住。有时候,看看前面的路,迷雾重重,就是这样的景象吧!我真的很想丢下沉重的书包,仰天大笑,走出校门,我辈岂是学习之人。但是,真的可以吗?那我以前所付出的一切不就打水漂了吗?不行,别忘了我是谁,雨季里的女孩啊!怎么可以这样轻易放弃!就算老天爷去打盹了,没有发现我这只可爱的,倔强的女孩,但至少我曾经努力过,理所应当问心无愧。所以,我要追求,更要奋斗,要在芸芸众生中谋一席之地,在如此沉重的负担下,难道我真的可以把它当作是一场赌局吗?

青春的身心本不再轻松,虽然学习的茫然和困惑令我束手无策,但是,我只能让伤感如蚕,心似桑叶,任稠稠的忧郁悄悄爬出额头,任迷乱的心渡过漫长孤寂的雨季。只能让思绪的翅膀,借助一缕清风,借助蜜蜂的殷勤,借助猎鹰的雄姿,把我的无限困扰带到远古时代,但愿它永远不会回到我的身边。

如今,雨依然绵绵地下着,带走了许多浪漫的青春梦,但那是一道最美的风景线:一个可爱的女孩,背着重负在蒙蒙雨季里前行着。

(辅导教师:潘光琴贵州省福泉市地松中学)

贵州省福泉市地松中学九初三:张明菊

精选读者点评

雨季细处见功“凉丝丝”“恶狠狠捏碎”“稠稠的忧郁”,这些词儿像小钩子,一下就钩住人。结尾那句“最美的风景线”,我读了两遍,孩子,你心里有光。

风的不羁

400字
主题:成长困境、精神突围、诗意栖居、生命本真

在你劳累之时,一丝风吹袭衣衫,散尽全身心的酸痛,但那一丝风或许不会在你劳累之时出现,这便是风的不羁。――题记

在狂风、暴雨、怒雷之间,一名孩童在狂风伴随下奔跑,脚下的雨被疾行脚步溅起,风抚摸着软弱无力的孩童,风令孩童享受了雄鹰展翅翱翔的自由,在此奔跑心中的一切一切都被狂风吹散。

那名孩童便是我,在无形的风中,触及到想要自由,那怕只有那一刻,心永存这一刻,风令我去追寻想要的自由。

现实却如高山压迫,双手被无形的枷锁牢困如同一只漫天飞舞的彩蝶被蛛网束缚,静静的等待蜘蛛的吸食,凝望着蓝天,对飞翔渴望。

看着窗前,风徐徐吹来,心酸、重缚被风吹于脑后。

风让人怀念自由,风的不羁令人嫉妒,在劳累之时放纵自己与风追逐,那并不是虚渡时间,而是享受。

风,人被凡尘束缚,你有多久没放下心中重石,有多久没像童年那样奔跑。何必嫉妒,放下重石,去奔跑,去放纵。去感受

雄鹰展翅翱翔与天际的自由,去感受风的不羁。

初三:吴金鸿

精选读者点评

风真自然“风抚摸着软弱无力的孩童”,这句我划了三道线,太有体温了。后半段“蛛网”“彩蝶”“吸食”有点猛,喘可气来,留半口气给读者,行吗。