听说

1300字
主题:思念、成长、告别、时间、等待、执念

雨,越下越久。有时挺想淋一下雨的,呵!这雨下得有点多情了,还有点长情。

这几天,想了很多。我的m,呵呵。有点滥情了,时间给了我的答案,而我还在强求些什么?我是真的不知道我到底纠结个啥。那天,喝了很多酒。我想醉的,可是真的没醉,反而思念是越来越清晰。有时想放下所有,对于同龄人,我或许已经苍老。听说,时间会让人越来越幸福,可我?如此、这般。我的青春便已结束,我还来不及叛逆、来不及谈一场所谓的恋爱。

听他们说,这个年纪该是幸福。玩玩、耍耍、乐乐。会不会,在他离去的时候,我就已经忘记幸福是什么滋味?也不尽然,至少她给予了别人无法赋予的爱。听说时间的尽头,会看到那些你思念的人,那么是不是说,在某年某月某天,我会再次见到你?

好多人都说人长大了都会变。最近这几天,真的想着我要好好生活。属于你的精彩,我要替你继续。

尽头,那些远离的幸福都会有那么绚丽的光芒。今天有人跟我开了个玩笑,我又想到了你,他说人生中充满了无常。是啊,要不是充满了无常,你又怎会离开的如此彻底?人生无常,我们要抓紧时间幸福,不要错过每一个可能给我们幸福的人。所以,我会对每一个人好,或许会受伤,但至少我听说,那些人很快乐。

我一直在路上,我一直走。没有想过退路,只是想着我是否还可以前进。有没有一个站点可以停靠?至少在某些孤独时可以不计所有的矜持,放下所有顾虑。听说年轻有声音,那么是坚持、执着、幼稚,还是那些人强加于我们身上的标签。这次的假期有点长,我还是没有回去,我真的想习惯一个人的生活。来自自身的坚持,不带任何的强求。真的不习惯,有那么一个人你得试试在乎。所以我还是有自己的理由,或许在别人看来有点不同。我不曾拥有,就不会担心失去。有的东西,我真的赌不起。

感情不能上瘾,一旦上瘾你便一次次沦陷,直至你已经无法再爱。

听说有些事很难述说,有的爱又能越走越久。

我一直是一个很好的聆听者,每一个人都有自己的故事。我们一直想要最完美的剧情、结果,有时遗憾便会来的彻底。听说,每一个人今生的都是前生没有完成的剧本。那么,我想我的就是待续.

.....

是不是会来不及?有没有那么一滴眼泪是为我而流?听说,眼泪是的证明。那么,今生、我只等那个可以为我放弃一切的人,会为我流泪的人,他的一世倾城、我能用一世执着回报。不想轻浮对待,所以不想随意开始或结束。

时间来不得半点掺假,思念如此清晰。那些过去的无理取闹全都成为了回忆斑澜的色彩,是不是已经回不去,人们才会明明白白的想念一个人。让思绪漫延在时间的缝缈中,等待回来的归人。窗外滴哒的雨声,是岁月流经的声音。那水面上的圈圈涟漪,如同句点般把过往和现在隔离。

听说,回忆像是撒了一层网的现在,越是对它穷追不舍,它越是收缩得更紧。离我们越是遥远、可我们总是放不下那些路过或是错过的人,只因回不去,就忘不掉。如果真的是这样,那么。不曾随遇而安,只因不是站点。

听说,开始或结束,不过是感觉想不想继续。

明白要分离,固然坦然面对人生的每个必然结局。我只想听你说、你能让我幸福。让我有一个不再漂泊的理由,让我可以放下所有,只是想幸福。

精选读者点评

雨表达真巧妙,像有呼吸似的,“下得有点多情”“长情”,这词儿用得俏!后头情绪翻涌,但别光顾着“听说听说”,你自己的声音在哪儿?试试把“我”字再写大点。

高一5.4青年节作文

750字
主题:成长、怅惘、时间、诗意、距离、幻灭

高一5.4青年节作文汇总

青春如同纷飞的雪花,透彻的洁白无暇,把厚重的包袱洗劫一空,心灵轻松的无需承载一片乌云,面孔清新的如同莹润的露珠,酣畅淋漓的向未来洒下寻梦的种子。激荡着人们无所顾忌的大步往前走。青春又如车水马龙的街头,有太多的十字路口,一不小心就走到了尽头。那些青春不在的日子,又留下几许叹息和忧愁?终究被一个无法企及的距离隔开了。这就是青春悄无声息的距离吧?

青春是窗外摇曳的风铃,随风奏鸣,奏响着最聆听的旋律和悱恻缠绵的音符。我们都喜欢那种轻灵的声响。映衬着我们最豪迈壮志的胸怀。青春的天空,有着无边无际的蔚蓝,就连乌云都会褪去色彩,变得那样的纯白,那是一个无忧无虑的年代。

还记得曾经透着玻璃窗遥望的女孩,一颦一笑都会被复制到脑海。连载成最美的画面。心中绽放着爱慕的`期许。期许着波澜不惊的爱情,陪我去看来年的风景。

当我去解读青春的时候,却发现被牢牢的困在了它的禁区。拿着无可取代的财富,在拼命的挥霍,都说青春是火热的,在青春中熔炼年轻的生命,人人都可成为勇士,而我呢?披着青春的翅膀,在那片广袤的天穹尽情翱翔,就像迷失的莺歌,唱着抒情的歌在享受着,还不曾急着定位方向。还在拿着最纯纯的岁月去炫耀着那两袖清风。

不想拿稀薄的纸张去记录着青春的无奈。红了樱桃绿了芭蕉…。一季一季就这样在无所畏惧中淡去…。岁月的句子有多长,只是青春找不到句点。我还很聪明的在纸张尾声处点了六个实实在在的圆点。似乎如梦初醒,乍一看还在酣睡中,待到花叶散去,幻想是悬在枝头_露的空……

不知为何?突然想起这首诗。

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。

闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

也许道理在其中?

精选读者点评

青春像雪花又像车水马龙?这个比方跳得有点猛啊!但“面孔清新的如同莹润的露珠”条理清楚,光这一句就让我多读了三遍。后面“两袖清风”用得俏皮,可别真当自己是清官啦~

950字
主题:青春、告别、时光、羁绊、成长、纪念

{伫足}

校园里盛放一夏天的阳光渐已阴霾。一直走,一直走,走到挂壁上的日历撕裂得只剩鲜红一页。过往的白色蝴蝶遗忘归途,地址却不在我们的衣袖里边。于是假装失忆,在潮湿的角落安静的躺下,漫看云卷云舒,可是没有飞鸟飞过的痕迹。

然后停下,然后流泪,然后才像一个不知归途的孩子,安眠在人潮涌动的街头,眼神嶙峋,笑容落拓。

记得自己说过,这样的姿态,像是一群刚满18岁的孩子,思想伫足在荒凉的北海口岸,不知是继续前进,还是退回到没有路的尽头。这是一种慢性自杀的过程。

需要做的只有两件事。

一:伫足

二:远望

{夕阳}

不忧愁的脸是我的少年/不诚惶的眼等岁月改变/最熟悉你我的街已是人去夕阳斜/人和人在街边道再见/是谁的声音唱我们的歌/是谁的琴弦撩我的心弦/你走后依旧的街有着青春依旧的歌/总是有人不断重演我们的事

这是小四写在《桃成蹊里的双子座》中的。我喜欢这些落寞的文字,它们提到夕阳。斜晖脉脉,夕阳残落。

于是。我想:

假如夕阳不曾陨落。

假如我们不曾离开。假如时光倒流。

那么——

假如可以的假如。

{那年}

我写过很多的那年。

那年我们身着蓝布格子裙,那奶奶组句我们只组形影不离,那年我们短暂微笑,感动却直达天长地久,那年我们趴在桌上相约做习题,那年我们年少,不谙世事,却喜欢槐树下班驳的石凳墨影。

那年。那年。

无数个那年。

我们微笑着,对年华道再见。

{后来}

文字悲壮的样子。

后来,我们依旧微笑,但笑靥里多了距离。

后来,我们依旧电话,但已不是每日习题。

后来,雨打影斜斜,我们不再衣着蓝布格子裙。

后来,人去楼已空,我们不再组句形影不离。

后来。后来。

你右走,我中间。

他们念着,天空左,地狱右,中间流离失所。

{习惯}

可是,我已经习惯阳光下有我们落魄的影子。

我习惯了我们行走在一起的姿态,你左,我右。

我习惯了我们对话时独特的方式,你柔,我轻。

我习惯了我们孤单时的颠沛流离,你笑,我哭。

我习惯了我们年少时的心灵默契,你说,我懂。

看你微笑我会开心。看你难过我会流泪。

{句点}

最后谁说,文字是要落下句点的。

于是我写,蚀,侵蚀的蚀。

然后这页文字终于在我们的笔尖下划上偏题的句点,我提笔记下你的名字:蓝。

蓝,这页文字为你而记,记下我们那段被岁月侵蚀了的青春年少。

谨以此作个微小的纪念,希望我们幸福。

假使——

真有幸福的话。

精选读者点评

“伫足”这个标题真好,像轻轻踩住时间的影子。后文里“思想伫足在荒凉的北海口岸”这句,读着心口一紧,你把迷茫写出了地理感,不空泛。

纷飞

350字
主题:告别、成长、缘起缘灭、青春印记、时光流逝、转身回望

分飞,只在这个夏季,这一次,我们不再回头,这一次,我们终于为自己画上了一个完美的句点......

——题记

这一次,我终于明白,原来有一种缘在放手后成为风景,有一种风景在转身后变为回忆。

3年前,我们相遇,带着最美好的幻想来到了高中,陌生的你,陌生的一切,原以为我们会成为两条平行线,永不相交,只是,上帝的一个玩笑,让你我交集在一点...

3年后,我们擦肩而过,成为了最熟悉的陌生人,那条相交的直线在交为一点之后,却永远的叉开了,愈行愈远,再也找不回原来的身影...

36天之后,我们便要永远的离开那个集合点,我们的高中生活终于快要终结...再也看不到你的身影,再也找不回原来的回忆,只是我不想忘记,我们不要分飞好不好?为什么你口中的永远那么短?

精选读者点评

这个“分飞”用得真巧!题记里“不再回头”“完美句点”,读着就生动带感儿。后文“平行线”“相交直线”的比喻,悄悄把数学课搬进了作文里,不突兀,还透着股干净的少年气。

我的天空

450字
主题:青春、追寻、压力、蜕变、希望、自我

天空是广阔无垠的,是永远装不满的。每个人都有自己的天空,在个人的天空中装着属于自己的秘密。在我的小宇宙里,有一片属于自己的蓝天,自己的空间;在哪里,有着我童年的梦,少年的疤,如今的纠结与中考的冲刺;在我的天空里。几乎没有我的小秘密,现在老师说得最多的还是为中考做准备,把知识学踏实,学牢固,在初三要复习的,不能忘得一干二净……每天听着老师碎碎念,斗志也快消耗殆尽了。

有一首歌是这样唱的:“在无尽的黑夜,所以都要快毁灭,至少我还有梦就会看见彩虹。在那黎明的起点,就在我的心里面……”可能在我的天空一直是自由的,只是现在,我已经没有自由的理由,在天空里梦是遥远的,

那个梦还有两年,那个梦是拼了命也要实现的。我不明白,为什么要去追寻那个梦,但在我的天空里,梦却给了我一切,唯独句点。直到一天天的靠近,梦的理由也渐渐清晰,不顾一切地在天空里追寻那个梦,是我在学习上的动力。

或许从前我的天空是毫无生机的,而现在,那再也不是虚无缥缈的了。

初二:李诗

精选读者点评

“我的小宇宙”“少年的疤”,这词儿提气!后半段写梦的理由“渐渐清晰”,比开头那句“不明白”有力量多了,改改衔接,整篇就立住了。

过往——随笔

850字
主题:成长、选择、坚持、差异、起点、终点

流年,一个华丽浪漫的词语。

往事很远,我现在很安静。

——题记

放假的生活很安静,安静到让我有一大把一大把的时间和心情来细细地、慢慢地回想那些逝去的生活。

经常在假日的午后,坐在窗前,发好久好久的呆。对我而言,发呆实在是一种简单而又奢侈的幸福。

这个时候我会想很多很多事情。

我会想我那个吵吵闹闹、快快乐乐的童年。那一张张明媚张扬的笑脸。手牵着手在阳光下嬉戏。还有那片永远蓝得理所当然的天空,那池永远干净透明的河水。

我会想我那个悲喜交织、奋力拼搏的学习生活。身旁万千思绪不断追逐超越。一个又一个脱颖而出。将手中的笔化作一束又一束久违的光芒,划破黑暗的夜空,指向学海巅峰。

熟悉而又疏远的童年。小小的教室,小小的黑板,小小的桌椅。老师们和蔼可亲的笑容是那么让人心安。她们都怀着平等的心态对待我们这些单纯可爱的孩子们。一声声温和体贴的关心,一句句简单深刻的启蒙,伴我们一同打开了知识的大门,将我们一一带领到同一起跑线——平等的开始。

欣喜而又略带忧伤的学习生活。严肃的课堂,激烈的竞争,还有些许成功后的欣喜、失败后的心酸。老师们总给我们一个高大严谨的形象。我们的课堂似乎没有多少欢笑,课后也一如既往的平静。

有的人用坚强的信心昂首站立,在学海的弯道上激烈奔驰,一马平川。面对这些弯道,有决心的人才可以飞得更高。用坚强的毅力与坚持不懈的努力直上云霄。有奋斗才有超越。

在同一起跑线,有人落后,有人超越。平等的开端,中途的奋勇直追是在谱写一个不相同的句点。

都是平等的,为何结果不一?这问题该问自己。学海漫漫,有高处,有低处,有湍流,有险滩……弯弯曲曲,百转千回。不甘于分数的淡忘沉淀,面对学海的难点迎风而上,从而乘风破浪脱颖而出。有的人却临阵退缩,摔倒在弯道上,迷失在山重水复间。被他人所淡忘,埋没于人海中——不相等的结尾。

跌宕起伏。宛如一首曲风婉转、悠扬激昂的交响曲。叹服着胜利者的辉煌,嘲笑着失败者的堕落……

江西省瑞金市第二中学八年级:刘昕

精选读者点评

流年这个词用得真巧,题记就轻轻一勾,整篇都染上光晕了。窗前发呆那段,安静得能听见心跳,童年那池水、那片天,写得我鼻子一酸,你心里住着个不肯长大的小孩。