环保的话题作文

【导语】关于环保的话题作文,开篇以诗引题,古典语汇与现代议题自然融合,“曾几何时”复沓结构贯穿全文,赋予说理以抒情张力与时间厚度。

环保的话题作文

✎作文范文

主题: 人与自然、传统与现代、个体与集体、守护与觉醒

曾几何时,明月松间照,清泉石上流 的诗句常在耳边回响。曾几何时,一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰的古训仍在心头萦绕。

曾几何时,伟大诗人乔治.铂金.斯莫里斯掷地有声的一句话:樵夫,别砍那棵树。指引着几代人参与环保,美化环境。曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人 类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、__年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。千山鸟飞绝,万径人踪灭,这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。

我环保我参与这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境 ,每个人都在思考这个问题。有人问:我能做什么?答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗? 对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!

这里记叙的是一个真实的故事,几年来,这个山村发生了翻天覆地的变化。我想这个山村发生的故事也许是一个缩影,让世人由此去了解环保的重要吧!

——题记

山,一座巍峨的山。山那边,是一个全新的世界。

人,一群山里人。几辈人都居住在这大山里。

树,满山的树。青山抱着绿水,绿水映着青山。这就是山里人过日子的家园。

每天清晨,伴着初升的太阳,迎着小鸟的歌声,山里人开始了一天的劳动。在山路上,走得最早的,是一个50多岁的人——老村长。他不知道什么叫经济,只知道山里人要守住粮食。今天,林里的鸟儿唱得特别口向,老村长比以前走得快。他不知道山要变样了。

下午,村里的小青年王明带来了一伙山外的人,还开进了几辆卡车。听人说,那伙人是来做买卖的。做什么买卖,只有他们清楚。

傍晚,扛着锄头回家的老村长第一次听说山里的树能卖钱,大伙儿心动,老村长没主意了。卖,还是不卖,那一夜村长家的灯亮了一夜。

紧接着,有人开始探消息了。面对村民,面对这些以大山为依靠的人们,村长不知说什么好。他想到了因缺钱而病死的母亲,他想到了祖宗留给的大山,想到了村里的穷困。卖,还是不卖……

精选读者点评

“曾几何时”重复太多啦!像连敲四下钟,耳朵都嗡嗡响~后半段山村故事多生动啊,老村长那盏抓人眼球一夜的灯,比前面排比有力多啦!下次开头试试就从那盏灯写起啊!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

掷地有声、满目疮痍、千山鸟飞绝、万径人踪灭、不毛之地、翻天覆地

【形容词】

巍峨、全新、真实、澎湃汹涌、波澜壮阔、无坚不摧

【好词好句】

1. 你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!

2. 山,一座巍峨的山。山那边,是一个全新的世界。

3. 青山抱着绿水,绿水映着青山。这就是山里人过日子的家园。

【修辞手法】

比喻:”你与我,是浪花里的一滴水“,以浪花与水喻个体与集体,形象揭示个人行动与环保大局的内在关联

引用:“明月松间照,清泉石上流”“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”“千山鸟飞绝,万径人踪灭”“没有自然,便没有人类”

排比:连续四段以“曾几何时”起句,形成强烈节奏与历史纵深感,强化环境危机的普遍性与紧迫性

【文字校对】

• "口向"应为"欢畅"

• "__年"应为具体年份(如“2000”或“2002”等),属信息空缺,非错字,不列

【写作亮点】

✓ 开篇以诗引题,古典语汇与现代议题自然融合

✓ “曾几何时”复沓结构贯穿全文,赋予说理以抒情张力与时间厚度

✓ 山村叙事段落采用短句分行、意象并置(山/人/树),画面感强,虚实相生

✓ 结尾题记与开篇诗句呼应,形成环形结构,增强整体感

猜你喜欢