✎作文范文
连续坐在那里闭着眼睛也要等完，因为我不希望有头无尾，终于就这么着完了，看完了。
看的是什么，看的是电影我的长征……
无论怎样都压抑不了心中的震撼，或者说是感动，心酸，这是一种不能用语言来形容的心情。长征，这震惊中外，举世皆无的两万五千里的军事长征，是中国红军的战略大转移。中国工农红军长驱二万五千余里，纵横十一省。长征途中，天上有敌人飞机轰炸，地下有敌人几十万军队的围追堵截，还有湘江、乌江、金沙江、大渡河、泸定桥、五岭、乌蒙山、大雪山、草地等天险的阻隔，红军要战胜克服这些艰难险阻，不仅身体要遭受超出人类种种极限才能忍受的痛苦，更要付出鲜血和生命的代价，慢慢长征路，是血肉铸成的。
长征是一首悲壮的诗，一幅悲壮的画，一曲悲壮的交响乐。
长征路上，硝烟弥漫，血肉模糊，再稚嫩的生命在这样的氛围中也在潜移默化中接受着熏陶。少年红军王瑞一家四口全都参加了长征，湘江之战的惨烈炮火夺去了他父亲的生命，过彝区时失去了他的姐姐，姐夫牺牲在飞夺泸定桥的战斗中，新结交的彝族战友达尔火捐躯于泸定城头，连长为了救他坠下悬崖。苦难与艰险刺痛并磨砺着少年的心，这是怎样的一种撕心裂肺的疼痛？又是怎样的一种刻骨铭心的经历？也许只有他才能真切的感受。
现在的我们，上网玩游戏通宵达旦，上课迟到，攀比炫耀等等。是的，或许我们觉得这样子很幸福，但这仅仅只是停留在物质层面的，扪心自问我们学到的知识有多少，心虚了吧。或许年轻的我们会迷途，会不知所措，就像红军当年那样不知往何走，但请不要轻言放弃，只有不动的目标最容易被找到，“学习时的痛苦是短暂的，学不到的痛苦才是终生的”，在我们这个最需要知识的时期浇灌的时候，或许为了将来的胜利我们要静静的沉寂、蓄势待发，但请不要怀疑自己的价值，往哪走，跟着走，跟着党走，用党先进的思想不断武装自己，承担起我们背负着铁的使命——振兴中华民族。当然我们不用流血也不用牺牲，但我们却要以铁的意志来要求自己，也只有这样我们才可以继承和弘扬长征的精神，才能完成我们的使命。
长征的精神激励着我们努力学习，克服生活、学习中的种种困难，老一辈无产阶级革命家身上艰苦奋斗、大公无私的品德，是我们学习的榜样，如今我们生活在他们为我们创造下的和平年代，我们有什么理由不好好学习？有什么理由不珍惜今天的美好生活，让我们把《长征》的精神用到学习、生活中，为祖国的强大而努力奋斗。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：观后感、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
震惊中外、举世皆无、通宵达旦、刻骨铭心、扪心自问、蓄势待发
【形容词】
悲壮、稚嫩、惨烈、短暂、终生、和平、强大、艰难
【好词好句】
1. 长征是一首悲壮的诗，一幅悲壮的画，一曲悲壮的交响乐。
2. 慢慢长征路，是血肉铸成的。
3. 苦难与艰险刺痛并磨砺着少年的心。
4. 学习时的痛苦是短暂的，学不到的痛苦才是终生的。
【修辞手法】
比喻：”长征是一首悲壮的诗，一幅悲壮的画，一曲悲壮的交响乐“，以诗、画、交响乐作比，凝练呈现长征多重审美与精神维度
引用：“学习时的痛苦是短暂的，学不到的痛苦才是终生的”，化用古训逻辑，强调求知的紧迫性与根本性
排比：”天上有敌人飞机轰炸，地下有敌人几十万军队的围追堵截，还有湘江、乌江、金沙江……天险的阻隔“，三层递进式列举，强化环境之极端严酷
【文字校对】
• "举世皆无"应为"举世罕见"
• "慢慢长征路"应为"漫漫长征路"
• "往哪走，跟着走，跟着党走"语序重复，宜调整为"往哪走？跟着党走"
【写作亮点】
✓ 情感脉络清晰，由观影入静到心潮激荡再到现实叩问，层层推进
✓ 历史细节与个体命运交织，王瑞一家的牺牲具象化呈现长征代价
✓ 今昔对照自然，从通宵游戏到沉寂蓄势，避免空泛说教
✓ 结尾升华不落俗套，将“铁的使命”与“铁的意志”形成内在呼应
