✎作文范文
正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。
下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。
欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。
今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。
这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。
有关元宵节猜灯谜的作文
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日主题作文、校园活动作文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
五颜六色、眼花缭乱、应接不暇、迫不急待、抓耳挠腮、愁眉紧锁
【形容词】
有序、金色、可爱、漂亮、丰盛、美好、聪明、美丽
【好词好句】
1. 同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。
2. 河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。
3. 同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。
4. 这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。
【修辞手法】
比喻：同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，以“小鸟”喻学生，突出活泼轻快之态
排比：有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰；有用气球做的小丑娃娃；还有用毛线做的小羊，连用三个“有用……做的……”结构，增强节奏感与画面丰富性
【文字校对】
• "迫不急待"应为"迫不及待"
• "有序的进入了会议室"应为"有序地进入了会议室"
• "有关元宵节猜灯谜的作文"为标题误置正文，建议删去或单独作为标题行
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现节日氛围与活动细节，充满生活气息
✓ 灯笼制作描写层次分明，材料与造型并重，展现创意与动手能力
✓ 猜谜过程心理活动自然细腻，“河不浅→何坤”的推理具童趣逻辑
✓ 结尾升华情感真挚，将一次活动升华为成长记忆的珍贵锚点
