✎作文范文
本以为到了“五一”就可以轻轻松松的玩玩了，可是，老师却布置了作文，要打印出来，我的脑袋顿时天昏地暗，为什么呀？一共也只有三天假期，我上午要补课，下午还要练钢琴。闷！闷！闷！今天真是闷啊，打开电脑就是烦，想想还有作文，对我来说好像是个天位数字，就像一座座大山堵的我心发闷，看的我头晕眼花。有什么办法呢？做吧，要不然还能怎样啊！无奈之下，我五一时就在电脑上打字儿，希望能赶快做完。
“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟......”手机铃声响了。我拿起电话，一看，是同学美美，呵呵，她一定也正忙着打字吧。“喂。”我接了电话。“今朝呀，你一定在打字吧？”她的声音听的出来很疲惫。我猜中了，她一定在拼命打字。“恩，我们真是倒霉呀！我的头有点晕了。整天对这电脑忙活。”“我打到了，可是还不够，要呀！”美美的语气兴奋起来。“你的爸妈没在家吧。”“恩。”她贼贼地笑着。“我打电话给小张、小王了，她们的爸妈都不在家，我约了他们一起玩哦，你去吗？” “我的妈呀，你想玩疯了呀，你还有时间打完吗？”她嘻嘻地笑。“今朝，你也太笨了，出去玩玩放松心情不好呀？打不了，晚上打不行哦，别到时候得了‘电脑恐惧症’。”也对，出去玩一会儿也可以，我便答应了美美。
我带了十元钱，和她们一起出去。我们先来到了纺织批发城， 有套圈圈的，卖小吃的，吆喝的……这几个同学十分快速的跑了过去，我也慢吞吞地走了过去。刚到，一个小男孩跑了过来，踢翻了路边的一个陶瓷兵马俑，马上溜了，我在那呆呆看着。老板直勾勾地看着我，“你这个小孩，没事做了吧，踢我的陶瓷干什么。”他走了过来，抓着我的衣领，两只铜铃般的大眼死死的盯着我，“你的赔我的。”尽管美美她们替我解释，但还是无济于事，老板要我赔钱，刚好十元。不过一个陶瓷，竟然要十元，可老板是个无赖，只得赔钱。你就想象当时我那可怜样，要多惨有多惨。
哎！我不该答应美美，如果我不答应，就不会发生这样的事，如果不发生这样的事，我就不会赔钱，如果不会赔钱，我就有钱买我想买的东西。天呀，这个五一为什么这么不快乐。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、日记体
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
天昏地暗、头晕眼花、无济于事
【形容词】
疲惫、兴奋、贼贼、可怜、惨、快速、慢吞吞、无赖
【好词好句】
1. 我的脑袋顿时天昏地暗，为什么呀？
2. 就像一座座大山堵的我心发闷，看的我头晕眼花。
3. 两只铜铃般的大眼死死的盯着我。
4. 你就想象当时我那可怜样，要多惨有多惨。
【修辞手法】
比喻：就像一座座大山堵的我心发闷，以“大山”喻指作文任务之沉重压抑，形象传达心理压力
排比：如果我不答应，就不会发生这样的事，如果不发生这样的事，我就不会赔钱，如果不会赔钱，我就有钱买我想买的东西，连用三个“如果……就……”强化懊悔情绪与因果推演节奏
【文字校对】
• "今朝"应为"今天"
• "对这电脑"应为"对着电脑"
• "要呀"应为"还要"
• "直勾勾地看着我"中"直勾勾"属口语化表达，在正式记叙文中宜调整为"直直地"或"紧紧地"，但此处符合儿童口吻，可不改
【写作亮点】
✓ 真实鲜活的儿童口吻贯穿始终，语气词与感叹句密集，富有生活质感
✓ 心理描写层层递进，“闷！闷！闷！”短句叠加强化情绪张力
✓ 场景转换自然，从家中打字→电话对话→批发城遭遇→事后懊悔，节奏紧凑
✓ 细节生动，“踢翻陶瓷兵马俑”“铜铃般的大眼”“贼贼地笑”等具画面感与个性特征
