✎作文范文
庭院内，草地上，夕阳西下，只有那鲜血染红了半边天，我还以为那椅子吱吱作响，但世事难料......---题记
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”人的一生总是在跟时间赛跑，但还是跑不过，它就像侵蚀者，让我在惭愧与伤心中渡过了一年……
记忆中鬓发霜白，颧骨突出的厉害，将眼窝深陷的年迈的老人便是我的太爷爷。太爷爷幼时家里穷的很，没书读，青少年时就参军了。因此待他老年时期身子骨依然硬朗，那浓浓的眉毛中还不时透出股股的刚强。太爷爷是个怀旧的人。每到清明时期，他总会坐在摇椅上，给我们村里的一扎堆的小_孩讲诉那英雄事迹，也总会上山探望自己的老部队。
而我是这个家中辈份，年纪兼最小，又最皮的淘气包。每每在这个时候，我总会上演孙悟空大闹天宫，与太爷爷一决高下。因为那时，太爷爷要求我跟着一齐去上山祭拜，我却觉得礼节太过麻烦，即使被太爷爷训斥，我也还是不想去。一气之下就把香掰成两半，扔在地上，太爷爷的脸色马上变青，罚我用手顶着水，两只手撑着。刚开始还觉得蛮好玩，时间长了才发觉好痛苦。那盆水好像看中我了，于是哗啦啦的一泻千里，我变成了小落汤鸡。虽然这件事就这么算了，但我从此对太爷爷都退避三分，就好像孙悟空对紧箍咒害怕三分一样。
再亲近太爷爷的时是那很久以后。他总喜欢一个人静静来静静去，一副无精打采的样子。整个人也和蔼了许多，也因此显得更加年迈了。
不知何时外面竟下起了牛毛细雨，风吹拂着雨点，把他们送到屋顶上，窗户上，地上；透过窗户可以看到黑暗的天空没有月亮，也没有星星，远处只见那星点小的灯火亮着。
“娃子。”只听见房门外传来太爷爷的叫声。“嗯？”我回答着并走出去。太爷爷把我放在他腿上，他皱着眉头问。
“上次太爷爷罚你，你恨太爷爷不？”
“不。”太爷爷紧皱的眉头舒展开来，我眨巴着问。
“太爷爷，明天我您去爬山好吗？”只闻伛偻一声“好。”便笑逐颜开。他把我抱在怀中，那是从未有过的温柔，却又是从来没有过的伤心。
第二天，我一起身只见太爷爷静静地躺在草席上，他闭着眼睛，他的样子是那样的安详，没有了以往的气息。懵懂的我似乎明白了什么。
外面的雨越下越大，霸道的雨笼罩了天空也笼罩了我的心。
今天，又是清明。早早上山，坐在他墓旁，给他讲述我的故事。眼泪又不自觉的往下流……
身边的人要好好珍惜，不要失去才知道后悔，太晚了。
门庭内，草坪上，太阳从东边升起，阳光照在雨珠上，闪着耀眼的金色，屋内的摇椅已经没有吱吱作响的习惯……
又到清明，又成思念。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文、写人叙事
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
世事难料、孙悟空大闹天宫、退避三分、笑逐颜开、无精打采、一泻千里
【形容词】
鬓发霜白、颧骨突出、眼窝深陷、年迈、硬朗、浓、刚强、和蔼
【好词好句】
1. 夕阳西下，只有那鲜血染红了半边天
2. 那盆水好像看中我了，于是哗啦啦的一泻千里，我变成了小落汤鸡
3. 外面的雨越下越大，霸道的雨笼罩了天空也笼罩了我的心
4. 门庭内，草坪上，太阳从东边升起，阳光照在雨珠上，闪着耀眼的金色
【修辞手法】
比喻：那盆水好像看中我了，以拟人化比喻强化童趣与窘迫感
引用：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”，化用杜牧诗句点明节气与情感基调
排比：静静地来、静静去；没有了以往的气息；笼罩了天空也笼罩了我的心，三处节奏相近的短句增强情感张力
【文字校对】
• "小_孩"应为"小孩"
• "门庭内"应为"庭院内"
• "伛偻一声‘好。’"应为"伛偻应了一声‘好。’"
• "渡过了一年"应为"度过了一年"
【写作亮点】
✓ 题记与结尾首尾呼应，形成时空闭环，余韵悠长
✓ 以孩童视角展开回忆，稚拙语言与深沉情感形成张力
✓ 摇椅意象贯穿始终，成为亲情与时光流转的具象载体
✓ 雨意象层层递进，由牛毛细雨到霸道大雨再到雨珠闪光，承载情绪蜕变
