大寒归来

【导语】大寒作文:大寒归来,情感脉络自然绵长,由天气起兴,层层沉入记忆与阅读体验,文本互文意识鲜明,将个人考试经历、阅读感受与生命体悟有机交织。

大寒归来

作文范文

主题: 青春怅惘、文学慰藉、生死温情、理想坚守、现实叩问

回家那天看了久违的天气预报,说是大寒之日也怪不得心中温存尽失,如冰冻一般还是家里可以趋走寒气,隐约之中仿佛有无穷无尽的力量

记得最后一门考的是:写作,感觉好久没写作文了只因复习时夹杂着看 ,写作文时便完全沉浸在那种气氛中迦偌的死便好像蜡烛燃尽一般,灰飞烟灭

沧月的听血楼系列弥漫的到处都是悲剧的色彩可是为什么到头来给人心中留下的,还是点点温情无论是萧忆情,还是青岚,和阿靖最终也没能在一起可是那记忆中的守候确是永恒,即便死了又怎样

编故事的人,总是给人们编织一个美好的梦而又在现实中将它打破多么熟悉的句子啊,青岚说:我会一直陪这你的

这样的夜里,敲击着冰冷的键盘眼睛涩涩发疼,却依然执着每个人心中都是有梦的,难道这所有的梦只在书中才能实现吗?

精选读者点评

大寒那天看天气预报,这个开头真灵动!把节气、心情、归家感全裹进一句话里,像温热的糖芋苗盛在青花碗里,冷暖自知。

名师·深度剖析

作文类型:抒情散文、随笔

适合年级:高中一年级、高中二年级、高中三年级

【成语使用】

灰飞烟灭、沧海桑田(注:“沧月”为作者名,非成语;“迦偌”为人名误写,非成语;文中实际出现的成语仅“灰飞烟灭”)

【形容词】

久违、冰冷、无穷无尽、永恒、熟悉、执着、悲凉(隐含于“悲剧的色彩”“温情”对比中)、温存(作名词亦含形容性)

【好词好句】

1. “大寒之日也怪不得心中温存尽失,如冰冻一般”

2. “迦偌的死便好像蜡烛燃尽一般,灰飞烟灭”

3. “编故事的人,总是给人们编织一个美好的梦而又在现实中将它打破”

【修辞手法】

比喻:”心中温存尽失,如冰冻一般“,以冰冻喻内心情感的凝滞与寒凉,具象而冷峻

引用:“我会一直陪着你的”,直接引用小说人物台词,增强情感真实感与代入感

【文字校对】

• "迦偌"应为"迦若"

• "趋走寒气"应为"驱走寒气"

• "陪这你"应为"陪着你"

【写作亮点】

✓ 情感脉络自然绵长,由天气起兴,层层沉入记忆与阅读体验

✓ 文本互文意识鲜明,将个人考试经历、阅读感受与生命体悟有机交织

✓ 语言富有冷暖张力,“温存”与“冰冻”、“蜡烛燃尽”与“点点温情”形成诗意对照

✓ 句式疏密有致,短句凝练如“死了又怎样”,长句回环如末段设问,节奏富于呼吸感

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