✎作文范文
元旦虽然过去两三天了，可是我们班的元旦联欢会却依然还浮现在我的脑海。
为了布置元旦联欢会的场地，我们教室里的桌子都分成了两组。一组是表演节目的，一组是观众坐的。联欢会的主持人是惠思涵，他先主持的是关于元旦的祝词。然后让同学们每个人说出自己的愿望，大家都不好意思说自己的愿望，惠思涵看到这种情况就说：“既然大家都不好意思说，那我先带个头，我先说一下我的愿望，我的愿望是长大后当一名科学家，要发明出会飞的汽车，能跑几千万米的自行车。”有了他的带头，同学们也都纷纷说出了自己愿望，有的想当医生、有的想当老师、还有的想当解放军等。说完愿望后，我们还玩了个小游戏，先选择一个人在黑板上敲几下，把圣诞老人当成道具，然后把它在每个同学之间传，当圣诞老人轮在谁的手里时，而黑板的敲声正好停下，那这个人就要表演一个节目，我们大家玩得都很高兴。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日作文
适合年级：小学三年级、小学四年级、小学五年级
【成语使用】
浮现在脑海
【形容词】
高兴、不好意思、精彩、热闹、欢快、有趣
【好词好句】
1. 元旦虽然过去两三天了，可是我们班的元旦联欢会却依然还浮现在我的脑海。
2. 他先主持的是关于元旦的祝词。
3. 我的愿望是长大后当一名科学家，要发明出会飞的汽车，能跑几千万米的自行车。
4. 当圣诞老人轮在谁的手里时，而黑板的敲声正好停下，那这个人就要表演一个节目。
【修辞手法】
比喻：把“圣诞老人”当成道具，将节日形象具象化为游戏媒介，赋予童趣与仪式感
【文字校对】
• "他先主持的是"应为"她先主持的是"
• "能跑几千万米的自行车"应为"能跑几千万米的自行车（表述不合常理，建议调整为'能日行万里的自行车'或删去）"
【写作亮点】
✓ 以回忆开篇，自然引出事件，富有画面感
✓ 主持人带头说愿望的情节真实细腻，体现儿童心理与集体互动
✓ 游戏规则叙述清晰，节奏明快，充满现场感
✓ 语言质朴流畅，符合小学生口语表达特点
