✎作文范文
小猴家住在草原上。
小猴在草原上种了一棵桃树。
桃树结果了，结出了一个个水灵灵的水蜜桃。这些水蜜桃可真诱人，一个比一大，小的有红枣那么小，大的竟有大山那么大！
小猴决定把这些水蜜桃用快乐带向世界，带向他人，让大家变得快乐。
小鱼儿饿了，小猴赶紧摘下红枣般的水蜜桃，喂给鱼儿吃，鱼儿吃饱了，自由自在地在水里跳起了优美的舞蹈。
老鼠正为没地方安家而发愁，小猴捧来一个篮球大的水蜜桃。老鼠欢快地叫了一声，钻了一个的洞，在洞里欢快地冲着小猴笑呢！
鹿奶奶的七十寿庆到了，小猴特地送了一个舞台般的寿桃。鹿奶奶笑呵呵的，众人惊讶地张开了嘴，瞪大了眼。
小猴把自己那些大大小小的水蜜桃带向了世界，把快乐带给了他人，只剩下了一个大山般的水蜜桃。
这水蜜桃该怎么处置呢？小猴左思右想，眼前浮现出了小老鼠把水蜜桃当家的情景。有了！
小猴请来工程师。这些能工巧匠啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的吞。很快，在这些工程师的精雕细镂之下，巧夺天工的“蜜桃园”完成了。
世界各地的动物们都慕名而来，他们将小猴高高地举起……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、想象作文、写人记事类
适合年级：二年级、三年级、四年级
【成语使用】
左思右想、精雕细镂、巧夺天工、自由自在、优美的舞蹈、笑呵呵
【形容词】
水灵灵、诱人、优美的、欢快的、惊讶的、高高的
【好词好句】
1. 桃树结果了，结出了一个个水灵灵的水蜜桃。
2. 小猴决定把这些水蜜桃用快乐带向世界，带向他人，让大家变得快乐。
3. 这些能工巧匠啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的吞。
【修辞手法】
比喻：小的有红枣那么小，大的竟有大山那么大！，以“红枣”“大山”作比，夸张呈现桃子大小之奇，凸显童趣与想象力
排比：“啄的啄，吃的吃，啃的啃，吞的吞”，四组动宾结构并列，节奏明快，生动再现工程师们忙碌协作的热闹场景
【文字校对】
• "钻了一个的洞"应为"钻了一个洞"
• "笑呵呵的"应为"笑呵呵地"
【写作亮点】
✓ 意象鲜活，水蜜桃由果实升华为快乐载体，贯穿全篇，结构浑然一体
✓ 大小对比强烈，“红枣般”“篮球大”“舞台般”“大山般”，层层递进强化奇幻色彩
✓ 动作描写富于韵律，“啄、吃、啃、吞”四字连用，具象又灵动
✓ 结局巧妙升华，“蜜桃园”将分享精神具象为空间奇迹，余味悠长