✎作文范文
天静极了。天上提着一轮半圆月，月光非常暗淡。突然，“呜呜呜”的哭声打破了沉寂的夜，寻声温暖感去，原来是小河姐姐哭了。大树爷爷听到哭声，急忙问：“小河，你怎么了为是哭呀？”小河姐姐不出声，小鸟阿姨和小草妹妹也被惊醒了，小鸟阿姨问：“小河，不要哭了呀！有什么事我们打家一起商量解决。”小河姐姐抬起头说：“你们还喜欢我吗？如今我已浑浊得让人讨厌，我真的很害怕你们会离开我。”说完，小河姐姐又伤心的哭了。
大树爷爷听了以后更唉叹的说：“是啊！小河的水变得如此，对我也没有好处呀！你们看我现在是一不如一天啊了，我想我快支撑不住了。”
“是啊！我也我也不好过。整天吸的是刺鼻的气味，对我的身体有极大的危害，我真想奉劝人们不要再破坏环境了，否则他们将来回后悔的。”小草说/
小河说：“自从我被污染后，人们再也不来这里了。喜欢我这儿的上一群群的苍蝇和蚊子，我再也听不到孩子们欢乐的嬉戏笑声和妇女们洗衣服的谈话了，人们开始渐渐讨厌我了，对我又不利不睬的，鱼虾喝了我的谁以后死的死逃的逃。”
“这一切都是人类一手造成的，是他们自私自利酿成的恶果。”小草说。
大树爷爷接着说：“对！对！你说得对！唉。”
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：童话、环保主题作文、拟人化写景
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
自私自利
【形容词】
暗淡、浑浊、刺鼻、欢乐、渐渐、讨厌
【好词好句】
1. 天静极了。天上提着一轮半圆月，月光非常暗淡。
2. 你们还喜欢我吗？如今我已浑浊得让人讨厌，我真的很害怕你们会离开我。
3. 喜欢我这儿的上一群群的苍蝇和蚊子，我再也听不到孩子们欢乐的嬉戏笑声和妇女们洗衣服的谈话了。
【修辞手法】
比喻：天上提着一轮半圆月，“提”字赋予月亮以人的动作，将月比作被悄然托举的静物，灵动而寂寥
排比：“我再也听不到……再也听不到……”通过重复结构强化失落感与环境变迁的痛切
【文字校对】
• "寻声温暖感去"应为"循声望去"
• "唉叹的说"应为"唉声叹气地说"
• "一不如一天啊了"应为"一日不如一日了"
• "我也不好过。整天吸的是刺鼻的气味"应为"我也不好过，整天吸着刺鼻的气味"
• "谁以后死的死逃的逃"应为"水以后死的死、逃的逃"
• "不利不睬"应为"不理不睬"
• "奉劝人们不要再破坏环境了"中"奉劝"语气过重且不合语境，宜为"恳请"
【写作亮点】
✓ 以小河、大树、小草拟人对话展开环保叙事，视角独特而富有童趣
✓ 环境恶化细节真实可感，如“浑浊”“苍蝇蚊子”“刺鼻气味”，具象有力
✓ 多处运用对比手法，昔日欢闹与今朝冷清形成强烈反差
✓ 语言质朴自然，符合儿童口吻，情感真挚不矫饰