✎作文范文
关于六一儿童节的作文900字
六月一日是儿童节，这是我们儿童的的节日。节日前我们都忙着准备。
五月三十一日放学前，老师对我们说：“明天，我们准备去生态示范园区去参观。”大家听了都开心得叫了起来。
这天晚上，我乐得睡不着觉了，一心想着第二天马上来到……
我盼望的六一节到了。我兴奋得一路上跑着来到学校。大家都在忙着做好准备，想要快点出发。
不一会儿，集合的铃声响了。我立刻提着水和食物与同学们一起排队。在拥挤的队伍中，讨论声和谈笑声总是响个不停。
在路上，我左看看，右看看，好象永远看不够似的，因为路边的风景实在太美了。在无边的田野中有一望无际的稻田，有野花小草，有一条条宽阔的公路笔直通向远方。在路上，我们还不时唱起欢快的歌儿。在歌声中我们来到了生态示范园区。
走进大门，各种各样的蔬菜棚展现在我们眼前。棚里种着像小珠子一样大小的葡萄。旁边棚里一棵棵黄瓜藤爬满了整个架子。它们好象在向我们微笑，欢迎我们的到来。那边棚里的西红柿又大又红，挂满了枝头。西红柿的颜色有红的，有黄的，还有绿的，像开满了鲜花。一个个西红柿好象一个个胖娃娃。在暖棚中，还有一种奇特的蔬菜——小西红柿。它也只有一粒大弹珠这么大。鲜红的颜色胜过火。参观完了大棚蔬菜，我们就去观赏美景了。
在桥上，远远眺望，水清清的，可以望到底。鱼儿在水中欢快地游来游去，好象在说：“欢迎小朋友来到这里参观访问!”在远处有一个大山坡。山上长满了小草，还有许多野花。那些野花开得多么艳丽!许多同学飞一样地跑上去，又从上面滚下来。于是，许多同学参加到滚山坡这种活动中去了。
然后，我们去采蔬菜了。在老师的带领下，我们进了暖棚。我左挑右选，好不容易看见了一个大西红柿，我立刻伸手摘了下来。不一会儿，我就提着一根黄瓜、三个西红柿大王。因为我跟同学比过，我采的西红柿。另外还有二十个小西红柿。我想回家去分给长辈们吃。
告别了叔叔阿姨，我们开始回学校去了。在路上，大家都不行了，因为路远，十分累。幸好一班的学生帮我和几个同学提包拎东西。我和空手的几个同学又帮自己班上的同学提东西。
回到了学校，我们看到一大袋蔬菜完好无损，十分开心。我说：“累了点，可是劳动成果不小……”
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写景文、叙事散文
适合年级：小学三年级、四年级、五年级
【成语使用】
一望无际、无边无际、欢天喜地、五彩缤纷、生机勃勃
【形容词】
欢快、宽阔、鲜红、艳丽、暖、奇特、清清、大
【好词好句】
1. 路边的风景实在太美了。在无边的田野中有一望无际的稻田，有野花小草，有一条条宽阔的公路笔直通向远方。
2. 西红柿的颜色有红的，有黄的，还有绿的，像开满了鲜花。
3. 鱼儿在水中欢快地游来游去，好象在说：“欢迎小朋友来到这里参观访问!”
4. 那些野花开得多么艳丽!许多同学飞一样地跑上去，又从上面滚下来。
【修辞手法】
比喻：西红柿像开满了鲜花，以花喻果，突出色彩丰富与视觉繁盛感
排比：有野花小草，有一条条宽阔的公路笔直通向远方，增强节奏感与画面铺展力
【文字校对】
• “儿童的的节日”应为“儿童的节日”
• “不一会儿，我就提着一根黄瓜、三个西红柿大王。”应为“三个大西红柿”
• “大家都不行了”应为“大家都走不动了”或“大家都累坏了”
• “西红柿大王”属生造词，语义不清，建议删去“大王”
【写作亮点】
✓ 观察细致，从稻田、野花、公路到暖棚果蔬，层次清晰呈现生态园区风貌
✓ 感官融合自然，视觉（红黄绿）、触觉（暖棚）、听觉（谈笑声、歌声）交织成趣
✓ 童趣语言鲜活，“飞一样跑上去”“滚下来”“胖娃娃”等表达充满儿童视角的真实感
✓ 结构完整，按时间顺序展开“期待—出发—参观—采摘—返程”，首尾呼应
