感人的作文

【导语】感人的作文,以孩童视角观察自然生灵,情感真挚细腻,时间与场景描写富有镜头感,开篇即营造出低沉而诗意的氛围。

感人的作文

作文范文

主题: 亲情、生死、悲悯、守望、离别、自然

感人的作文

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨几只家燕马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

等我睁开眼后,发现一只家燕由于没有及时的躲避,被大货车撞死了。它一动不动的躺在那冰冷的水泥地上。它那明亮的眼睛紧紧地闭着;可爱的小嘴再也不能为人们带来“啾啾”的歌声;长长的翅膀,再也不能在天空中自由翱翔。

过了一会儿,另一只家燕从天空上俯冲下到被撞家燕的身边,想必这一定是被撞家燕的弟弟,它弟弟关心地凝视着它,心里想:咦,真奇怪,哥哥怎么在大马路上睡着了?是不是玩累了,不管了,先叫醒带它回家再说。

于是,弟弟边扇动着翅膀,边声嘶力竭地呼唤着哥哥,仿佛在说:“我的好哥哥,你怎么睡着了,你知不知道这样很危险,万一被车撞了怎么办?别闹了,爸爸妈妈还等你回家吃晚饭呢!”

就这样,尽管弟弟不停地呼唤着哥哥,不停地拉拽着哥哥,可哥哥还是纹丝不动,而且身体也慢慢僵硬、冰冷了。弟弟的心中,突然产生了一个坏念头:哥哥是不是死了!弟弟决定把哥哥带回家去救治。它用它那弱小的爪子,竭尽全力地带哥哥飞回家,可力气不够;用嘴把哥哥叼起飞走,可叼不动……尽管用了那么多种方法,哥哥还是活不过来了,弟弟在哥哥身边,痛不欲生地哭着,眼泪如雨一般的流着。

弟弟绝望极了无可奈何地走了,走的时候依依不舍,它每走两步都要回一下头,看看哥哥有没有再生的可能。

精选读者点评

家燕弟弟“每走两步都要回一下头”,这个细节我划了三道线!心里如在眼前,笔下才有温度。后半段若能把“痛不欲生”换成它抖翅膀、啄雨滴、把羽毛盖在哥哥身上之类的小动作,就更打动人了。

名师·深度剖析

作文类型:写人、写事、写景、状物

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

无忧无虑、声嘶力竭、纹丝不动、痛不欲生、依依不舍

【形容词】

阴沉沉的、冰冷的、明亮的、可爱的、长长的、弱小的、绝望的、无奈的

【好词好句】

1. 天阴沉沉的,还不时飘着细雨

2. 它那明亮的眼睛紧紧地闭着;可爱的小嘴再也不能为人们带来“啾啾”的歌声;长长的翅膀,再也不能在天空中自由翱翔

3. 眼泪如雨一般的流着

4. 每走两步都要回一下头,看看哥哥有没有再生的可能

【修辞手法】

比喻:眼泪如雨一般的流着,以“雨”喻泪,突出悲伤之浓烈

排比:它那明亮的眼睛紧紧地闭着;可爱的小嘴再也不能……;长长的翅膀,再也不能……,通过三组结构相似的句式,层层递进渲染生命消逝的哀婉

【文字校对】

• "几只家燕"前缺顿号,应为“几只家燕”前加逗号(范文“细雨几只”应为“细雨,几只”)

• "由于没有及时的躲避"语序不当,应为“因未能及时躲避”

• "想必这一定是被撞家燕的弟弟"逻辑牵强,家燕无明确兄弟关系可辨,宜删去“弟弟”“哥哥”等人伦称谓,改用“另一只家燕”“死去的同伴”更妥

• "产生了一个坏念头:哥哥是不是死了"中“坏念头”用词严重失当,死亡认知非“坏”,应为“可怕的想法”或“可怕的猜想”

【写作亮点】

✓ 以孩童视角观察自然生灵,情感真挚细腻

✓ 时间与场景描写富有镜头感,开篇即营造出低沉而诗意的氛围

✓ 赋予家燕拟人化行为与心理,细节饱满,感染力强

✓ 结尾留白克制,“每走两步都要回一下头”余韵悠长

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