✎作文范文
早上，我发现零花钱只剩3元钱，便向妈妈要，可谁知妈妈却说：“今天是五一劳动节你要做一些家务活，我们就会给你钱。”听了妈妈的话，我一下子呆住了。“怎么给你打工?”“重活我干不了怎么办?”……一个个问题把妈妈给问住了。她想了想说：“你干一些家务活就有相应的工资，看看这张表吧!”说着递给我一张表，上面写着：
收拾桌子1角
扫地2角
拖地2角
洗袜子3角
整理床铺1角
帮忙端菜1角
我一算，一天总共才能挣1元钱，有些不高兴，妈妈说：“积累起来，钱不就多了嘛!”
这些活原来都是爸爸和妈妈干的，我也不会干，为了挣工资，干吧!我先整理床铺，叠被子，我叠了一遍又一遍，累得满头大汗，心想?妈妈又没说质量，我正好偷个懒。于是，我马马虎虎的整理一下，1角钱得到喽!
该扫地了，我边唱边扫，一点都不认真，弄得尘土飞扬。拖地时，我这里拖一下，那里拖一下，把地拖成了“大花猫”。该洗袜子了，袜子那么臭，我才不愿洗呢!可不洗又没有工资没，唉，左右为难!对了，拿出妈妈和我的新袜子。沾了一下水，就成了刚洗完的了。可奶奶，把情况都记下来了。!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、生活随笔
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
左右为难、马马虎虎
【形容词】
满头大汗、尘土飞扬、大花猫、崭新、刚洗完、马马虎虎
【好词好句】
1. 我叠了一遍又一遍，累得满头大汗
2. 把地拖成了“大花猫”
3. 对了，拿出妈妈和我的新袜子。沾了一下水，就成了刚洗完的了
【修辞手法】
比喻：把地拖成了“大花猫”，以猫的斑驳花色喻指地面拖得不匀、东一块西一块的狼狈痕迹
【文字校对】
• “可奶奶，把情况都记下来了。!”应为“可奶奶把情况都记下来了！”
• “我一算，一天总共才能挣1元钱，有些不高兴”中“有些不高兴”语义偏弱，与上下文情绪张力不符，宜为“顿时蔫了”或“心里直打鼓”，但属表达风格范畴，非硬性错误
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现劳动初体验的心理波澜
✓ 工资表细节鲜活，富有时代感与生活质感
✓ 动作描写连贯紧凑，“叠—扫—拖—洗”形成劳动节奏链
✓ 结尾戛然而止，留白自然，余味含蓄
