✎作文范文
生活中，我们总能遇到各种各样的事。他们有的让我们心中感到温暖，也有的会让我们感到寒冷。让我最深刻的感到这种寒冷，还是在去年夏天的晚上，它让我看到了现在人们内心的冰冷。
去年夏天，我像往常一样准备写作业时，却发现语文本用完了。我只好骑着自行车，来到附近的超市，外面凉风习习，轻轻地拂过我的脸，撩起我的头发，不时的看见有人坐在花坛边，扇动着扇子，别提多惬意了！我的心里也暖洋洋的。
来到超市门口，我把自行车放在专属的停车处，便跑进超市买起了本子。
当我出来时，却被眼前的一幕惊呆了，我的自行车被一排排车紧紧地压在下面。我着急极了，什么也顾不上了，不由分说的钻进车堆中，想把我的车子扶起来。可无奈压在我车上的车太多，我用出了吃奶的力气也没法把车顶开，更糟糕的是，我被车头紧紧地夹在中间，动也动不了进也不是，退也不是。
正当我急得满头大汗时，一位阿姨走了过来，我见她长得这么和善。心想：她一定会帮我的。于是我大声喊道：“阿姨，您能帮扶一下车吗？”谁知，她听见了我的请求，立马说：“对不起，小朋友，我还有事。”然后她便头也不回地走了。我眼睁睁的看着她，她依然不紧不慢的走着。
过了一会儿，我急得左顾右盼时，一位叔叔径直走向了我，我仿佛看到了救星，惊喜的直招手，心想：这位叔叔心太好了，不像刚才那位阿姨。“叔叔，您帮我?”还没等我说完，他看也不看我，从车堆里推出一辆车，飞驰而去?
最后，我只好自己想办法才得以脱身。我呆呆的骑着车，心里一直在想着一个问题：他们难道没看到我吗?帮一下忙，难道会耽误他们很多时间吗？
热风呼呼的从我耳边吹过，可我却打了一个寒战，突然觉得好冷?
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：六年级、七年级、八年级
【成语使用】
凉风习习、眼睁睁、不紧不慢、飞驰而去
【形容词】
温暖、寒冷、惬意、和善、着急、糟糕、满头大汗、呆呆
【好词好句】
1. 外面凉风习习，轻轻地拂过我的脸，撩起我的头发
2. 我被车头紧紧地夹在中间，动也动不了，进也不是，退也不是
3. 热风呼呼的从我耳边吹过，可我却打了一个寒战，突然觉得好冷
【修辞手法】
比喻：将人群冷漠比作“内心的冰冷”，以温度感写人心疏离
排比：“进也不是，退也不是”形成短促节奏，强化被困窘境
【文字校对】
• "他们有的让我们心中感到温暖"应为"有的事让我们心中感到温暖"
• "别提多惬意了！"后逗号误用为感叹号，应为句号或逗号
• "飞驰而去?"问号使用错误，应为句号
• "热风呼呼的从我耳边吹过"中“的”应为“地”
【写作亮点】
✓ 以“冷”与“热”的感官反差贯穿全文，意象统一而富有张力
✓ 细节真实鲜活，如“撩起我的头发”“被车头紧紧地夹在中间”，画面感强
✓ 对话简洁自然，符合儿童口吻，凸显人物性格差异
✓ 结尾由实入虚，“热风”与“寒战”并置，余味深长