✎作文范文
以下是为大家整理的《感恩教师节作文：我的古怪老师》的文章，供大家学习参考
感恩教师节作文：我的古怪老师
新的学期开始了，我从别的学校转到中心校。刚刚来到教室门前，赵老师就笑容可掬地一边伸出右手，一边冲我说：“你好，欢迎你加入这个集体!”她的热情弄得我一头雾水，心里想：这人怎么这么古怪?在与赵老师的不断接触中，我发现她的古怪可不止于此。
赵老师有严重的“洁癖”。不信?你瞧，我们刚坐下来，赵老师便一言不发地在教室中来回巡视，只要发现地面有纸屑或杂物，她立刻蹲下身子捡起来，扔到纸篓里。再看那几个平时不注意地面卫生的同学的脸已经红到了脖子根。后来赵老师每次走进教室的第一件事就是用目光在地面上搜寻。碰上这样有“洁癖”的老师，我们再也不敢随手乱扔垃极了，第一个月我们班就夺得了流动红旗。
赵老师说话总是很有趣。有一回在课堂上背诵古诗《小池》，当郑楠背到“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”时，赵老师突然说道：“停一下!‘爱晴柔的‘睛怎么写?”郑楠搔搔后脑勺说：“‘爱情柔的‘情，就是竖心旁的‘情。”赵老师不紧不慢地说：“是吗?小小年纪就想谈‘爱情’? ‘爱情不都是温柔的，过早谈爱情是很凶险的!”全班同学哄堂大笑!
平常赵老师的性格很温和，但要是“犟”起来，就连校长也要让她三分!有一次，省里的人要来学校检查，学校要组织鼓号队的同学列队欢迎。其他班级的队员都到了，因为当时赵老师正在上课，所以就差我们班的队员没到。班主任老师来了，她一句话挡得死死的：“下了课再说!”大队辅导员老师来了，她外甥打灯笼一一照旧。校长亲自来了，她却说：“这只不过是一种形式，不能影响我上课!”校长只好耐着性子在门外等。好不容易下了课，省里领导已经到了。虽然后来挨了校长的批评，可是她的“犟”脾气依然如故。
这就是我的古怪老师，她的“古怪”也悄悄地影响着我们。她的“古怪”使我们懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理，让我们改掉了粗心大意的坏毛病，培养了我们的责任心!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人作文、记叙文、节日主题作文
适合年级：小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
笑容可掬、一头雾水、哄堂大笑、外甥打灯笼，照旧、一屋不扫，何以扫天下
【形容词】
新的、古怪、严重、温和、凶险、粗心大意、温柔、流动
【好词好句】
1. “她的热情弄得我一头雾水，心里想：这人怎么这么古怪？”
2. “赵老师每次走进教室的第一件事就是用目光在地面上搜寻。”
3. “这只不过是一种形式，不能影响我上课！”
【修辞手法】
比喻：将“赵老师挡话”比作“外甥打灯笼，照旧”，形象写出其坚持原则、毫不通融的特点
引用：“一屋不扫，何以扫天下”，借古训升华人物行为的思想内涵
【文字校对】
• "垃极"应为"垃圾"
【写作亮点】
✓ 以“古怪”为线索贯穿全文，形成统一而富有张力的情感支点
✓ 多角度选取典型事例，洁癖、幽默、执拗层层递进展现人物立体性
✓ 口语化表达自然鲜活，如“停一下！”“小小年纪就想谈‘爱情’”，极具现场感
✓ 结尾由表及里，将生活细节升华为成长启示，余味悠长
