✎作文范文
关于传统节日的作文：五一节感想
可车刚冲上坡，便来了个超级大转弯，把我弄得头昏目眩，耳朵也磕破了皮。我吓得不敢动，可急转弯又多，我的脖子感觉都快断了。幸好也就一分钟，要不然就“头破血流”啦，我走下台阶，心里愤愤地想：再也不玩“丛林飞鼠”了！
五一节期间，我随爸爸、妈妈、外婆一同去武汉玩。在姑爹家安顿好后，第二天，我们就来到了武汉市动物园。
一进大门，就看见远处有架“过山车”，再往后看是许许多多的游乐设备，原来是游乐园啊！我高兴得一蹦一跳地向前跑去，心想：等会儿，“丛林飞鼠、“海盗船”、“过山车”我都要玩个够！过了一会儿，游乐场就到了，爸爸问我：“想玩些什么呀？”“嗯……”我想了想说，“摩天轮、幸福快车、丛林飞鼠、弯月快车、空中客车……”
于是，爸爸领着我坐上了“空中客车”。一会儿，随着一声哨子声，“空中客车”起飞了。它很快地盘旋着上了天空，我感觉耳边只有风声和鸟声，风吹着头发，舒服极了，好像自己也变成了一只自由自在的小鸟。几分钟后，我们下了车，又奔向“丛林飞鼠”。
“丛林飞鼠”看别人玩好像不怎么吓人，可要是自己玩，可真是惊心动魄！我和爸爸坐上“丛林飞鼠”，管理员为我们系好安全带，车就开动了，刚开始开得很慢，我还以为一直会照这个速度下去，便有点得意忘形：“这也不怎么样嘛！”可车刚冲上坡，便来了个超级大转弯，把我弄得头昏目眩，耳朵也磕破了皮。我吓得不敢动，可急转弯又多，我的脖子感觉都快断了。幸好也就一分钟，要不然就“头破血流”啦，我走下台阶，心里愤愤地想：再也不玩“丛林飞鼠”了！
接着，我和妈妈、爸爸一起玩“.弯月快车”。只见场内有四条像弯月一样的轨道，人坐在车上，就可以在轨道里滑行了。或许是刚才“丛林飞鼠”留下来的后遗症，我玩什么都有一种恐惧心理。我抓紧扶手，车飞快地行驶着，像秋千一样荡来荡去，只要身体也跟着荡就不怎么吓人了。我便松开手，可我总是那么倒霉——头又被扶手撞了，我看见头顶上有许多小星星在转……
后来，我们又去看了猴山、狗熊园……可爱的小动物们也给我留下了很深的印象，而且我还明白了一个“深刻”的道理：人不可以太得意忘形了。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、游记
适合年级：小学四年级、小学五年级、小学六年级
【成语使用】
头昏目眩、惊心动魄、得意忘形、头破血流
【形容词】
超级、自由自在、惊心动魄、可怕、可爱、深刻
【好词好句】
1. 我感觉耳边只有风声和鸟声，风吹着头发，舒服极了，好像自己也变成了一只自由自在的小鸟。
2. 只见场内有四条像弯月一样的轨道，人坐在车上，就可以在轨道里滑行了。
3. 我看见头顶上有许多小星星在转……
【修辞手法】
比喻：”好像自己也变成了一只自由自在的小鸟“，以小鸟喻写飞翔时的轻盈与畅快，形象传达出身心舒展的愉悦感
【文字校对】
• "可车刚冲上坡"应为"可车刚冲上坡"
• "丛林飞鼠、“海盗船”"应为"丛林飞鼠、"海盗船""
• ".弯月快车"应为"弯月快车"
【写作亮点】
✓ 以儿童真实感官体验贯穿全文，头昏目眩、耳朵磕破、头顶冒星星等细节鲜活生动
✓ 动作描写富于节奏感，“一蹦一跳”“盘旋着上了天空”“荡来荡去”富有画面律动
✓ 口语化表达自然亲切，“再也不玩‘丛林飞鼠’了！”“我总是那么倒霉”凸显童真语气
✓ 结尾由游乐体验自然引出生活感悟，收束简洁而余味微澜
