游崇武

【导语】五一作文:游崇武,以儿童口吻开篇,真实自然,富有生活气息,多感官描写融合,视觉(白白的浪花、绿茵茵的草地)、触觉(沙滩软软的)、听觉(海风呼呼吹)交织呈现。

游崇武

作文范文

主题: 节日体验、海边风光、民俗观察、童年记忆

“耶!今天是国际五一劳动节。”早上一起床,我就嚷嚷到。突然,我想:怎样才能渡过一个愉快的五一节呢?“哦,对了,去外面旅游吧!”我对爸爸说。爸爸说:“呵呵,我早准备好了,我们今天要去崇武玩”。“太好了,太好了,”我说,“去崇武玩,耶,耶,耶!”

来到崇武,我看见一望无际的大海波涛滚滚,一浪高过一浪,白白的浪花一卷一卷,像奔腾的骏马一样向岸边奔来,多壮观啊!沙滩软软的,我们一家人用沙盖房子,用沙子把脚丫子埋起来,海风呼呼吹,海鸥飞呀飞。

我看到那里的女生,头上围着一条花布,戴着斗笠,衣服短短的,肚皮都看见了,裤子宽宽的。听妈妈说,那叫“惠安女”,听起来还有些有趣。为什么叫惠安女呢?因为崇武是在惠安那边,那里风沙较多,所以和我们穿着不一样。

海岸边草地上有许多石头像,有狮子、米老鼠、仙女、白猫和黑猫等等,黑猫爪子底下还有一只小老鼠呢!那些石头像雕刻得栩栩如生、活灵活现,和真的一样。我看到海里有一块圆圆的大石头,十分像一只大乌龟,在绿茵茵的草地上还雕刻着唐僧师徒,好像西游记里的那只乌龟,唐僧师徒正要坐上去,哈哈真有趣。许多人和石头像照像,我也和弟弟坐在海门亭前的两只石狮子上照像,留个美好的回忆嘛!

今天让我渡过了一个愉快又令人难忘的五一劳动节。

精选读者点评

这个“耶耶耶”真自然孩子气扑面而来,读着就想笑。浪花像奔腾的骏马,比喻不新,但用得熟门熟路,看得出眼睛是真在看。但是“渡过”错了两次,悄悄圈出来啦~

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、游记

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

一望无际、波涛滚滚、栩栩如生、活灵活现

【形容词】

白白的、软软的、宽宽的、圆圆的、绿茵茵的、愉快的、难忘的

【好词好句】

1. 白白的浪花一卷一卷,像奔腾的骏马一样向岸边奔来,多壮观啊!

2. 沙滩软软的,我们一家人用沙盖房子,用沙子把脚丫子埋起来,海风呼呼吹,海鸥飞呀飞。

3. 海岸边草地上有许多石头像,有狮子、米老鼠、仙女、白猫和黑猫等等,黑猫爪子底下还有一只小老鼠呢!

【修辞手法】

比喻:白白的浪花一卷一卷,像奔腾的骏马一样向岸边奔来,以骏马喻浪花,突出其动态与气势

【文字校对】

• "渡过"应为"度过"

• "照像"应为"拍照"

• "嚷嚷到"应为"嚷嚷道"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻开篇,真实自然,富有生活气息

✓ 多感官描写融合,视觉(白白的浪花、绿茵茵的草地)、触觉(沙滩软软的)、听觉(海风呼呼吹)交织呈现

✓ 观察细致,由景及人再及物,层次清晰,节奏明快

✓ 结尾简洁收束,呼应开头,情感真挚不刻意

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