✎作文范文
端午情作文
是那个星期天早晨，我们一起来到了屈原故里。
看过一个个景点，我们来到了“端午习俗馆”。刚进门，就看见四周摆放着各种各样的纪念品：美丽的“三寸金莲”鞋，是我感受到古人的心灵手巧;性烈的雄黄酒，使我感受到古人的豪放;精美的粽子，使我感受到古人对屈原的敬佩;清香的艾蒿，使我感受到古老的醇香气息……
再往里走会儿，便见有人在包粽子。声声的叫卖让我们感受到这间小屋的寂静。但这种寂静并没有维持很久，便被同学们的惊叹声打破了。同学们跃跃欲试，都想包包粽子。平日里见奶奶一辈儿的人包得粽子又好看又好吃，却不知道包粽子这么难。看，他们开始包了。只见他们拿起一片粽叶，卷成像沙漏一样的形状，再往里面佳馅儿料，这时有些同学便慌了手脚，有些下面漏了，有些上面鼓起了小包，有些裹时散了……最终都以失败告终。
我不禁回身望了望现代的端午节。转眼间，那些熟悉的场景又呈现在我的眼前，我仿佛作了一场端午梦，又感受了浓浓的端午情。超市里出售大包大包的手工粽子，还有包装精美的咸鸭蛋皮蛋，大街上到处张灯结彩，洋溢着浓浓的节日喜悦之情;小区里，挂条幅准备包粽子大赛，选出小区里的“粽王”，送一份粽子到家，传递着喜悦心情;全家团圆，在一起拉拉家常，叙叙往事，家家门口挂着新鲜的艾蒿，不到一个月，叶子就开始变得干脆枯黄，枯黄的艾叶承载了人们对屈原的思念。
“五月端午，心随龙舟把诗魂追赶”。四周浓浓端午情，浓浓地，浓浓地萦绕在心头……走出了“端午习俗馆”，那份浓浓端午情却永远地留在了心头!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
三寸金莲、张灯结彩、跃跃欲试
【形容词】
美丽、性烈、精美、清香、浓浓、古老、醇香、枯黄
【好词好句】
1. “五月端午，心随龙舟把诗魂追赶”
2. 四周浓浓端午情，浓浓地，浓浓地萦绕在心头……
3. 枯黄的艾叶承载了人们对屈原的思念。
【修辞手法】
比喻：将粽叶卷成“像沙漏一样的形状”，形象展现初学者包粽时的笨拙与形态特征
引用：“五月端午，心随龙舟把诗魂追赶”，化用屈原精神意象，赋予传统节日以诗意纵深
排比：连用四个“使我感受到……”，强化端午器物背后的文化情感层次
【文字校对】
• "佳馅儿料"应为"加馅儿料"
• "性烈的雄黄酒"搭配欠妥，"性烈"多用于形容人或酒性刚猛，此处宜用"浓烈"
• "回身望了望现代的端午节"语义含混，"回身"指向空间动作，与"望现代端午节"逻辑脱节
【写作亮点】
✓ 以“馆内体验—馆外联想”双线结构自然勾连古今端午图景
✓ 器物细节（三寸金莲鞋、雄黄酒、艾蒿）承载文化记忆，具象而厚重
✓ “浓浓地，浓浓地萦绕在心头”叠词复沓，强化情感浓度与余韵
✓ 结尾“那份浓浓端午情却永远地留在了心头”收束轻盈而有回响
