美的瞬间

【导语】中学生作文范文:美的瞬间,开篇以排比式意象群勾勒多重“美”的形态,节奏明快,画面感强,选取海滨救鱼这一微小却动人的生活切片,以小见大传递生命意识。

美的瞬间

作文范文

主题: 生命、善良、瞬间、平凡、温暖、纯真

当黑夜的帷幕渐渐拉开,你会看到天边最耀眼的一道曙光,你会体会天美的奇妙之美;当那高贵的百合,旋丽地绽放时,你会嗅到那缕缕清香,你会体会到清新典雅的美;当硬朗的鹅卵石,铺成一条条奇形怪状的小路时,用脚踩在上面,你会感到鹅卵石那坎坷不平的美。

美的瞬间无处不在,它在大自然中,它在生活里,甚至就在你我之间。

那是一个暑假,爸爸,妈妈和我,一起去了美丽的海滨城市——青岛。我们去的时候,不知道发生了什么事,有一些小鱼搁浅在了沙滩上,沙滩上有一个个的小水洼,小鱼就地那小水洼里游来游去,还不知发生了什么。但是一但强烈的阳光将小水洼里的水蒸发干,就足以至死小鱼的生命。看到这样,大家都无动于终,依然悠闲地晒着太阳,或是在水中嬉笑打闹。终于一个善良的小女孩,打破了这个局面。

起初,她站在小水洼边人仔细关察,然后仰起脸,天真地对她妈妈说:“妈妈,小水洼里的水。那么少,小鱼会死吗?”接着小女孩歪着头沉思了一会儿。接着对她妈妈说:“那我要救它们。”好像在宣誓似的。

小女孩先走到了离她最近的小水洼那里,用小手把那可怜的小生命托了起来。小心翼翼地。走到海边。把它们放了进去,一只,两只,三只。岸边的游人,对小女孩这一举动十分不解,都用一些不理解的话语来评价这个小女孩,但渐渐地, 游人被小女孩这坚持不懈的举动打动了,纷纷来帮她。

“众人拾柴火焰高”不一会儿,大家齐心协力。把搁浅在水洼里的小鱼都救了出来。有人问她:“你为什么救这些小鱼呢?”小女孩天真地说:“小鱼也是有生命的,也是有家人的呀。”

当小女孩说完那一名话时,我仿佛看到了小女孩善良,纯洁的心灵。就在那一刻,我体会到了小女孩的心灵之美。

精选读者点评

这“小水洼里的水那么少,小鱼会死吗?”一句,写得真像孩子仰着脸问出来的,语气、停顿、错字(“关察”“旋丽”“至死”)都透着稚气,反而让人心头一软。后文“一只,两只,三只……”数得认真,数得笨拙,数得动人。别急着改错字,先把这份诚恳护住。

名师·深度剖析

作文类型:写人、写景、叙事

适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级

【成语使用】

无微不至、众人拾柴火焰高

【形容词】

耀眼、高贵、绚丽、硬朗、坎坷不平、天真、善良、纯洁

【好词好句】

1. 当黑夜的帷幕渐渐拉开,你会看到天边最耀眼的一道曙光,你会体会天美的奇妙之美

2. 小女孩先走到了离她最近的小水洼那里,用小手把那可怜的小生命托了起来。小心翼翼地,走到海边,把它们放了进去,一只,两只,三只

3. 小鱼也是有生命的,也是有家人的呀

【修辞手法】

比喻:将黑夜比作“帷幕”,形象展现黎明前的静谧与即将破晓的张力

引用:“众人拾柴火焰高”,范文引用,自然融入叙事,凸显集体力量

【文字校对】

• "旋丽"应为"绚丽"

• "关察"应为"观察"

• "至死"应为"致死"

• "无动于终"应为"无动于衷"

• "一名话"应为"一句话"

【写作亮点】

✓ 开篇以排比式意象群勾勒多重“美”的形态,节奏明快,画面感强

✓ 选取海滨救鱼这一微小却动人的生活切片,以小见大传递生命意识

✓ 对小女孩语言、动作、神态的细节刻画细腻真实,童真跃然纸上

✓ 结尾由外而内,从行为之美升华至心灵之美,情感自然收束有力

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