✎作文范文
这场大雨如昨日般倾盆，可日历已经翻到了新的一页。七月十三日，我们来到吴川璧山小学进行支教的第三天，那些陌生的面孔已经渐渐熟悉。今日，我们安排一节卡片设计课程，给自己的父母设计一张卡纸以表感激之情。
上课的时候，围绕“你们是否记得父母的生日？”这一个问题引出我们这节课的主题：感恩，由我做起。根据他们的回答，我更加深入地提出了“你们的父母是否记得你的生日？”，结果发现，有一半的同学不记得他们父母的生日，他们表示他们父母
这堂课的意义就是为了锻炼同学的动手能力，加强孩子与家长之间的交流以增进他们的感情。于是，根据他们的回答，我指引他们在生活中要多关心他们的父母，在卡片上表达他们对父母的感激之情。
课程快结束的时候，我看到他们都完成得差不多了。有些同学在卡纸上画一些花朵，爱心，气球…歪歪斜斜的字体中，我看到几个大字：爸爸妈妈，我爱你们！看到这几个字，我想到我的父母，想到他们汗流浃背在我们面前依旧满面春风的样子。我感觉很欣慰很自豪，好像在栽培祖国的花朵，很感谢能有这么一个实践的机会。也许我不是在漆黑的道路上的路灯，也不能在他们接下的学涯中替他们指点迷津，但我照亮他们一程，哪怕我是蜡炉，我也燃烧地无怨无悔。有些同学比较害羞，不让我看他们的创作，还很得意地跟我说：这是他写给他们的父母看的，这可是隐私呢。看着他们满满成就感的样子，像跟我宣告只有他们伟大的父母才有看他们“宏伟”创作的资格。
执笔，书写心声，看似风平浪静，实则波涛汹涌。孩子心中的感恩，你听到了没？
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
倾盆大雨、汗流浃背、风平浪静、波涛汹涌
【形容词】
陌生、崭新、歪歪斜斜、满面春风、欣慰、自豪、害羞、伟大
【好词好句】
1. 执笔，书写心声，看似风平浪静，实则波涛汹涌。
2. 也许我不是在漆黑的道路上的路灯，也不能在他们接下的学涯中替他们指点迷津，但我照亮他们一程，哪怕我是蜡炉，我也燃烧地无怨无悔。
3. 这可是隐私呢。
4. 只有他们伟大的父母才有看他们“宏伟”创作的资格。
【修辞手法】
比喻：将自己比作“蜡炉”，形象传达奉献与热忱的纯粹感
排比：“也许我不是……也不能……但我……”构成隐性排比，增强情感节奏与信念感
【文字校对】
• "蜡炉"应为"蜡烛"
• "接下的学涯"应为"接下来的学涯"
• "璧山小学"疑似应为"博铺小学"或"具体校名核实"（吴川并无知名“璧山小学”，属地名存疑）
【写作亮点】
✓ 以“执笔”为线索贯穿全文，双关巧妙，既有动作实指，又暗喻情感落笔与生命启蒙
✓ 细节鲜活，如“歪歪斜斜的字体”“这是隐私呢”等口语化表达，真实再现儿童神态与心理
✓ 情感层层递进，由课堂观察升至自我观照，再延展至教育者使命体认，自然不刻意
✓ 结尾设问收束，“孩子心中的感恩，你听到了没？”，余韵悠长，引发共情与回响
