六一发言稿

【导语】六一儿童节作文:六一发言稿,开篇点明身份与场合,具有真实主持情境感,将历史知识与节日意义自然融合,体现初步史料意识。

六一发言稿

作文范文

主题: 节日意义、童年成长、历史传承、责任担当、集体参与

六一发言稿

今天是六一儿童节,是我们孩子的节日。今天我是主持人,在今天的节目开始前我要让大家认识认识儿童节,让大家知道儿童节的来历:每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那你们知道吗?儿童节实用无数的有效的生命换来的,因为战争战火硝烟孩子们在战争中度过了童年。新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废除旧中国国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。这就是六一儿童节的来历,历史是多么悠久呀。我们已经是十几岁的大哥个大姐姐啦,不要像小时候一样哭着闹着买东西了,我们要做一点有意义的事:到一年级的班级里,来打扫卫生等等,这样我们就不会白白度过一年一次的“六一儿童节。”

精选读者点评

开头“今天是六一儿童节”太满,像喊口号。试试把“我们孩子的节日”换成“我踮着脚站在话筒前,手心有点汗,今天轮到我讲六一了”,一下子就有呼吸感了。

名师·深度剖析

作文类型:发言稿、说明文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

兴高采烈

【形容词】

欢快、悠久、崭新、有意义、热闹、庄严

【好词好句】

1. 每当“六一”儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。

2. 儿童节是用无数的有效的生命换来的。

3. 我们已经是十几岁的大哥哥大姐姐啦,不要像小时候一样哭着闹着买东西了。

4. 这样我们就不会白白度过一年一次的“六一儿童节。”

【修辞手法】

比喻:将儿童节比作“用无数的有效的生命换来的”,以具象化方式凸显节日的珍贵与来之不易

【文字校对】

• "有效的生命"应为"宝贵的生命"

• "大哥个大姐姐"应为"大哥哥大姐姐"

• "1931起实行的"应为"1931年起实行的"

• "白白度过"前缺少主语,建议补全为"我们才不会白白度过"

【写作亮点】

✓ 开篇点明身份与场合,具有真实主持情境感

✓ 将历史知识与节日意义自然融合,体现初步史料意识

✓ 语言贴近儿童口吻,如“哭着闹着买东西”,富有生活气息

✓ 结尾落脚于具体行动建议,体现责任意识与成长自觉

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