
✎作文范文
“霹雳,霹雳”一阵阵响声打破了黎明前的宁静。
“咦?”那是什么声音?是打雷的声言吗?不是,那是鞭炮声。
快过年了,同学们,你们觉得过年有什么好处吗?会有不少同学脱口而出:“当然是压岁钱呗!”但也有不少同学有不同的意见——放鞭炮。
是啊,过年了,要热闹些嘛!可是放鞭的危险也很大,有时,一不小心会被炸着手,有时会以为鞭炮被风灭掉而用手拿起来重新点燃或用脚踩两三下,这样做是多么危险啊!因而鞭炮也成了夺走几十万人生活自理的“巨蟒”。
的确,我们武汉市是个不小的城市,人也很多。然而,每年被鞭炮炸伤的就有大约28万余人。虽然这个惊人的数字只占武汉总人口的3%,但是这么多人的手连着手的长度差不多相当于从上海到南京的一个来回啊!
鞭炮,你虽然给人带来了不少热闹、欢笑,但是,你却对那28万人欠下了一笔不可弥补的债!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:说明文、议论文
适合年级:小学五年级、六年级、初中一年级
【成语使用】
脱口而出、惊人数字、不可弥补
【形容词】
黎明前的、热闹些、不小、惊人、不可弥补、欢笑
【好词好句】
1. “霹雳,霹雳”一阵阵响声打破了黎明前的宁静。
2. 鞭炮,你虽然给人带来了不少热闹、欢笑,但是,你却对那28万人欠下了一笔不可弥补的债!
3. 这么多人的手连着手的长度差不多相当于从上海到南京的一个来回啊!
【修辞手法】
比喻:将鞭炮比作“夺走几十万人生活自理的‘巨蟒’”,突出其危害性与吞噬感
排比:“有时,一不小心会被炸着手,有时会以为鞭炮被风灭掉而用手拿起来重新点燃或用脚踩两三下”,以并列结构强化危险场景的多样性
【文字校对】
• "声言"应为"声音"
• "放鞭"应为"放鞭炮"
• "生活自理"搭配不当,此处语义不清,疑似想表达“生活能力”或“肢体功能”,但范文未明确,属表意偏差,不作硬改
【写作亮点】
✓ 开篇拟声词“霹雳,霹雳”营造强烈听觉画面,瞬间带入年关情境
✓ 数据具象化处理(手连手长度≈沪宁往返)使抽象数字产生震撼力
✓ 人称转换自然,由设问引出观点,再以第二人称直呼“鞭炮”,赋予对象情感张力
✓ 危险行为罗列细致,体现观察力与生活实感