教师节的作文

【导语】关于教师节的作文,以“送花”为线索贯穿全文,结构清晰自然,细节描写丰富,如“踮起脚”“侧着身子”“右手伸进窗内”,动作连贯富有画面感。

教师节的作文

作文范文

主题: 感恩、尊重、成长、温暖、奉献、回忆

今天是9月10日——老师的节日。

小红手捧着一簇鲜花早早地来到学校,她在花丛的掩护下,蹑手蹑脚地来到王老师办公室的窗前,她踮起脚慢慢地探起头,见没人在,就伸手打开虚掩的窗户,站起身一看:“啊,老师的办公桌真王整齐呀!”小红惊叹道,台上放着一本教科书和同学的作业本,上面架着一副跟随老师多年的老花眼镜,左上角放着一本日历,上面写着9月10日中国教师节“几个鲜红的大字”。一只黑色笔筒和红岩牌水紧紧地依靠着地球仪,“花放在哪儿呢?”小红仔细地看了一遍,发现只有那只笔筒才能插花,便拣了8支小黄花,侧着身子,右手伸进窗内小心翼翼地插进了笔筒,这时办公室一下变得清香起来。小红想起了往事,那是她上一年级的时候,小红因为上课没认真听,所以不会做练习册上的题目,同学们都出去玩了,唯她一人呆在教室里想作业,她一会儿搔搔头,一会儿又低下头去思考,表情很不自希望自然,王老师看见了,走上前和蔼可亲地对小红说:“上课没认真听,不会做题目了是不是,我来教你吧!”小红顿时觉得有一股暖流涌上心头。她激动地对王老师说:“我下次一定刻苦学习。”王老师满意地笑了,小红想到这里甜甜地笑了,笑得像一株美丽的花朵,接着她轻轻地关上窗准备到学校老师、英语老师办公室去送花,路上她想:老师见着那一束花,自言自语道:“这花真好看,应是学生送的吧。”说着老师俯下身闻了一下花香,陶醉了。

这真是深深的师生情意啊!

精选读者点评

这“蹑手蹑脚”“侧着身子”“小心翼翼”真有神动作链一气呵成,像在眼前演小电影。只是“红岩牌水紧紧地依靠着地球仪”,水瓶能“依靠”地球仪?它咋不倒?下回试试摸摸实物,再写。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文、节日主题作文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

蹑手蹑脚、和蔼可亲、小心翼翼

【形容词】

整齐、鲜红、清香、和蔼可亲、美丽

【好词好句】

1. 小红手捧着一簇鲜花早早地来到学校,她在花丛的掩护下,蹑手蹑脚地来到王老师办公室的窗前

2. 小红顿时觉得有一股暖流涌上心头

3. 笑得像一株美丽的花朵

【修辞手法】

比喻:笑得像一株美丽的花朵,以花喻笑,突出笑容的纯真与明媚

【文字校对】

• "真王整齐"应为"真整齐"

• "红岩牌水紧紧地依靠着地球仪"应为"红岩牌水笔紧紧地依靠着地球仪"

• "表情很不自希望自然"应为"表情很不自然"

• "自言自语道:‘这花真好看,应是学生送的吧。’"中引号内内容非小红所言,逻辑错位,应删去或调整主语

【写作亮点】

✓ 以“送花”为线索贯穿全文,结构清晰自然

✓ 细节描写丰富,如“踮起脚”“侧着身子”“右手伸进窗内”,动作连贯富有画面感

✓ 插叙往事巧妙穿插,使人物形象更饱满,情感更深厚

✓ 结尾点题简洁有力,“这真是深深的师生情意啊!”余韵悠长

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