五一的来历

【导语】5.1劳动节优秀作文:五一的来历,历史纵深与现实观照自然衔接,体现思辨厚度,“主人翁”概念贯穿全文,形成鲜明主题意象链。

五一的来历

作文范文

主题: 劳动尊严、人民主体、历史传承、青春担当、国家命运、理想信念

1886年的5月1日,美国的资产阶级政府出动大批军队和警察,残酷地_了芝加哥工人因要求改善劳动条件而进行的集会斗争。这说明,工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的_。把五月一日定为国际劳动节,就是旨在动员并团结全世界无产阶级及劳动人民,为争取自身的自由、解放,为最终实现当家作主的权利而不懈斗争。

我国的无产阶级和广大劳动人民在中国共产党的领导下,经过艰苦卓绝的斗争,使当家作主的梦想变成了现实,人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。我们的社会主义祖国正呈现出蓬勃生机,焕发出旺盛活动力,以昂扬的姿态阔步迈向二十一世纪。

我们——作为跨世纪的一代建设者和接班人,将责无旁贷地挑起建设社会主义现代化强国的重担,以主人翁的态度投入到建设祖国的伟大事业中去。作为一名中学生,从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。当然,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,为将来把我国建设繁荣富强打下良好的基础!这才是对“五·一”国际劳动节的的纪念。

精选读者点评

这篇作文查了不少资料,时间、地点、事件都写清楚了,十分是“1886年芝加哥工人集会”这段,比课本上还细!稍显第二段两个空格填得有点急,“国际__日”和“血腥的_”,漏字啦,下次写完记得通读一遍哦。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、议论文

适合年级:初中三年级、高中一年级、高中二年级

【成语使用】

艰苦卓绝、责无旁贷、昂扬姿态

【形容词】

残酷、广泛、蓬勃、旺盛、昂扬、远大、高尚、繁荣富强

【好词好句】

1. 工人阶级不要说争取主人的地位,就是要求改善基本的生活条件也会遭受到血腥的镇压。

2. 人民成了国家和社会的主人,享有广泛的民主权利,以主人翁的精神投入到建设社会主义的伟大事业中去。

3. 把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想有志气有抱负有高尚品质的人。

【修辞手法】

比喻:将“主人翁的精神”比作内在驱动力,凸显主体意识与责任自觉

引用:“五一国际劳动节”、“国际__日”(international workers day或者may day)体现术语规范与双语对照

排比:“有理想、有志气、有抱负、有高尚品质”构成四重递进式人格建构

【文字校对】

• "__日"应为"劳动节"

• "焕发出旺盛活动力"应为"焕发出旺盛活力"

• "的的纪念"应为"的纪念"

【写作亮点】

✓ 历史纵深与现实观照自然衔接,体现思辨厚度

✓ “主人翁”概念贯穿全文,形成鲜明主题意象链

✓ 政治话语与青春表达有机融合,语言庄重而不失朝气

✓ 结尾落点于中学生日常实践,具现实感与行动力

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