【导语】六年级满分作文:竹,以通感手法打通五种感官,构建丰盈的审美体验,新笋意象贯穿冬雪与春雨,形成富有张力的时间纵深感。

竹

作文范文

主题: 自然之美、品格象征、家国情怀、生命力量

说到美,我们仿佛听到小鸟的啁啾,嗅到野花的芬芳,尝到山果的酸甜,看到山势的奇伟,触摸到溪水的清冽。

当然,我认为最美的就是翠竹。竹子绿绿的颜色格外耀眼,给人一种清新的感觉,如果你在竹林里放眼望去,那满眼的绿色醉人心脾。每当雪盖满大地时,冻土之下,新笋已待破土而出。如果说奇山异水有磅礴之美的话,那么新笋破新泥不更赏心悦目吗?最美的是,一夜春雨过后,千竿新竹,使得满林生机勃勃,怎能不美呢?

竹最美的还是他的品质,小草有它的默默之美,竹却有着少女的婀娜,也有着男子的坚毅。竹子,为我们的生活也做出了很多贡献,如:竹筏、竹帘、竹席、竹椅……他有着质朴无华的品质。

的确,我又想到了像竹一样的人。英勇抗敌的岳飞,歌颂祖国的文天祥,还有那千千万万为祖国无私奉献、坚强不屈的爱国志士。竹,真的与我们有着不解之缘。

这就是竹,美丽的竹。

六年级:李浩男

精选读者点评

竹子写神了!“冻土之下,新笋已待破土而出”,这句我划了三道线,静中有动,冷里藏热,六年级能写出这种张力,真不简单。

名师·深度剖析

作文类型:写物散文、托物言志

适合年级:六年级、七年级、八年级

【成语使用】

赏心悦目、生机勃勃、质朴无华、不解之缘

【形容词】

清新的、耀眼的、醉人心脾的、婀娜的、坚毅的、质朴无华的

【好词好句】

1. 说到美,我们仿佛听到小鸟的啁啾,嗅到野花的芬芳,尝到山果的酸甜,看到山势的奇伟,触摸到溪水的清冽。

2. 每当雪盖满大地时,冻土之下,新笋已待破土而出。

3. 一夜春雨过后,千竿新竹,使得满林生机勃勃,怎能不美呢?

【修辞手法】

比喻:将竹比作“少女的婀娜”与“男子的坚毅”,赋予其人格化的双重气质

排比:开篇“听到……嗅到……尝到……看到……触摸到……”构成五重感官排比,强化美的立体感知

【文字校对】

• "新笋破新泥"应为"新笋破新土"

• "他有着质朴无华的品质"中"他"应为"它"

【写作亮点】

✓ 以通感手法打通五种感官,构建丰盈的审美体验

✓ 新笋意象贯穿冬雪与春雨,形成富有张力的时间纵深感

✓ 竹之形美与德美自然衔接,由物及人过渡从容不突兀

✓ 结尾短句收束,“这就是竹,美丽的竹”,回环凝练,余味隽永

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