成长的初一写事作文

500字
主题:成长历程、生命力量、母爱陪伴、自我突破、时节更迭、静待花开

有关成长的初一写事作文

成长像一张白纸,是由无数个经历组成让我们回忆的画面。

一个上午,老师给我们说让我们好好复习,下周就要考期末了,听到了这个消息,我脸上露出了一副担忧的表情。

在大地下面的新笋,也听到春风姐姐的呼唤,准备要破土而出。

当妈妈知道了这个消息,对我说,要对我进行魔鬼式训练,让我取得好成绩。我顿时觉得有种不祥的感觉。

藏在地里的新笋听到了外面雷公公打出了它的鼓声,知道了春天即将来临,预示着它要进入一个新的天地。

就这样,妈妈给我制定了一套学习计划,每早上读一个小时的重点笔记,40分钟的练习册,每天晚上在补习班至少要三张卷子,不低于九点回家。这是我每天必须完成的任务。

准备破土的新笋,在春雨阿姨的指导下将头探出了湿润的土地外,春雨过后,大地上有无数个小小的绿尖。

在一周的魔鬼式训练中,我的阅读能力增强了,我的书写也有所变化,作文也有很大的提升,妈妈说:“考试不要紧张,一定要考出好成绩来。”

几场春雨过后,新笋如同长大了一样从地里完全探出身子,向新的世界张望。

成长的道路上还有许多挫折,但只要坚持不懈地去拼搏,去奋斗,你就会成功!

精选读者点评

新笋破土的比喻巧思尽显!可“魔鬼式训练”和“春雨阿姨”挨太近,读着像在看童话说明书,孩子,让竹子喘口气,也让妈妈说句人话?

小城春早

550字
主题:生机、乡愁、时序、观察、诗意、成长

在我的家乡如皋这个小城,春似乎比别的地方来得更早。耳畔似乎还回响着元宵节的鞭炮声,小城的每个角落都充斥着春的气息,处处都有春的足迹,当然我们小区外的公园也不例外。

踏进公园常年敞开的大门,小路两旁早已盛开着金黄色的迎春花,迎接着游人,伴着春风,轻轻摇动着,散发出淡淡的幽香。难怪人们叫它“迎春花”。

沿着护城河走,河岸上一排排垂柳吸引着我,我不禁驻足欣赏。前几天还是淡黄的嫩芽,像米粒一般大,今天呢,已经如石榴籽一样,圆鼓鼓的,嫩嫩的,绿绿的,快要胀破了似的,有性子急的,早已迫不及待地探出脑袋,长出了黄绿色的小叶片。柳树在春风的吹拂下,醉了,它们像舞女似的,跟着暖暖的,柔柔的春风,情不自禁地摇曳着婀娜的身姿,偶尔与河水打个招呼,河水微笑着露出了迷人的酒窝。我不禁想起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

往里走,到了竹园。这些风霜雨雪考验的竹子,在春姑娘的抚摸下,重新焕发出青春,显得更挺拔了,竹叶油光发亮,绿的很养眼。有些竹子年纪大了或营养不良生病了,但不要紧!瞧瞧脚下:小小的笋尖刚刚从地下冒出来,探出了紫褐色的顽皮的脑袋。

望月桥上,人们脚步匆匆,车来车往,川流不息,因为大家都知道“一年之计在于春”的道理。

江苏南通如皋市师范附属小学六年级:万沛沛

精选读者点评

迎春花那段真带感“轻轻摇动着,散发出淡淡的幽香”,鼻子都闻见了。后头柳芽“像米粒”“如石榴籽”“快要胀破了似的”,三个比方连着来,不喘气,真有孩子急着看春天的劲儿。

小学六年级找春天作文

800字
主题:自然之美、生命萌动、心灵滋养、诗意栖居

小学六年级找春天作文

记得有一首歌叫《春天在哪里》。我想问:“春天到底在哪里呢?”是路边的灌木吗?不,它们一年四季均是一样的。是桃花吗?好像给人的感觉还很不够。当第一场春雨来临的时候,又有人说:“哦,春天来了!”但我觉得周围环境又不对。带着疑问,我走进四月郊区丘陵地带,去寻找春天。

我要好好与大自然近距离接触,找到春天。看看完全自然的美景。与城市春天比较一下,郊区的春天究竟有什么区别,哪儿的春天才是最美。

才临近郊区,就感受到不同,天空变蓝了,空气越发清新,没有污染的郊区就是不一样,美得纯洁、美得自然,满眼绿色,与城市灰色形成鲜明对比。树木已抽出了嫩芽,和煦的春风是温暖的,暖中带一丝清香。春风拂过,树林荡起阵阵林涛,发出山野春的气息。竹林里有几棵新笋已破土而出,上面还带着清晨晶莹的露珠,这些春笋是昨夜春雨的杰作。竹林的尽头是一汪清泉,听人说到冬天泉水就不见了,直到春天才能再见到她。“真正是春水呀!”我在泉边不禁感叹道。没有人群的嘈杂、汽车的尾气、烟囱的白烟、难闻的气味,只有芬芳的花香、宁静的小路、碧绿的草地、郁郁葱葱的树林,构成了一道春天的别样风景。

顺着泉水流向走,花香种类不断变化,我爬上山坡,看见前面五颜六色的鲜花,青草和花互相点缀着,粉的桃花、黄的迎春花、红的杏花,还有许多说不出名字的野花,星星点点散落在草丛中,完全不同于城市里用花盆摆放的固定图案。她是一种自然的美,不是艳妆、不加修饰,清新自然,真是一幅浑然天成的美丽图画。继续前行,泉水汇成了小溪,沿路花丛中不断可以看到蜜蜂辛勤的忙碌。此时我的脸上感觉湿漉漉的,不知是雨水还是雾水,我任凭它打湿我的全身,只有这样我才能充分感受到春天,才是真正意义上找到春天。

经过春雨的洗礼、花香的熏陶、春色的养眼,我感觉心胸开阔、精神焕发。同学们问我原因,我自豪的说:“我找到了春天,享受过了春雨的洗礼!”

精选读者点评

春天在露珠里,在笋尖上,在泉眼里,你把“找”字写亮了!结尾那句“我找到了春天”,比所有描写都亮。但,“美得纯洁、美得自然”这类词,试试换成“青草味儿直往鼻子里钻”哦!

400字
主题:自然之美、品格象征、家国情怀、生命力量

说到美,我们仿佛听到小鸟的啁啾,嗅到野花的芬芳,尝到山果的酸甜,看到山势的奇伟,触摸到溪水的清冽。

当然,我认为最美的就是翠竹。竹子绿绿的颜色格外耀眼,给人一种清新的感觉,如果你在竹林里放眼望去,那满眼的绿色醉人心脾。每当雪盖满大地时,冻土之下,新笋已待破土而出。如果说奇山异水有磅礴之美的话,那么新笋破新泥不更赏心悦目吗?最美的是,一夜春雨过后,千竿新竹,使得满林生机勃勃,怎能不美呢?

竹最美的还是他的品质,小草有它的默默之美,竹却有着少女的婀娜,也有着男子的坚毅。竹子,为我们的生活也做出了很多贡献,如:竹筏、竹帘、竹席、竹椅……他有着质朴无华的品质。

的确,我又想到了像竹一样的人。英勇抗敌的岳飞,歌颂祖国的文天祥,还有那千千万万为祖国无私奉献、坚强不屈的爱国志士。竹,真的与我们有着不解之缘。

这就是竹,美丽的竹。

六年级:李浩男

精选读者点评

竹子写神了!“冻土之下,新笋已待破土而出”,这句我划了三道线,静中有动,冷里藏热,六年级能写出这种张力,真不简单。