✎作文范文
我眼中的世界初二满分作文
当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。
以前的我只是幼小无知的孩子，每当我跟爸爸妈妈一起去旅游时，就觉得是美丽，壮观，的大的，而世界上的并，而是俄罗斯，我就开始幻想世界到底有多大。我想世界是壮观的，美丽的，雄伟的……，但当时的我就觉得世界是美丽的，生活在世界里，世界是美丽的，但渐渐长大的我就开始了幻想。
现在的我是初中的学生了，而我却忘记对世界的渴望幻想，可是现在的世界给我的印象恐怖。今年了一起严重的事故，事故在离并不远的伦敦，世界上的一分子，能过眼睁睁的看着受伤害吗。事故是恐怖的人在人们乘的公交车上引发了连环爆炸事故。伤亡人数可想而知。现在的世界是多么的恐怖啊。连乘交通工具都有伤亡，这谁，还人类。原来纯朴善良的人们，怎么会变成如此可怕。还能够原谅人类吗？。现在的我眼中的世界是可怕的世界。
未来的我是成人，我想未来的世界再是恐怖的了，再让的人类受到一丝伤害，将来的世界美丽的世界，人类手拉着手，不会伤害别人。即使是陌生人都不会顾忌他是坏人好人，只会给对方多一点的微笑。将来的世界希望不会再杀 人、抢劫、偷窃，将来的世界人们遵守着的法律，不再侵害身边的人。将来的世界是善良的。
世界不变，而对世界的看法了，而的看法的全是的，应该由去回归它。世界永远美好的，应该爱护的世界。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写人、写景、叙事、抒情
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
浩瀚无边、眼睁睁、手拉着手
【形容词】
渺小、美丽、壮观、雄伟、恐怖、纯朴、善良、可怕
【好词好句】
1. 当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情。
2. 将来的世界人们遵守着的法律，不再侵害身边的人。
3. 世界不变，而对世界的看法了，而的看法的全是的，应该由去回归它。
【修辞手法】
比喻：[“浩瀚无边的大海”以大海之广袤喻世界之辽阔，形成视觉与心理的双重映照]
排比：[“将来的世界……将来的世界……将来的世界……”三叠式结构强化理想图景的庄严感]
【文字校对】
• "并"应为"冰"
• "能过眼睁睁"应为"怎能眼睁睁"
• "再是恐怖的了"应为"不再是恐怖的了"
• "再让的人类受到一丝伤害"应为"再也不让人类受到一丝伤害"
• "杀 人"应为"杀人"
【写作亮点】
✓ 以“幼年—少年—未来”为时间轴构建清晰的认知演进脉络
✓ 将个人生命体验与人类命运共同体意识自然勾连
✓ “世界不变，而对世界的看法了”一句蕴含哲思张力
✓ 结尾“世界永远美好的，应该爱护的世界”以朴素语言收束宏大命题
