✎作文范文
主题：
怀旧、童真、成长、温情、珍藏
我在我的箱子里找到了，一只粉色的玩具小猪，这是我小时候很喜欢的之一。
这只小猪用手，摸着自己的耳朵下方。用另一只手摸着肚子，看这样子好像是饿了。脸上却是笑嘻嘻的模样。身上，背了一个蓝色的斜挎包。以前小时候，我天天玩这个，觉的很好玩，现在想起，就觉的很可笑。看着这个小猪，感到这只小猪笨笨的，但是又那么可爱。
好久都找不到它了，那时候，把它压在玩具里，现在，再去看它，它脏了许多。但是给它洗干净，也会很光滑呢！
现在把它放在，我的书桌上，每天，我做作业到时候就不会那么无聊了，小时候的回忆，是最宝贵的！
四年级:廖可涵
精选读者点评
小猪“笑嘻嘻”和“笨笨的”撞在一起，真巧妙！后半段“脏了—洗了—光滑”，像在给老朋友洗澡，多暖啊。略显“觉的”要改“觉得”，“的得地”全家福缺一个都不行哦。
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、状物作文
适合年级：三年级、四年级
【形容词】
粉色、蓝色、笨笨的、可爱、脏、光滑、宝贵
【好词好句】
1. 这只小猪用手，摸着自己的耳朵下方。用另一只手摸着肚子，看这样子好像是饿了。
2. 脸上却是笑嘻嘻的模样。
3. 现在把它放在，我的书桌上，每天，我做作业到时候就不会那么无聊了。
【修辞手法】
比喻：[“脸上却是笑嘻嘻的模样”将玩具拟人化，赋予小猪孩童般生动情态]
【文字校对】
• "觉的"应为"觉得"
• "做作业到时候"应为"做作业的时候"
• "这只小猪用手，摸着自己的耳朵下方"标点误用，逗号应删去
【写作亮点】
✓ 观察细致，从颜色、动作、表情到配饰层层描摹小猪形象
✓ 语言质朴自然，充满童真视角与生活气息
✓ 今昔对比巧妙，由“找不到”到“再看见”，勾连童年记忆与当下情感
✓ 结尾升华自然，“小时候的回忆，是最宝贵的”简洁有力