情役的高中满分作文

【导语】关于情役的高中满分作文,开篇警策,以双重叠句“心为情役,人为情役”直击核心,奠定沉郁顿挫的思辨基调,例证精当,香港剧母亲与《读者》中母亲形成强烈对照,凸显情理张力。

情役的高中满分作文

作文范文

主题: 情理之辨、法理精神、认知偏差、道德自律、社会秩序

关于情役的高中满分作文

心为情役,人为情役,何其悲哀!

香港电视剧《纵横四海》给我最深刻的印象是:一位母亲,为了让杀了人的儿子罪名不成立,竟说人是她杀的,宁愿自己背上杀人犯的罪名,也要让罪恶滔天的儿子逍遥法外!这位“糊涂”的母亲自杀前说了一句话“他是我儿子!”哎!人为情役,命为情丧,何其悲哀!

“他是我儿子”,感情便有所偏重;“他是我儿子”,理智便可少些;“他是我儿子”,便可以心甘情愿为他顶罪;“他是我儿子”,一切的一切会变得理所当然,包括包庇、包括顶罪,这是何等的悲哀和愚蠢!人,常常如此,常都被感情所役使,无从挣脱。

心为情役,人为情役。俗话说:“事不关己,关己则乱。”同样,事不及亲,及亲则失。事关及自己的亲人,尤其是关乎父母兄弟,对事物的认知便有失偏颇。理智的天平一旦加入情感,便不可避免地产生倾斜,常常是感情亲密的那头下沉。有了感情,感情深厚,遇事待人便自觉不自觉地从己出发,从亲出发,被感情所役使,仿佛被蒙上了眼睛,触目所及,尽是黑暗。被感情所役使,心里早已有所偏向。于是,便视听混淆,听到看到的都是己长人短、亲者对非亲者错;于是,便昧着良心,帮亲不帮理;于是,便耳目皆失,清白不分。这是何等的悲哀!心为情役,认知便不分真伪、黑白、是非。

包拯曾说:“皇子犯法,与庶民同罪。”这话极正确,要想心不为情所役,必要做到情理两分。情归情,理归理。亲朋犯了错,内心悲苦,但是不能因为感情的亲厚而作出悖理之事。这世上除了情谊之外,还有法理这把尺子。法理于人,犹如扫帚于地,扫去情在身上的污_,扫去感情的役使,使得心境清明。《读者》上提及另一位母亲,为了法理,大义灭亲,不肯作伪证,亲自将儿子送进监狱,这是何等的可敬!每个人心中都有感情,但是每个人心中也都应有一把尺子,一把量度感情与理智的尺子。不能因为感情的深厚,而置法理于不顾,不能因为感情深厚,便罔顾法纪,不能因为感情的深厚而德义皆失。尤其是处于当今社会,提倡依法治国和以德治国,倘心为情役,就会视法纪、德义为粪土,这怎能使得整个社会法网清明、德义大倡呢?又怎么会有国家的兴旺繁荣?倘若人为情役,整个社会就纲法全无,德义皆失,又何来依法治国,以德治国?

愿不再心为情役,人为情役。

精选读者点评

“他是我儿子”这句反复用得真狠!后头排比接得也顺,像心跳一样一下一下砸在纸上。结尾“愿不再……”收得干净,但“心为情役”出现太多次,读着有点喘值得注意的是气来。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、哲理散文

适合年级:高一、高二、高三

【成语使用】

理所当然、大义灭亲、视听混淆、昧着良心、法网清明、德义大倡

【形容词】

深刻、糊涂、悲哀、愚蠢、偏颇、清明、深厚、兴旺繁荣

【好词好句】

1. 心为情役,人为情役,何其悲哀!

2. 感情便有所偏重;理智便可少些;便可以心甘情愿为他顶罪;一切的一切会变得理所当然。

3. 法理于人,犹如扫帚于地,扫去情在身上的污垢,扫去感情的役使,使得心境清明。

4. 每个人心中都有感情,但是每个人心中也都应有一把尺子,一把量度感情与理智的尺子。

【修辞手法】

比喻:法理于人,犹如扫帚于地,以扫帚喻法理,形象揭示其涤荡情感蒙蔽、澄澈心性的功能

引用:“皇子犯法,与庶民同罪”,直接援引包拯名言,强化法理至上的论点根基

排比:“不能因为感情的深厚,而置法理于不顾,不能因为感情深厚,便罔顾法纪,不能因为感情的深厚而德义皆失”,三重递进式否定,增强语势与批判力度

【文字校对】

• "污_"应为"污垢"

【写作亮点】

✓ 开篇警策,以双重叠句“心为情役,人为情役”直击核心,奠定沉郁顿挫的思辨基调

✓ 例证精当,香港剧母亲与《读者》中母亲形成强烈对照,凸显情理张力

✓ 比喻新颖,“法理如扫帚”将抽象法理具象化,兼具诗意与哲思

✓ 结构闭环,首尾以相同句式收束,形成回环往复的理性余韵

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