✎作文范文
小学三年级写植物满分作文
今天，妈妈说要去裕丰花市买一盆花放在我的房屋里作为装饰，妈妈回来后。我一看那植物，马上就嘟起了嘴。
“怎么这么难看啊”叶子小的像豆芽，连花都没有，简直就是一盆野草。说着，我把那盆草重重的放在地上。妈妈看着地上无辜的受害者，笑着说：“你可别看它小啊！”她伸出手，在野草的叶片上摸了摸，顿时，我好像闻到了一种味道，淡淡的，像薄荷。妈妈把手伸给我闻，啊，真好闻。这是什么草啊？这么神奇，我情不自禁的夸道，妈妈得意的说：“还不谢谢你 妈给你买到珍珠草”他叫碰碰香，放着的时候不起眼，但只要轻轻的碰碰它，它就会散发出香味，听说很助于睡眠，我一听，又有疑问了：“为什么只有碰他才能发出香味。”妈妈说：着她就不知道了，问问爸爸吧！我抱着植物到爸爸面前问，爸爸也是头一次见到这种植物，当然不能跟我说答案，在我执意要求下，爸爸上网百度了一下，原来，碰碰香是一种多年生草本植物，它的叶片上有香脉，再有手摸或外界刺激下会发出香味，它的香味清凉，有薄荷味，略带点苹果味，所以又叫苹果香草，它还可以提神醒脑，清热解暑，驱蚊等功效。哇！妈妈还真找对了植物，不但给我带来这么一个宝贝，还让我学到了一个新的知识。
我一定会好好养它的。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：状物作文、记叙文
适合年级：三年级、四年级
【成语使用】
情不自禁、提神醒脑、清热解暑、驱蚊避虫
【形容词】
难看、无辜、淡淡、清凉、薄荷、苹果、神奇、不起眼
【好词好句】
1. “叶子小的像豆芽，连花都没有，简直就是一盆野草。”
2. “它叫碰碰香，放着的时候不起眼，但只要轻轻的碰碰它，它就会散发出香味。”
3. “它的香味清凉，有薄荷味，略带点苹果味，所以又叫苹果香草。”
【修辞手法】
比喻：[“叶子小的像豆芽”，以豆芽喻叶片之细小，生动具象]
排比：[“提神醒脑，清热解暑，驱蚊等功效”，短语并列，节奏明快]
【文字校对】
• "着她就不知道了"应为"这她就不知道了"
• "再有手摸或外界刺激下"应为"在手摸或外界刺激下"
• "助于睡眠"应为"有助于睡眠"
【写作亮点】
✓ 以儿童口吻真实呈现初见植物时的心理落差与认知转变
✓ 观察细致，从视觉、触觉、嗅觉多角度描写植物特征
✓ 对话自然穿插，推动情节发展并承载知识传递
✓ 结尾简洁有力，情感真挚，呼应开篇形成闭环