
小学文明只差一步作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:文明贴纸
中心思想:文明需要每个人从自身做起,迈出第一步。
今天,我看到了一幅引人深思的漫画:一个阳光明媚的午后,王刚和张红一起高高兴兴地牵手回家。走到转角处,一股恶臭迎面飘来,他俩走近一看,原来路边垃圾桶的外面堆满了发臭的垃圾。什么苹果核啊,鱼骨啊,地上还有一滩果汁,一块发霉腐烂的香蕉皮居然半挂在垃圾桶的边缘。“天哪!是谁这么缺德,这么懒惰,直接把垃圾扔在了外面!”张红说,“我们一定要把这些垃圾收拾干净。”说着,她连忙从书包里找到了剩下的一次性手套,卷起来袖子,开始清洁工作。王刚心想“我们这次把垃圾清理干净,可是下一次,那些不讲文明的人又会把垃圾丢在外面,我得想个好办法阻止这个坏习惯呀,怎么办呢?”他灵机一动,马上想到了一个好办法:我要写个温馨提示贴在垃圾桶外面。
当张红把这些垃圾收拾干净的时候,王刚也正好把写着“文明——只差一步”的纸条贴上了垃圾桶。“太棒了!”两个好朋友看了看被打扫得干干净净的地面,露出了会心的笑容。
是呀!我们在生活中与文明只相差了一步。宠物的主人呀,请你们随身带上一个塑料袋,将宠物的排泄物装进袋子里;叔叔,当您想吐痰时,请您拿出一张餐巾纸,环境需要您来爱护;亲爱的车主们呀,当您按喇叭时,请您考虑周围人们的感受吧。只要我们讲文明,世界就会变得更加美好!
小学文明只差一步作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:写“文明只差一步”
中心思想:只要多走一步,就能让文明成为习惯。
在一个风和日丽的下午,小明和小红一起放学回家,他们俩走到垃圾桶旁边,看到垃圾桶旁边有一大堆垃圾没倒进垃圾桶,小明看见了说:“是谁把垃圾倒到外面的啊?”
小红说:“我也不知道”。
“那这垃圾怎么办?”小明边挠着头边说道,“算了,我们走吧,反正我们也不知道谁扔的。”
“不行,我们还不能走,老师说过见到垃圾就要随手扔进垃圾桶里。”小红说,“你去那边那个商店买几张a4纸,然后写上‘文明只差一步’,我去用手把那些垃圾扔进垃圾桶里,行吗?”
“行!”小明回答道。
小红一点一点将垃圾扔进垃圾桶,而小明写完了“文明只差一步”,就贴在垃圾桶上面,两人开开心心的走了。
其实,有时我们离文明只差一步,你丢垃圾的时候只要多一步,你的垃圾就可以丢进垃圾桶里,手只要伸一下,水龙头就不会滴水了。
小学文明只差一步作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小女孩清理垃圾
中心思想:一个人为文明迈出一小步,社会就能迈出一大步。
文明,是每个人都需要的一种礼仪。可做到文明,也许真的有些困难。但,有时,你只要跨出了一小步,你就已经做到了文明。
近几天,我看了一副漫画:一个小女孩和一个小男孩路过一个垃圾桶,垃圾桶内只有一点点垃圾,而垃圾桶外却紧紧包围了一圈垃圾,散发着恶臭。小女孩看见了,马上动手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,为了杜绝人们再把垃圾放在垃圾桶外,灵机一动。找来一张纸,在上面写了几个大字:“文明,只差一步”,贴在了垃圾桶上。、
在我们的日常生活中,文明的确只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多;文明只差一步,或许这一步,能让世界变得美好;文明只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑…当我们为了轻松而少走了这一歩,也许垃圾并没有减少,而美丽的环境却减少了;世界并没有变得美好,而我们的整洁的环境却变得糟糕;我们并没有会心一笑,而是眉头紧锁…其实,类似随地吐痰这样的小事很常见,例如:水流失,懒动手,踩草坪…。。
看了这幅漫画,我悟出了一个道理:如果一个人能为文明迈出一小步,社会将会迈出一大步。自此以后,“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。文明,离我们也许真的只有一小步,一小步而已。我们只要跨出了一小步,文明就不远了。
小学文明只差一步作文 篇4
情感风格:温暖、 清新
核心事件:垃圾桶
中心思想:文明行为只需要一个小小的行动就能改变环境。
在生活中,无论是工作还是学习,大家都想拥有一个干净,舒适,空气清新的环境。
今天,放学我和弟弟一起回家。我走在路上看到路旁有一个精致的垃圾桶,但旁边有很多垃圾,我想谁那么没有道德心啊!就不能爱护一下公物吗?我生气地给弟弟说:“弟弟,我们帮忙整理一下吧。”弟弟说:“好,一起努力吧!”我们把可回收的分一类,不可回收的分了一类,然后拿毛巾把垃圾桶擦了一遍又一遍。
过了几分钟,垃圾桶终于干净了,弟弟和我又拿了一张纸条上面写着“文明只差一步”整理好后我们就走了。走了很远了垃圾桶身上发出一种很微弱的响声。是在向我们表示感谢吗?我想肯定是的!
是啊!文明只差一步!我们生活中也有许多这样的例子。我们只要多留心,就会使大自然跟绿更美丽了!
大自然需要我们来维护!来吧!朋友们!
小学文明只差一步作文 篇5
情感风格:深沉、质朴
核心事件:文明只差一步
中心思想:文明只需迈出一小步。
看过一幅漫画,画上的内容说的是:小明和小红是同班同学,也是一对好朋友。两人都是讲卫生、讲公德的好孩子。一天,他们两人正在放学路上走着。突然,一股难闻的气味飘向他们的鼻子,原来是远处的一只垃圾桶旁堆着的垃圾发出的臭味,而垃圾桶里却空空如也。小红对小明说:“咱们俩把这些垃圾收拾干净吧!我负责把垃圾放进垃圾桶里。你负责写一张宣传标语,告诉人们要爱护环境。”小明欣然同意。两人便埋头干了起来。小红用塑料袋包着手,把垃圾捡进垃圾桶。小明用笔在纸上写了“文明——只差一步”六个大字,并把纸贴在垃圾桶上。小明和小红看着自己的劳动成果,不由地向自己竖起了大拇指。
这幅漫画引起了我的思考。其实,这种不文明、不讲卫生的现象在我们身边也是很常见的。
有一次,我和爸爸、妈妈去刚建好的海滨亲水长廊游玩,那儿繁花似锦、绿树成阴,使人流连忘返。可是,我却发现这美景中不和谐、不文明的一幕。我看见灌木丛里有一位叔叔背对着马路在随地小便。而离他约五十米外的地方就有一间公共厕所。为什么这位叔叔不多走几步路到公共厕所里小便呢?
其实,讲文明并不难,也许只是抬一下手,走一步路。而这一步却有许多人始终没能迈出去。文明——只差一步。希望每一个人都能迈出这一小步,做一个文明人。
小学文明只差一步作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:一步
中心思想:文明行为往往只需要一个小小的行动。
有一天,小明和小花一起放学回家,看见路边有个垃圾桶,筒外到处都是垃圾,而筒内却什么也没有。于初中是小花走过去把垃圾丢进垃圾筒里,然后小花对小明说:“小明快来帮忙呀”。小明说:“小花等一下”。于是小明从书包里拿出一张纸和一支笔,在纸上写了一句话“文明…——只差一步”!
小花想如果今天把垃圾清理完了,那明天如果又有人乱丢垃圾的话那怎么办呢,这时小明对小花说:“小花,不用担心,我已经想到办法了”。于是小花看见了小明手里的"那张纸,连忙对小明说你真厉害。于是小明就把那张纸贴在了垃圾筒上面,然后他们俩就手拉着手一起高高兴兴地回家了。第二天当他们走到那个垃圾筒时,发现还有人没把垃圾丢进垃圾筒里;于是小花在上学的路上边走边想:“为什么人们不在往前多走一步呢,也与大家都认为把垃圾扔在筒内和扔在筒外没什么区别”。
其实文明并不难,有时只需要小小的一步。让我们都走好这“一步”文明吧!
小学文明只差一步作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:文明——只差一步
中心思想:讲文明只需小小的一步。
这是一副极其简单,但是很耐人寻味的漫画。
颜克和叶雪是一对十分要好的朋友,他们经常一起回家,这一天也不例外。
放学回家了,颜克和叶雪有说有笑的在路上走着,他们突然发现在学校附近的垃圾桶周边,垃圾成堆,不时还有几只苍蝇在上面乱飞,令人恶心难忍。
叶雪心想:这么多的垃圾是谁扔的呀!人们怎么那么的不讲卫生呀!人们怎么那么的不讲卫生呀!我可不能做不讲卫生的人。想到这里,叶雪与颜克在商量,该怎么才能让人们讲文明呢?
只见叶雪她挽起袖子,忍着臭味把这堆垃圾一点点地捧起,并且把这些垃圾放进了垃圾桶里。不大一会儿,垃圾桶被塞得满满的,周围却没有一丁点儿的垃圾。
小朋友却放下了沉重的书包,取出笔和纸,写了六个大字:“文明——只差一步”贴在了垃圾桶上。
其实,讲文明并不是一件很难的事情。有时候只需要这样小小的一步,就让我们走好这文明的步伐吧!
小学文明只差一步作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小女孩劝说
中心思想:要讲文明,尊重他人,维护美好环境。
人人都希望天空变得碧蓝,水变得清澈。人人都希望生活在一个快乐文明,和谐的环境中。但是生活中时常会发生一些不如意的事情。
记得有,我做完作业闲着没事。就和妈妈一起去逛超市。走着走着,我见到一位叔叔抽完烟,顺手将烟头往清洁工人打扫干净的地方一扔。还“呸”的一声往地上吐了一口痰。差点吐在正走在旁边的一位伯伯的身上。这位伯伯勃然大怒:“年纪轻轻介不识相,介不文明。”这时一位大约八岁的女孩见了,连忙跑过来,语气温和的对那位叔叔说:“叔叔清洁工人刚刚打扫完地面,你却随手扔垃圾,随口吐痰,下次应该改正……”还没等小女孩说完,那位叔叔生气地说:“小孩子,多管闲事。”说完还白了小女孩一眼。这时大家围了上来,纷纷指责他,叔叔这才不好意思地低下了头,挠挠头皮然后快速拿出一张纸巾,把痰擦得一干二净,飞快地跑了。他的身后只留下了一串指责声和议论声……
“人美在心灵,鸟美在羽毛”。这句话可真不假。我希望人人讲道德处处讲和谐,让文明之花处处开。
小学文明只差一步作文 篇9
情感风格:深沉、朴实
核心事件:文明只差一步
中心思想:只有人人都迈出文明的一小步,才能实现社会进步的一大步。
我看了一组漫画,得到了深刻的启示。
有一天,阳光小学放学之后,李燕燕和王聪走在回家的路上,一路上,他们欢声笑语,正当他们经过一个垃圾桶时,他们看到离桶里向前一步的地方,满地垃圾,阵阵恶臭,使人恶心,热爱学习的王燕燕看到这满地的垃圾,心想:“这些人怎么这么懒?居然连一步都不肯跨出。”她叫王聪一起把垃圾扔回垃圾桶内,可王聪一动不动,似乎在思考着什么,王聪在想:“如果这么捡,每天放学都会有很多的,得想个办法让人们自觉点。”想着想着,拿出了一张纸和一支笔,写些什么,王燕燕见王聪不理她,就捂着鼻子埋头苦干,正当她捡完时,王聪也写好了,他把写的贴上去:文明——只差一步!王燕燕向王聪伸出了大拇指。
如果人人都为了利益而不肯跨出那一步,那世界的环境就会差一步,这张漫画就是用来讽刺那些在生活中不讲文明的人。其实,人人只要爱护环境,那就多了一份文明。如果你不愿迈出那一小步,那世界就只能差一小步。
向前一小步,文明一大步,我们不要做国家的绊脚石,地球漂亮了,我们才会过上幸福安康的日子。
小学文明只差一步作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实真诚
核心事件:写“文明只差一步”
中心思想:文明需要从身边小事做起,不能只差一步。
这幅漫画上画了小明和小红一起去上学,在路上他们看到了一堆垃圾堆在垃圾桶旁边,小红感到很惊讶。小红对小明说:“我们一起把垃圾搂起来丢进垃圾桶里吧。”小明说:“我们还是走吧,这垃圾太多,搂完上学就要迟到。”小红一句话也没说就俯下身子搂垃圾。小明想:“自己身为一个男子汉,却让一个女孩子一个人搂,很不像一个男子汉。”于是就和小红一起搂起来,他们搂啊搂啊,终于搂完了。小明说:“只搂不能解决问题,要让人们养成不乱丢乱扔的习惯。”这时只见小明从书包里拿出笔和纸,写了一句:“文明只差一步”。然后把他贴在垃圾桶上。小红说:你的这个办法真好。”小明说:“我们很快就要迟到了。”于是,他们俩飞快地向学校跑去。
是啊,人们已经走到了垃圾桶前,这就是说知道应该把垃圾扔进 垃圾桶里,为什么不再走一步,把垃圾扔进垃圾桶里,不在污染周围的环境呢。他们难道不知道这样做离文明只差一步吗。离文明只差一步,照样是不文明的做法,假如我们要使周围的环境美,就要从我做起,从身边的小事做起,尽自己的力量彻底做好,这样才能成为文明公民,才会使周围的环境更美。
小学文明只差一步作文 篇11
情感风格:温暖关切、简洁有力
核心事件:贴告诫语
中心思想:文明需要每个人从自身做起,从小事做起。
果皮箱的那些事
李抒璇
放学后,小明和小红一起走在回家的路上。可是在路口的果皮箱旁堆满了垃圾。小红和小明很惊讶,各自暗想:人们为什么不能给大家一个好的环境呢?
小红快步走上前,拿起一些垃圾往果皮箱里放并且气愤地说:“这些人真不自觉,为什么不会保持卫生清洁?”小红连忙催小明快帮她一起拾垃圾。小明挠挠头便说:“我有个好主意。”俩人嘀咕了一会儿分好了工。
小红把垃圾捡到果皮箱后面。小明贴上自己写的告诫语“文明——只差一步”。小明自豪地读着,小红也奖给了小明一个大拇指。
文明是每个人应有的美德,地球是大家的,一句简单的告诫语,却饱含着两个孩子对人民讲文明的期望。
指导老师 崔梅茹
小学文明只差一步作文 篇12
情感风格:温暖积极、朴实真挚
核心事件:贴“文明只差一步”标语
中心思想:保护环境要从身边小事做起
星期六,我写完了作业,妈妈让我到楼下玩一会儿,休息一下眼睛,我就去找我的好朋友玩。在路上,我看到了垃圾箱旁边堆着一堆垃圾,我心里想:这肯定是那些不爱护环境的人随手一扔,把垃圾扔到了垃圾箱外边,我找我的好朋友和她一起把这些垃圾打扫起来。“好,就这么干。”
我赶紧跑到她家,把这个主意告诉了她,她拍拍我说:“想不到你还挺聪明的吗?”我们一起找来一把扫帚,她又拿了一支笔和一张纸,我们走到那里,开始打扫起来。我打扫完了以后,走到她身边,原来她正在写“文明只差一步”的标语,然后把标语贴在了垃圾箱上面。我高兴地对她说:“干得好!”她也点了点头。
我高兴地跑回家,把这件事情告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“你真是个爱护环境的好孩子!”
这件事情给我的启示是:我们在生活中要爱护环境,爱护环境要从小事做起,从身边做起,做一个爱护环境的小公民。
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