
小学美丽的田野作文 篇1
情感风格:清新明快、细腻生动
核心事件:油菜花开
中心思想:春天的生机与美好让人感受到自然的温暖和生命的活力。
清明节放假,我和爷爷一大早就去野外踏青游玩。清晨的郊外真是美丽。春姑娘早把一粒粒种子洒向大地,洒向人间的每一个角落。
走在郊外的小路上,路边的油菜花开的漂亮极了。它们黄黄的,不时间有蜜蜂飞来飞去在采取蜂蜜。微风吹来,它们晃动着身躯,像是在跳舞,欢迎我的到来。大片大片的麦苗绿油油的,它们长的好快呀!都有我的小腿这么高了。风一吹来,像是海里的波浪一样。远处还有抽油机在不停的工作着,为我们油田的建设奉献着。
春天一切都是那样的美好!
小学美丽的田野作文 篇2
情感风格:清新、细腻
核心事件:油菜花盛开
中心思想:春天的田野充满生机与美丽,让人感受到自然的温暖和希望。
新的一天又开始了,我穿上衣服,步入阳台,太阳公公把温暖的阳光洒向大地,也洒在我身上,我深吸一口气,用力的闻了一闻春天的味道。
放眼望去,油菜花全开了,像是一片金*的海洋,也像是给大地盖上了一条被子。一阵微风吹来,油菜花翩翩起舞,像春姑娘在教小朋友们跳舞,还时不时散发出香气。我随着香气,迈上我轻快地步伐来到田野边,油菜花开了,一株油菜花上开满了金*的小花。油菜花总是在微风中摇摆,像在欢迎我的到来呢!一朵花就像一只金*的小蝴蝶停在上面休息,用力闻一闻,浓郁的香气扑鼻而来,用手摸一摸,花瓣如丝绸般柔软。漫步在这片金*的海洋中,好像自己就是其中一员。
再转身一看,身后有一片蚕豆田,蚕豆虽然没有油菜花起眼、好看,但是,它也有花哦!它的花是黑白相间的,外面还穿着一件紫色的大衣。看着看着,我就看见了一位“老朋友”——蚕耳朵。我们对蚕耳朵的了解并不陌生,它是因为没有足够的养分,卷在了一起,分不开了,它的外形像一个小巧玲珑的小酒杯,似乎渴了就可以拿起来喝了呢!
春天,是万物苏醒的季节,春天也是庄稼成长的时节,所有庄稼都探出小脑袋来探望春天,探望着一个新的世界。我也喜欢春天,喜欢春天的美和它那迷人的香气呢!
小学美丽的田野作文 篇3
情感风格:清新自然、 生动细腻
核心事件:油菜花开
中心思想:通过描写家乡田野的春景,表达对家乡自然美景的热爱之情。
阳春三月,正是百花盛开的季节。今天,天气晴朗,微风轻轻地吹着,在老师的带领下,我们到田野里去领略大自然的美好风光。
一路上,同学们有说有笑,道路旁的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,路边远远的就闻到一阵清香。不一会儿一大片油菜花就展现在我们眼前,哇!田里到处都是金灿灿的菜花,就像金色的海洋。我蹲下身子仔细地看着菜花,只见有姆指大的杆上长有几根花枝,上面长满了叶子,下面的叶子是翠绿色的,大大的,上面的自然就是浅绿色的,小小的。小菜花从叶子中间冒出来,藏在叶子中,就像一个淘气的小宝宝躺在妈妈的怀抱里。一阵微风吹过,小菜花轻轻的随风飞舞,花瓣儿全展开了,露出了嫩黄色的小花蕊,那含苞待放的花骨朵儿,看起来更加饱胀。菜花的周围,种满了胡豆,胡豆花也开了,放眼望去,就像给油菜地加上了一道紫色的花边,好看极了。
瞧,小草偷偷地从土里钻出来,蔚蓝的天空飘着朵朵白云,田野里,蜜蜂在花丛中飞来飞去,这就是我的家乡。我的家乡真美啊,我爱我家乡的田野!
小学美丽的田野作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:麦苗与杂草
中心思想:通过观察麦苗和杂草,学会分辨事物的真伪。
寒假里,我到姐姐家里去看望姥姥。我喜欢摸一摸姥姥满是皱纹的脸和手!
早上我和姐姐去看地里种的菜。“咦,怎么都是杂草呀?”旁边的人都笑了,我却理直气壮地说:“本来就是的。”姐姐笑着说:“小傻瓜,那是麦苗,不是杂草”。可是,在外面的时候,我看见了杂草却又被我认为是麦苗。我说:“这是麦苗。”这一句话简直让姐姐哭笑不得。姐姐说:“那不是麦苗,是杂草。”
过了一会儿,我们开始仔细观察麦苗和韭菜。小麦苗绿油油的一把一把的。小韭菜也不甘落后,露出了它们的小脑袋。韭菜的小嫩芽,尖上还有一些淡淡的黄。
要回家了,我依依不舍的离开姐姐家,踏上了回家的路程。
小学美丽的田野作文 篇5
情感风格:清新灵动、细腻温婉
核心事件:田野四季变化
中心思想:家乡的田野用四季的变化展现了自然的美与生命的活力。
我家乡的田野虽然没有花园那样的妩媚,它那如画的景色,仿佛是一位清纯的少女,带给人们永远也无法抹去的印象。
春天的田野是嫩绿色的,树木苍翠欲滴;花儿鲜艳可爱,芬芳迷人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。小溪真是清澈见底,可以把底下的水草数得一清二楚,鱼儿活蹦乱跳。大树又怀抱着宝宝,享受自然风光带来的乐趣;麦苗一个劲儿地茁壮成长,向我们微笑,在和煦的阳光照耀下发出闪烁的光芒。
田野的夏天多么活泼呀!江水升高,树叶宝宝也长大了,草地上花木丛生,麦苗淅淅长高了。早晨,雾像一颗甩不掉的口香糖,缠绕着你的眼睛,使你的视线变得模糊起来。可一到中午,强烈的阳光就把雾射穿了,忽然感到整个世界焕然一新。到了晚上,青蛙、蝈蝈、蟋蟀……都热闹了,蟋蟀敲锣,蝈蝈配音,青蛙唱歌,整个田野生机勃勃。
秋天田野是金灿灿的。初秋时,人们都做好了丰收的准备。世界都变了,它的什么地方都是金子似的,仿佛换了新衣裳,染了头发,好像也成熟了一些,它不那么孩子气了,它变得文静了。
冬天,白茫茫的一片。小溪也“冬眠”了。屋顶上、树上、公路都沉沉欲睡。到了二月的时候,天气变暖和了,动物为春天的来临歌唱,世界又恢复了生机。
家乡的田野给我们带来了无限乐趣与遐想,给大自然增添了勃勃生机。
小学美丽的田野作文 篇6
情感风格:温暖、清新
核心事件:田野春景
中心思想:春天到来,田野焕发美丽生机。
冬爷爷走了,春姑娘带着她的魔法棒轻盈地走来了,她来到田野里,田野立刻变了个样。
溪水融化了,你听,“叮咚叮咚”,小溪正在奏一曲动听的欢歌,那声音给寂静的天山增添了无限生机。柳树叶卸下了冬天的浓妆,轻描淡抹,巧妙地将美丽的绿色镶在了自己的叶子上。她把柔和的长发垂在叮咚流淌的小溪中,用清澈的溪水为自己进行了一年中第一次沐浴。柳树脚下的花儿在小草的衬托下显得更美了,有黄的,有白的,有红的,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。一阵风吹过,花仙子跳起了优美的舞蹈,小草也随风飘动。油菜花也出来比美了,在阳光的照耀下,散发出金色的光芒,从远处望去,像是铺在地上的一层厚厚的金子。桃花也开了,无比鲜艳的红在阳光的照射下仿佛是一团正在燃烧的火。小鸟站在枝头,“叽叽叽”地叫了起来,好像在说:“春天来了,美丽的春天终于来了,让我们用歌声为春天的到来而欢呼吧!”
在溪水、柳树、小草、花儿、小鸟和油菜花的映衬下,田野比以前美多了。走在田间小路上,会让你感到像是走近了一幅连绵不断的画卷,这真是“舟行碧波上,人在画中游”。
小学美丽的田野作文 篇7
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:小河奔腾
中心思想:春天带来了生命的活力与自然的美丽。
三(2)班 杨舒昊
春天来了,田野又恢复了往常的生机.
蓝的天,白的云,绿的树,青的草,还有那连绵起伏,浓淡相间的山峦,真像一幅优美的景色画啊!
太阳晒在小河上,把冬眠的小河唤醒了,告诉它春天的到来.让这条奔腾的小河给大家传递春天的信息.一群群小鱼,在这条小河里感受着春日的欢乐.
河的西边有松树,柳树,樟树……它们的枝桠上爆出了嫩芽.桃树,梨树,杏树,水仙和迎春,在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽.芳香扑鼻的鲜花引来了一群群蝴蝶,它们在花从中上下翻飞,像是在参加一个舞会.
啊!春天的田野充满了生机,充满了欢乐.
小学美丽的田野作文 篇8
情感风格:温暖、细腻
核心事件:油菜花的清香
中心思想:家乡的田野在四季变化中展现出不同的美丽,表达了对家乡自然景色的热爱与赞美。
我的家乡虽然不像繁华的大都市那样热闹,但有景色迷人的田野。
春姑娘悄悄地来到田野,金灿灿的油菜花开了,远远望去,真像金色的海洋。微风吹来,油菜花在风中摆动,仿佛在向我们招手。油菜花的清香把蝴蝶蜜蜂都招引来了,它们围绕着油菜花飞舞、采蜜。小草从土里探出头来,好像在看新的春天是什么样的。绿油油的麦苗在阳光的照射下闪闪发亮。五彩缤纷的野花给田野编了一个朴素的花环。
夏娃娃调皮的来到田野,火辣辣的太阳在田野上空照射,田野里长满了绿色的玉米苗,它们绿的各不相同:有深绿、碧绿、翠绿……远远看去,真像一块绿色的大地毯。农民伯伯穿着各种各样的衣服在田地里工作,除草、浇水、打农药……他们像是给田野上绣上了美丽的花纹。
秋姑娘迈着轻盈的步伐,来到田野,田里的庄稼成熟了,玉米脱了绿色的大衣,换上了金色的衣服,露出了大牙齿,仿佛在说:“农民伯伯,我们成熟了,快来把我们摘回家吧!”谷穗沉甸甸的,把谷子压得头也抬不起来。高粱像一个个火把火红火红的。棉花看着这丰收的景象,绽开了笑脸。
北风呼呼地把冬爷爷吹来了!漫天飞舞的鹅毛大雪,给麦苗盖上了一层雪棉被,麦苗做了个甜甜的梦。农民伯伯看了,说:“真是瑞雪兆丰年。”
我喜欢家乡的田野,更喜欢迷人的家乡。
小学美丽的田野作文 篇9
情感风格:温暖喜悦、生动形象
核心事件:玉米珠帘
中心思想:劳动带来快乐和收获
田野就像金色的世界,当我走进田野里,就像走在金色的世界里,正在畅游金色的世界。
假期里,我去姑姑家收玉米。一到田地里就看到有许多玉米,这一大片,那一大片。金色的玉米像一名名战士站在那里,保护田野。玉米地旁边有一个小菜园,西红柿像小灯笼一样挂在那里;茄子像戴着帽子的紫娃娃;辣椒像一个个点燃的红蜡烛……在大家的同心协力下,很快就把玉米收完了。回到家里把玉米皮撕开,一个个系在铁丝上,很快四串金色的玉米就挂好了,像金色的珠帘为我们遮风挡雨。
看着我们的劳动成果,我心里甜滋滋的。
小学美丽的田野作文 篇10
情感风格:抒情、细腻
核心事件:野鸭芦苇
中心思想:呼吁人们爱护自然环境,珍惜美丽的田园风光。
“我们的田野,美丽的田野,碧绿的河水……”今天,音乐老师教了我们一首“我们的田野,”当我听到这首歌曲时,仿佛身临其境。
我仿佛走进了一片田野上,看见了清澈见底的河水,流向无边的稻田,一排排的稻田,好像起伏的海面,在平静的湖中,开满了一排又一排的荷花,还有一些肥大的鲤鱼在水中游来游去,在湖边的芦苇中,藏着成群的野鸭。忽然,森林里刮起了大风,雷一样的轰响,那些伐木的工人,又去建造楼房,又去矿山和工厂,蔚蓝的天空上,威武的雄鹰在飞翔,好像在告诉人们,“不要破坏我们的家园,不要破坏我们的家园。”
小学美丽的田野作文 篇11
情感风格:清新愉悦、生动活泼
核心事件:小河清清鱼儿问
中心思想:郊外的自然景色让人感受到宁静与美好
星期天,我和爸爸到郊外玩,我看到天是那么高那么蓝,一朵朵白云像棉花糖一样,让小鸟忍不住口水想去咬一口,我想到了一个词——晴空万里。
蓝天下一片连绵起伏的山脉,蓝天说:“你真坏!把我的棉衣顶破了,碰着我的肚皮了!”
山前是一片草地,绿油油的小草长得很茂盛,草地上长着小野花,有红的、黄的、蓝的、紫的,把草地打扮得五颜六色。
马儿有的在吃草,有的在奔跑,一头牛在吃草,另一头好像在说:“欢迎你们!”小羊在妈妈身边跑来跑去,好像在跟妈妈玩捉迷藏。
在草地的旁边有一条清清的小河,似乎可以看到水底,一阵阵风吹过,水面起了波纹,鱼儿奇怪地看着他,好像在问:“你是谁?”
郊外真是一幅美丽的图画!
小学美丽的田野作文 篇12
情感风格:清新自然、 生动细腻
核心事件:金黄稻浪
中心思想:农民用辛勤劳动创造了丰收的喜悦和美丽的田野风光
夏季的田野是多么的美丽啊!
清晨,我们来到田野。举目远眺,看到田野像仙境似的。蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,身处这样的环境,便会心旷神怡,不由自主的说:“真清凉啊!”如果你来到田野中间,会看到周围都是白茫茫的,把整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在周围,多么美啊!
过了一会,太阳从东方渐渐升了起来,放射出万道光芒,洒遍大地。那些成熟了的稻穗在阳光的照耀下,金灿灿的,发出迷人的光彩。一会儿,南风吹过田野,掀起一阵阵金黄的稻浪。有一些农民伯伯、阿姨们在开始收割了。经过半年的辛勤劳动,看到自己的劳动果实,脸上露出了欣慰的笑容。他们虽然穿着朴素的衣裳,脚上、手上、脸上都有泥巴,看上去脏兮兮的,可是我觉得他们是世上最美丽的人,他们用辛勤的双手,种出了丰富的农产品,供我们食用。古诗写得好啊,“锄禾日当午,汗滴禾下土。须知盘中餐,粒粒皆辛苦。”我们要好好感谢农民伯伯啊!
远处传来农民伯伯吆喝耕牛犁田的声音,我们闻到了一股新翻的泥土气味,混杂着禾秆味,沁人心脾。还有一些农民伯伯在锄田坎的草,锄得光溜溜的。我们赤脚走在田埂上,怪舒服的。
小河边有孩子的戏水声,小溪清脆的流水声,还有一群麻鸭子在河面嘎嘎嘎叫着,奏成了一曲美妙、动听的交响曲。
收工了。农民伯伯神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷往家走。小牛也跟着老牛往家里走,我们也跟在后面往回走。