✎作文范文
主题：
真实、成长、自信、童趣
我叫__，今年__岁，刚上__。
我个子中等，__身高，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在__上学，我们的校服不好看，全是__，所以特别好认，一看就是__学生。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，
所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，
我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
精选读者点评
这个“眼珠子相当有神”真有神！后头“害的老师又气又笑”也真实，像听见你说话了。美中不足“不可质疑”用错了，是“定是”哦，圈出来啦～
名师·深度剖析
作文类型：自我介绍、写人作文
【形容词】
中等、长、短、大、有神、能说、好、喜悦
【好词好句】
1. 一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神
2. 我的脸上总是洋溢着喜悦的表情
3. 只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼
【修辞手法】
比喻：眼珠子特别有神，以“神”喻眼神之灵动鲜活，赋予眼睛以生命力
【文字校对】
• "洋溢者"应为"洋溢着"
• "不知到"应为"不知道"
• "不可质疑"应为"不容置疑"
【写作亮点】
✓ 语言活泼自然，富有儿童口语特色
✓ 外貌描写采用“不……不……”句式，节奏明快，个性鲜明
✓ 优点与缺点并举，真实呈现成长中的自我形象
✓ 结尾热情洋溢，富有感染力与亲和力
