✎作文范文
小学生关于我最难忘的人作文
人生中有很多难忘的事，难忘的人，也许，你我素不相识，但是，却能让自己每当想起，记忆犹新。
那天，一下学，我一如往常走出校门，在指定的地方等待妈妈来接我。可是，这一等就是半个小时，这漫长的时间，让我焦躁不安，那时，我一年级，还不敢过马路，更不敢单独回家。又过了10分钟，看到小朋友都走了，我蹲在地上，哭了。有一个人注意到了这点。他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀！要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。”我害怕极了，径直走开了。他也不恼，冲我笑了笑，说：“别害怕，我不是坏人。如果怀疑我，你去前面的超市里吧！哪儿有免费电话！”我想：他应该不是坏人吧！我冲他笑了笑，奔向超市……“小朋友，等一等！”不知为什么，他又叫住了我。我张皇的向后看，他正跑向我。我跑得更快了，一口气冲到超市。他居然随着我也进来了。不过，现在我可不怕了。这里的人多。他跑到我旁边，“嘿嘿”笑了两声，说：“你跑得太快了，叫你都听不见，给，你的钱。”我定睛一看，是我的十块钱。原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。我感激地冲他说了声：“谢谢！”他又笑了，笑的很甜。我和他一起笑了。
现在，我已经六年级了，可我仍然忘不了当初那位叔叔，是他，在我无助时，既不让我害怕，又让我得到了的帮助。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、写人作文
【成语使用】
记忆犹新、焦躁不安、张皇失措
【形容词】
难忘、漫长、黑色、眯眯、无助
【好词好句】
1. 人生中有很多难忘的事，难忘的人，也许，你我素不相识，但是，却能让自己每当想起，记忆犹新。
2. 他身穿黑色棉袄，一双眯眯眼，他看着我说：“小朋友，是不是没人接你呀！要不，我把电话给你，你给你家长打一个电话。”
3. 我定睛一看，是我的十块钱。原来，他只是来给我送钱的而已，是我错怪他了。
【修辞手法】
比喻：将等待时间形容为“漫长的时间”，强化心理感受的真实感
【文字校对】
• "张皇"应为"张皇失措"（范文“张皇的向后看”中“张皇”为形容词误作副词，宜改为“慌张地”或保留“张皇失措”作状语）
• "哪儿有免费电话"应为"那里有免费电话"（“哪儿”为疑问代词，此处为陈述语气，应用“那里”）
• "既不让我害怕，又让我得到了的帮助"应为"既没让我害怕，又给了我帮助"（搭配不当，“得到了的帮助”语序错误且冗余）
【写作亮点】
✓ 以儿童视角真实呈现心理变化过程，从焦躁、恐惧到释然、感激，层次清晰
✓ 细节描写生动，如“黑色棉袄”“眯眯眼”“嘿嘿笑了两声”，人物形象跃然纸上
✓ 对话自然质朴，符合低龄儿童语言习惯与认知水平
✓ 首尾呼应，由“难忘的人”起笔，以“忘不了那位叔叔”收束，结构完整
