小学生两只小鸡争虫看图写话作文

【导语】小学生两只小鸡争虫看图写话作文,开篇以晴朗天气自然引出情节,营造明快叙事基调,对话鲜活贴合角色身份,凸显兄弟性格反差。

小学生两只小鸡争虫看图写话作文

作文范文

主题: 合作、分享、责任、成长、谦让、自律

一天,天气晴朗、万里无云,鸡妈妈对鸡兄弟说:“你们两个长大了,应该自己去捉虫子了!”它们两个兴高采烈来到草地上,哥哥一心一意、专心致志地捉虫子,可是弟弟却三心二意的捉虫,它想:等哥哥捉到虫子以后,我就给哥哥抢过来。

这时,哥哥捉到了一只又大又肥的虫子,弟弟一看机会来了,就说:“哥哥,你能分给我一半吗?”哥哥火冒三丈地说:“你自己不捉虫子,还给我要,不给。”弟弟生气了,心想我不给你讲理了,说着就去抢了起来。

哥哥叼头,弟弟叼尾,两个你争我抢,两眼瞪得大大的,展开了激烈的战争。虫子一看机会来了,就逃走了,它们两个缓过神来的时候,虫子已经不知道跑到哪里去了。

哥哥说:“都怪你,争什么争!”弟弟说:“妈妈不是说过让你让我吗?”哥哥说:“我大,你怎么不听我说的呢?”

两个不知道互相团结小鸡,最后都没有吃到虫子,它们后悔极了。

精选读者点评

这个“叼头”“叼尾”真自然!虫子趁机溜走那句,我读着差点笑出声,画面感拉满,小鸡的傻劲儿全在动词里。

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、寓言作文、看图写话类

【成语使用】

兴高采烈、一心一意、专心致志、三心二意、火冒三丈

【形容词】

晴朗、万里无云、又大又肥、激烈、后悔极了、缓过神来

【好词好句】

1. 一天,天气晴朗、万里无云,鸡妈妈对鸡兄弟说:“你们两个长大了,应该自己去捉虫子了!”

2. 哥哥叼头,弟弟叼尾,两个你争我抢,两眼瞪得大大的,展开了激烈的战争。

3. 两个不知道互相团结的小鸡,最后都没有吃到虫子,它们后悔极了。

【修辞手法】

比喻:将小鸡争抢虫子的场景比作“展开了激烈的战争”,赋予动物行为以人类战争的夸张色彩,增强画面感与趣味性

【文字校对】

• "叼头"应为"咬住虫子的头部"

• "叼尾"应为"咬住虫子的尾部"

• "缓过神来的时候"宜改为"回过神来时"更符合儿童语言习惯

【写作亮点】

✓ 开篇以晴朗天气自然引出情节,营造明快叙事基调

✓ 对话鲜活贴合角色身份,凸显兄弟性格反差

✓ 动作描写密集有力,“叼”“瞪”“抢”等动词精准传神

✓ 结尾点题含蓄,借“后悔极了”自然升华团结主题

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