小学生描写暴雨的作文

【导语】小学生描写暴雨的作文,观察细腻,从清晨到傍晚分时段描摹暴雨变化,拟人手法贯穿始终,雨有情绪、花有病容、天会生气。

小学生描写暴雨的作文

作文范文

主题: 自然变幻、童年视角、雨中街景、生命韧性、动静相生

小学生描写暴雨的作文

“噼里啪啦”,阵阵敲击着玻璃的雨声,把我从睡梦中惊醒。我揉了揉朦朦胧胧的眼睛,走到阳台上一看,哇!!黄豆般大小的雨点愈来愈密集,仿佛空中出现裂痕。不时有水渐进房间。水哗哗的下,实在太恐怖了!

马路上,行人一步一步迎着雨艰难的行走。又想到待会我要去买早餐,无语了……怎么办哦!时间不早了,又要准备下楼了。

到了楼底,才发现下面早已布满水,像一个小池塘。不看不知道,一看吓一跳!水已经快满到膝盖了,走路时,就算小心翼翼走,难免会溅湿裤子,唉!!

到了中午,雨似乎又小了许多,却还在淅淅沥沥地下着。路上来往的行人渐渐地从路的尽头消失。随着一阵大风刮来,绣球花不再得意洋洋。几片落叶从它身上飘下,无声地落到地上。它的样子好像一位生病了的老人。

随着大风拍打窗户的声音,雨渐渐地大起来。远处的青山早已模糊。俯视地面,已分不清人与路。豆大般的雨点从空中飞落,在地面溅起一片水花。此时对面优美的歌声早已被雨声覆盖。人们各自回到家中,路上只留下稀疏的车辆!

到了傍晚,雨早已消失得无影无踪。但天空依然是一片灰暗,似乎是哭泣后在生气呢。再看看绣球花,叶片经过雨的洗礼,显得格外的清脆,神采奕奕的!

天渐渐地黑下来,远处橙黄的灯光,显得那么安静。来往的行人和车辆打破了少有的宁静。沉寂的街道改变了原貌,一瞬间热闹起来。一阵阵吆喝声、车鸣声不时传到人们的耳边。

雨,不知何时,又悄悄地落下,像一个调皮的小孩,与人们捉迷藏呢!

精选读者点评

“噼里啪啦”“哗哗”“淅淅沥沥”,你把雨声记在耳朵里了,真好!绣球花像生病的老人那句,我读了两遍,心口轻轻一揪。再想想:老人“生病”时,手、背、呼吸会什么样?加一小点,就更揪人了。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

【成语使用】

得意洋洋、无影无踪、噼里啪啦、淅淅沥沥

【形容词】

朦朦胧胧、黄豆般、恐怖、小心翼翼、清脆、神采奕奕、橙黄、灰暗

【好词好句】

1. “雨,不知何时,又悄悄地落下,像一个调皮的小孩,与人们捉迷藏呢!”

2. “天空依然是一片灰暗,似乎是哭泣后在生气呢。”

3. “叶片经过雨的洗礼,显得格外的清脆,神采奕奕的!”

【修辞手法】

比喻:”雨,不知何时,又悄悄地落下,像一个调皮的小孩“,以孩童喻雨,赋予雨以灵性与动态感

排比:“一阵阵吆喝声、车鸣声不时传到人们的耳边”,通过并列结构强化市井生活气息

【文字校对】

• "水渐进房间"应为"水溅进房间"

• "豆大般的雨点"应为"豆大的雨点"

• "绣球花不再得意洋洋"搭配稍显生硬,宜为"绣球花不再昂首挺立"或保留原意但调整语境,此处不作硬性修改

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从清晨到傍晚分时段描摹暴雨变化

✓ 拟人手法贯穿始终,雨有情绪、花有病容、天会生气

✓ 动词鲜活,“敲击”“溅起”“飘下”“覆盖”等增强画面动感

✓ 结尾呼应开头,以“悄悄落下”“捉迷藏”收束,童趣盎然

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